【題目】水是生命之源，請(qǐng)回答有關(guān)水的下列問題：

(1)電解水實(shí)驗(yàn)如圖所示。①中所得氣體是______，①與②中所得氣體的體積比約為______。該反應(yīng)的微觀示意圖如下，請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)補(bǔ)全相應(yīng)微粒的示意圖。

_________________

(2)“生命吸管”是一種便攜式戶外凈水器。其凈水原理如下圖：

①通過濾網(wǎng)可去除______(填“可溶性”或“難溶性”)雜質(zhì)。

②抗菌活性復(fù)合濾料中有活性炭、離子交換樹脂等�；钚蕴康闹饕饔檬�______。

③離子交換樹脂能去除原水中的鈣離子，鈣離子的符號(hào)是______。

【答案】 O2 1∶2 難溶性 吸附 Ca2+

【解析】本題考查了水的電解實(shí)驗(yàn)和水的凈化。

（1）①中所得氣體是電源的正極產(chǎn)生的氣體是氧氣（O2），②中所得氣體為氫氣，①與②中所得氣體的體積比約為 1：2；

②由質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后原子的中種類及數(shù)目不變可知，在方框內(nèi)補(bǔ)全相應(yīng)一個(gè)氧分子，如右圖；

②①過濾可以把不溶于水的物質(zhì)除去，通過濾網(wǎng)可去除難溶性雜質(zhì)；

②活性炭具有吸附作用，能夠吸附色素、異味；

③離子交換樹脂能去除原水中的鈣離子，鈣離子的符號(hào)是Ca2+。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】神舟十一號(hào)飛船與天宮二號(hào)交會(huì)對(duì)接。太空中可使用過氧化鈉作為氧氣再生劑，Na2O2是一種淡黃色固體，常溫下能與水和二氧化碳發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。

(1)在常溫下，過氧化鈉Na2O2能與航天員呼出的CO2反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2，可是有同學(xué)認(rèn)為該反應(yīng)還可能生成碳酸氫鈉(化學(xué)式為NaHCO3)和氧氣，你認(rèn)為他的說法是否正確，請(qǐng)簡述你的看法和理由_______。

(2)常溫下，過氧化鈉也能與水發(fā)生反應(yīng)，可以產(chǎn)生氧氣，同時(shí)生成氫氧化鈉，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______；

(3)若中國空間站內(nèi)兩位航天員在一定時(shí)間內(nèi)所排出CO2的質(zhì)量為88g，完全吸收這些排出物，則需要消耗過氧化鈉的質(zhì)量為____g，同時(shí)產(chǎn)生通常狀況下氧氣的體積為____L(通常狀況下的氧氣密度為1.43g/L，計(jì)算結(jié)果確到0.1)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2011年5月1日是“醉駕入刑”實(shí)施首日，全國各地嚴(yán)格查處以身試法第一人，武漢市在中午查獲首名醉酒司機(jī)涂某，將被追究刑事責(zé)任。我們生活中的酒精飲料有白酒、紅酒和啤酒等，都含有乙醇(C2H5OH)，飲酒后乙醇可進(jìn)入人體血液中，下表是“飲酒駕車”和“醉酒駕車”的界定標(biāo)準(zhǔn)：

飲酒駕車

20毫克／100毫升≤血液中的酒精含量<80毫克／100毫升

醉酒駕車

血液中的酒精含量≥80毫克／100毫升

請(qǐng)回答下列問題：

(1)乙醇(C2H5OH)俗稱酒精，則乙醇分子中碳、氫、氧原子的個(gè)數(shù)比為_____。

(2)乙醇常用作酒精燈、內(nèi)燃機(jī)的燃料，則乙醇燃燒的化學(xué)方程式為______。

(3)飲酒會(huì)使人的____系統(tǒng)過度興奮或麻痹抑制，________(填影響或不影響)他的駕車或操作機(jī)器的能力，容易引發(fā)交通事故。醉酒司機(jī)涂某的血液酒精含量經(jīng)測(cè)試高達(dá)282毫克／100毫升屬于____駕車。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（6分）化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，下圖所示為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置：

據(jù)此回答：

（1）實(shí)驗(yàn)室若用A裝置制取氧氣，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

（2）實(shí)驗(yàn)室通常用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2，所需要的裝置組合是（填裝置序號(hào)）；

也可以用碳酸氫鈉（NaHCO3）固體加熱分解（產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳和水）來制取，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（3）F裝置可用來測(cè)量生成的CO2氣體的體積，其中在水面上放一層植物油的目的

是 。

（4）實(shí)驗(yàn)室若檢驗(yàn)CO2應(yīng)選擇裝置 ，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2019年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予三位科學(xué)家，因他們研制出鋰離子電池。目前鋰離子電池廣泛應(yīng)用于便攜電子設(shè)備和新能源汽車。

(1)高性能鋰空氣電池的反應(yīng)原理可表示為 ，二氧化錳是反應(yīng)中的____(填“反應(yīng)物”“生成物”或“催化劑”)。

(2)大型電動(dòng)車通常使用磷酸亞鐵鋰(LiFePO4)電池，磷酸亞鐵鋰中非金屬元素的原子個(gè)數(shù)比為____，其中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____(精確到0.1%)。

(3)金屬鋰除了制造鋰電池外，還可以用于儲(chǔ)存氫氣，其原理是鋰與氫氣化合生成白色粉末狀的氫化鋰(LiH)，氫化鋰中氫元素的化合價(jià)為____。氫化鋰與水反應(yīng)生成生成一種堿和一種可燃性氣體，該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為______。

(4)從智能手機(jī)、筆記本電腦等電子產(chǎn)品，到電動(dòng)車和風(fēng)能、太陽能等大型儲(chǔ)能裝置，如今鋰離子電池已成為我們生活中必備的能量源。聚合物鋰離子電池是鋰離子電池的一種，請(qǐng)說明鋰離子電池的優(yōu)點(diǎn)有_____(至少兩點(diǎn))。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】分類是研究物質(zhì)的常用方法。如圖是純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物之間關(guān)系的形象表示，若整個(gè)大圈表示純凈物，則下列物質(zhì)屬于X范圍的是

A.紅磷B.干冰C.氯酸鉀D.食鹽水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）圖1為實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置。

①實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ______ 。

②氧氣可用排水法收集的原因是________。

（2）利用圖2所示裝置探究可燃物燃燒的條件（熱水溫度高于白磷著火點(diǎn)）。

①對(duì)比銅片上白磷燃燒和紅磷不燃燒的現(xiàn)象，說明可燃物燃燒的條件之一是________。

②能說明可燃物燃燒需要與氧氣接觸的現(xiàn)象是_______ 。

③燒杯中熱水所起的作用是________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】二氧化碳是人類生存不可缺少的物質(zhì)。早在公元三世紀(jì)，我國西晉時(shí)期的張華在其所著的《博物志》中就有“燒白石作白灰既訖……”的記載，其中“白石”即石灰石，同時(shí)生成CO2。隨著人類社會(huì)的發(fā)展，化石燃料的消耗量急劇增加，釋放的CO2越來越多……．當(dāng)大氣中CO2等氣體的含量升高時(shí)，會(huì)增強(qiáng)大氣對(duì)太陽光中紅外線輻射的吸收，阻止地球表面的熱量向外散發(fā)，從而導(dǎo)致溫室效應(yīng)增強(qiáng)，全球氣候變暖。科學(xué)家一直致力于將CO2分離回收、循環(huán)利用和再生轉(zhuǎn)化成資源，化學(xué)吸收法是利用吸收劑與CO2發(fā)生化學(xué)反應(yīng)來吸收分離CO2的方法，常見的吸收劑有氫氧化鈉、氫氧化鈣、碳酸鉀溶液以及各類胺溶液等。CO2和H2在催化劑的作用下會(huì)發(fā)生生成甲醇、一氧化碳和甲烷等的一系列反應(yīng)，實(shí)現(xiàn)再生轉(zhuǎn)化，我國科學(xué)家在催化劑研究方面取得重大突破，分別合成出了ZnGa2O4介孔光催化材料和單晶納米帶，并將其用于CO2的光還原，成功地實(shí)現(xiàn)了將CO2轉(zhuǎn)化為碳?xì)浠衔锶剂稀?/span>

請(qǐng)回答：

（1）《博物志》中所記載“白灰”的主要成分的化學(xué)式為______；

（2）溫室效應(yīng)加劇對(duì)環(huán)境的影響有______（寫一條即可）；

（3）ZnGa2O4中Ga元素的化合價(jià)為______；

（4）用碳酸鉀溶液吸收CO2時(shí)，產(chǎn)物是KHCO3，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______；

（5）一定條件下，CO2和H2反應(yīng)生成CH4和H2O．請(qǐng)?jiān)谝韵驴驁D中將該反應(yīng)的微觀粒子補(bǔ)充完整。____

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與生產(chǎn)、生活及社會(huì)可持續(xù)發(fā)展密切相關(guān)，請(qǐng)回答下列問題。

（1）用化學(xué)用語填空：

①磷元素_____ ； ②鋁離子_____。

（2）腸粉是廣東著名的傳統(tǒng)特色小吃之一。腸粉的制作材料主要有米漿、豬肉、 雞蛋等物質(zhì)。米漿是由大米制成的，其中富含的營養(yǎng)素是_____ 。

（3）在種植水稻的過程中離不開化肥，NH4NO3 是農(nóng)業(yè)上常用的_____（填“氮”、“磷”或“鉀”）肥，但不能與堿性物質(zhì)混合使用，原因是_____。

（4）目前人類以化石燃料為主要能源，常見的化石燃料包括_____、 石油和天然氣。化石燃料的燃燒會(huì)產(chǎn)生一氧化碳、二氧化硫、細(xì)顆粒物等污染物， 人們?cè)谄嚺艢夤苌习惭b“催化轉(zhuǎn)換器”可將尾氣中的某些有害氣體轉(zhuǎn)化成無害 氣體，發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖如下：

以下能表示丁物質(zhì)粒子示意圖的是_____（填字母序號(hào)）。

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