A~M均為初中化學(xué)常見物質(zhì),其中A是大理石主要成分,B是人體胃酸的一種主要成分,F(xiàn)是澄清石灰水主要成分,E是鈉鹽,它們之間有如圖所示的相互轉(zhuǎn)換關(guān)系(圖中部分生成物已略去).請回答下列問題:
(1)E的俗稱為 ,請畫出K所含元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖 .
(2)通電電解J時,通常加入少量燒堿或硫酸的目的是 ,電解一段時間后在相同條件下,生成氣體L和氣體K的體積之比約為 .
(3)請寫出I在K中燃燒時的現(xiàn)象 ;⑥的基本反應(yīng)類型為 .
(4)請寫出⑤的化學(xué)方程式 .
物質(zhì)的鑒別、推斷;電解水實驗;原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖;反應(yīng)類型的判定;書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式. | |
專題: | 框圖型推斷題. |
分析: | 由于A是大理石主要成分,故A是碳酸鈣,B是人體胃酸的一種主要成分,故B是鹽酸,F(xiàn)是澄清石灰水主要成分,所以F是氫氧化鈣,A和B反應(yīng)能夠生成水(J通電能分解)D的溶液氯化鈣溶液,和氣體二氧化碳C,二氧化碳能與石灰水反應(yīng)生成沉淀碳酸鈣A,氯化鈣的溶液能夠和碳酸鹽的溶液反應(yīng)生成碳酸鈣,E是鈉鹽,所以E是碳酸鈉,據(jù)此結(jié)合物之間的轉(zhuǎn)化規(guī)律分析解答即可; |
解答: | 解:(1)由于A是大理石主要成分,故A是碳酸鈣,B是人體胃酸的一種主要成分,故B是鹽酸,F(xiàn)是澄清石灰水主要成分,所以F是氫氧化鈣,A和B反應(yīng)能夠生成水(J通電能分解)D的溶液氯化鈣溶液,和氣體二氧化碳C,二氧化碳能與石灰水反應(yīng)生成沉淀碳酸鈣A,氯化鈣的溶液能夠和碳酸鹽的溶液反應(yīng)生成碳酸鈣,E是鈉鹽,所以E是碳酸鈉,二氧化碳能夠和碳在高溫的體檢下生成一氧化碳,一氧化碳可以與氧化鐵反應(yīng)生成鐵,鐵能在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,故可知H是一氧化碳,I是鐵,M是四氧化三鐵,K是氧氣,L是氫氣; (1)由分析知E是碳酸鈉,俗稱純堿或蘇打;K所含元素的原子是氧原子,其原子結(jié)構(gòu)示意圖是; (2)純水不易導(dǎo)電,所以通電電解水時,通常加入少量燒堿或硫酸的目的是增加導(dǎo)電性,通電后生成的氫氣和氧氣的體積比是2:1; (3)鐵在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是:火星四射、有黑色固體生成、并放出熱量,該反應(yīng)的反應(yīng)物是氧氣和鐵生成物是四氧化三鐵,所以符合“多變一”的化合反應(yīng)特點; (4)反應(yīng)⑤是一氧化碳和四氧化三鐵的反應(yīng),方程式為:4CO+Fe3O43Fe+4CO2. 故答案為:(1)純堿或蘇打;; (2)增加水的導(dǎo)電性,2:1; (3)火星四射、有黑色固體生成、并放出熱量;化合反應(yīng); (4)4CO+Fe3O43Fe+4CO2. |
點評: | 本題為框圖式物質(zhì)推斷題,完成此類題目,關(guān)鍵是找準(zhǔn)解題突破口,根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)特性直接得出結(jié)論,然后利用順推或逆推或從兩邊向中間推斷,逐步得出其他結(jié)論. |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
鐵遇稀硝酸可產(chǎn)生一種有毒氣體X,其反應(yīng)為Fe+4HNO3═Fe(NO3)3+X↑+2H2O,則X的化學(xué)式為( 。
| A. | N2 | B. | N2O | C. | NO | D. | NO2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
課外小組同學(xué)在實驗室發(fā)現(xiàn)了一瓶標(biāo)簽殘缺的無色液體(右圖),
想通過探究確定其成分,以便重新利用。
【初步分析】
操作不規(guī)范可能造成標(biāo)簽破損,能造成標(biāo)簽破損的不當(dāng)操作
有 (寫一點)。根據(jù)受損標(biāo)簽的情況判斷,這瓶試劑不可能
是 (填字母代號)。
A.酸 B.堿 C.鹽
【查閱資料】初中化學(xué)常見的含鈉化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3。有關(guān)四種物質(zhì)的信息如下:
物質(zhì) | NaCl | NaOH | Na2CO3 | NaHCO3 |
20oC溶解度/g | 36 | 109 | 21.5 | 9.6 |
水溶液的pH | 7 | 14 | 11 | 9 |
【實驗探究】為確定該溶液的成分,小芳設(shè)計了如圖乙所示的實驗過程:
圖乙 圖丙
(1)實驗①觀察到紫色石蕊試液變藍(lán),由此得出結(jié)論是 。
(2)實驗②觀察到有氣泡產(chǎn)生,還有可能觀察到的現(xiàn)象是 。
【得出結(jié)論】通過以上活動,小剛認(rèn)為不能確定瓶中試劑的成分,小芳認(rèn)為可以,小芳的理由是 。
【拓展應(yīng)用】通過以上探究活動,小組同學(xué)聯(lián)想到二氧化碳與氫氧化鈉的反應(yīng),設(shè)計了如圖丙所示實驗,觀察到的現(xiàn)象是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)二氧化碳的說法正確的是( 。
| A. | 二氧化碳是引發(fā)酸雨的“罪魁” | B. | 二氧化碳固體可用于人工降雨 |
| C. | 二氧化碳可使紫色石蕊試液變藍(lán) | D. | 二氧化碳有毒不能制作碳酸飲料 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A與B有如下的反應(yīng):A+B→C+D.
(1)若C為廚房內(nèi)常用的調(diào)味品;在A溶液中加入鐵粉能產(chǎn)生氫氣,則A是 .若A、B兩溶液恰好反應(yīng)完全,則反應(yīng)后溶液的pH 7(填“<”、“>”或“=”);寫出A、B兩溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
(2)若A的固體是一種干燥劑,C是藍(lán)色沉淀.則A為 ,C為 .寫出A物質(zhì)的溶液與CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
葡萄酒營養(yǎng)豐富,適量飲用具有健身養(yǎng)顏的功效。下列家庭釀制葡萄酒的過程中屬于化學(xué)變化的是( )
A.清洗葡萄 B.把葡萄搗碎 C.葡萄發(fā)酵成酒 D.用細(xì)紗布過濾后裝瓶
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
有甲、乙、丙三種金屬,將甲投入丙的硫酸鹽溶液中,有丙析出。將乙、丙兩種金屬分別投入硫酸銅溶液中,丙的表面有紅色物質(zhì)析出,乙的表面沒有明顯變化。則甲、乙、丙三種金屬活動性順序排列正確的是( )
A.甲>乙>丙 B.甲>丙>乙 C.丙>乙>甲 D.丙>甲>乙
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下表是Ca(OH)2和NaOH的溶解度數(shù)據(jù)。請回答下列問題:
溫度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | |
溶解度/g | Ca(OH)2 | 0.19 | 0.17 | 0.14 | 0.12 | 0.09 | 0.08 |
NaOH | 31 | 91 | 111 | 129 | 313 | 336 |
(1)依據(jù)上表數(shù)據(jù),繪制Ca(OH)2和NaOH的溶解度曲線,下圖中能表示NaOH溶解度曲線的是 (填A(yù)或B)。
(2)要想把一瓶接近飽和的Ca(OH)2溶液變成飽和溶液,具體措施有:
①加入氫氧化鈣,②升高溫度,③降低溫度,④加入水,⑤蒸發(fā)水后再恢復(fù)到原溫度,⑥加入生石灰。
其中措施正確的是 。
A.②④⑥ B.③④ C.①③⑤⑥ D.①②⑤⑥
(3)20℃時,191g 飽和NaOH溶液,蒸發(fā)10g水后,再降溫到20℃,可析出NaOH晶體的質(zhì)量為 。
(4)現(xiàn)有20℃時Ca(OH)2的飽和溶液(甲溶液),向其中加入一定量CaO后得到的溶液(乙溶液),此時溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 乙 甲(填“>”、“<”或“=”)。
(5)現(xiàn)有60℃時含Ca(OH)2和NaOH兩種溶質(zhì)的飽和溶液,若要得到較純凈的NaOH晶體,應(yīng)采取的物理方法是 。
(6)20℃時,欲測定NaOH溶液的pH,若先將pH試紙用蒸餾水潤濕,再進(jìn)行測定,則所測溶液的pH (填“偏大”、“偏小”或“不受影響”)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在夜晚,若家中燃?xì)庑孤,下列做?u>錯誤的是 ( )
A.不立即開燈 B.點燃蠟燭查找漏氣處 C.關(guān)掉進(jìn)氣總閥門 D.打開門窗通風(fēng)
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