【題目】配制并稀釋一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的Na2SO4溶液。
(1)配制50 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的Na2SO4溶液。
①計(jì)算:需要Na2SO4 3.0 g,水47.0 g。
②稱量:用托盤天平稱量3.0 g的Na2SO4。天平調(diào)零后,分別在天平左右托盤放上質(zhì)量相同的紙片,先________________,然后________________,至托盤天平恰好平衡。
③量取:用量筒量取47.0 mL水,請(qǐng)?jiān)谌鐖D中畫出47.0 mL水的液面位置。________
④溶解。
(2)稀釋溶液。(由于整個(gè)配制過程中溶液很稀,其密度可近似看作1 g/mL)
①取1 mL6%的Na2SO4溶液加水稀釋至100 mL,得到溶液a;
②若用3.0 g Na2SO4配制與溶液a濃度相同的溶液,其體積是________mL。
【答案】 在右盤添加3 g砝碼 向左盤中添加藥品 圖略 5 000
【解析】(1)②稱取一定質(zhì)量的藥品,先在右盤放砝碼,然后向左盤中添加藥品至托盤天平恰好平衡。③用量筒量取液體,讀數(shù)時(shí),視線與凹液面的最低處保持水平。(2)1 mL6%的Na2SO4溶液的質(zhì)量為:1 mL×1 g/mL=1g,1mL6%的Na2SO4溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為:1g×6%= 0.06 g,溶液a的溶質(zhì)分?jǐn)?shù)為:×100%=0.06%,設(shè)用3.0 g Na2SO4配制與溶液a濃度相同的溶液的質(zhì)量是x,3.0 g= x×0.06%,解得x=5000g,其體積是5000mL。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】焙制糕點(diǎn)所用的發(fā)酵粉的主要成分之一是碳酸氫鈉。某化學(xué)興趣小組對(duì)碳酸氫鈉的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行探究:
【探究實(shí)驗(yàn)一】碳酸氫鈉溶液的酸堿性:用pH試紙測(cè)得碳酸氫鈉溶液的pH約為10.由此得出的結(jié)論是碳酸氫鈉溶液顯_______。
【探究實(shí)驗(yàn)二】 碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性:取一定量碳酸氫鈉放在銅片上加熱,如圖所示。
【查閱資料】碳酸氫鈉受熱易分解,生成水、二氧化碳和一種常見的固體物質(zhì)。
(1)加熱一段時(shí)間后,觀察到燒杯內(nèi)璧有水珠。
(2)充分加熱后,將燒杯迅速倒轉(zhuǎn)過來(lái),加入適量的澄清石灰水,振蕩,觀察到_____。
(3)該興趣小組的同學(xué)認(rèn)為充分加熱后的固體產(chǎn)物可能是NaOH或Na2CO3。
①他們猜想的依據(jù)是_______。
②請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),檢驗(yàn)反應(yīng)后的固體產(chǎn)物是NaOH或Na2CO3,并完成下表。限選試劑及儀器:稀鹽酸、氯化鈣溶滾、澄清石灰水、酚酞溶液、蒸餾水、試管、膠頭滴管。
序號(hào) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 預(yù)期現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
I | 取少量加熱后的固體產(chǎn)物放入試管A中,加入適量蒸餾水,充分振蕩溶解加入足量______,振蕩,靜止。 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 產(chǎn)物含Na2CO3 |
II | 取I操作后的上層清液于試管B中,滴加酚酞溶液 | ______ | 產(chǎn)物不含NaOH |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】從海水中可制備純堿和金屬鎂,其流程如下圖所示。
(1)粗鹽提純時(shí),每步操作都會(huì)用到的一種玻璃儀器是________(填儀器名稱)。
(2)粗鹽水中主要含有CaCl2、MgSO4等可溶性雜質(zhì),可加入下列物質(zhì):
a.適量的鹽酸 b.稍過量的Na2CO3溶液
c.稍過量的Ba(OH)2溶液
利用過濾等操作進(jìn)行除雜,則加入這三種物質(zhì)的先后順序?yàn)?/span>________(填字母序號(hào))。
(3)向飽和的氯化銨溶液中通入氨氣和二氧化碳,經(jīng)過一系列變化,最終可制得純堿。請(qǐng)寫出第Ⅲ步反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________________________。
(4)第Ⅴ步Mg(OH)2與鹽酸的反應(yīng)________(填“是”或“不是”)中和反應(yīng)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了探究影響鐵與鹽酸反應(yīng)劇烈程度的因素,某學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn):
下列說法正確的是
A.對(duì)比實(shí)驗(yàn)①和②,可研究鹽酸的濃度對(duì)反應(yīng)劇烈程度的影響
B.對(duì)比實(shí)驗(yàn)②和③,可研究鹽酸的濃度對(duì)反應(yīng)劇烈程度的影響
C.對(duì)比實(shí)驗(yàn)②和③,可研究溫度對(duì)反應(yīng)劇烈程度的影響
D.對(duì)比實(shí)驗(yàn)①和②,可研究溫度對(duì)反應(yīng)劇烈程度的影響
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各種物質(zhì)的用途中,利用了其物理性質(zhì)的是
A. 氧氣用于供給呼吸 B. 氮?dú)庥米魇称反鼉?nèi)的保護(hù)氣
C. 二氧化碳用于植物的光合作用 D. 金剛石用來(lái)裁玻璃或作鉆石
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于過濾操作的下列敘述中,不正確的是
A. 濾紙的邊緣低于漏斗口 B. 液面低于濾紙邊緣
C. 玻璃棒靠在三層濾紙一邊 D. 漏斗下端的管口置于燒杯的中間
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】濃硫酸和濃鹽酸敞口放置一段時(shí)間后,其溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
A.都變小 B.都變大
C.前者變大,后者變小 D.前者變小,后者變大
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】黃銅是銅鋅合金?伤苄院,耐腐蝕,許多金色飾品就是用它來(lái)制作的,F(xiàn)稱取20.0 g黃銅樣品置于燒杯中,慢慢加入稀硫酸使其充分反應(yīng),直至沒有氣泡產(chǎn)生為止。請(qǐng)結(jié)合下列圖示計(jì)算。
(1)該20.0 g黃銅樣品中含鋅的質(zhì)量為________。
(2)完全反應(yīng)時(shí)生成氣體的質(zhì)量為________g。
(3)計(jì)算所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________(結(jié)果精確到0.1%)。
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