對下列化學用語中數(shù)字“2“的含義描述準確的是( )
| A. | P2O5﹣五氧化二磷中含有兩個磷原子 |
| B. | 2NO﹣“2”表示兩個一氧化氮分子 |
| C. | 2O﹣“2”表示兩個氧 元素 |
| D. | Mg2+﹣“2”表示鎂元素的化合價為+2價 |
化學符號及其周圍數(shù)字的意義.. | |
專題: | 化學用語和質(zhì)量守恒定律. |
分析: | A、標在化學式中元素右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的數(shù)目. B、標在分子符號前面的數(shù)字表示分子的個數(shù). C、標在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù). D、標在元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù). |
解答: | 解:A、標在化學式中元素右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的數(shù)目,P2O5中的“2”表示1個五氧化二磷分子中含有兩個磷原子,故選項說法錯誤. B、標在分子符號前面的數(shù)字表示分子的個數(shù),2NO中的“2”表示一氧化氮分子的個數(shù)為2,故選項說法正確. C、標在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù),2O中的“2”表示氧原子的個數(shù)為2,元素只講種類、不講個數(shù),故選項說法錯誤. D、標在元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù),Mg2+中的“2”表示一個鎂離子帶有兩個單位的正電荷,故選項說法錯誤. 故選:B. |
點評: | 本題難度不大,主要考查了元素符號不同位置的數(shù)字表示的意義,掌握標在元素符號不同位置的數(shù)字所表示的意義是正確解答此類題的關鍵所在. |
科目:初中化學 來源: 題型:
PM2.5是指空氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,它是造成霧霾天氣的“元兇”之一.下列做法不會增加空氣中PM2.5的是( )
| A. | 燃煤發(fā)電 | B. | 燃放煙花爆竹 |
| C. | 焚燒垃圾 | D. | 使用太陽能熱水器 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
過濾是初中化學的一個重要實驗,請同學們根據(jù)回答以下問題:
(1)過濾操作中用到的玻璃儀器有漏斗、玻璃棒和 ,其中玻璃棒的作用是 ;
(2)過濾可除去水樣的 (填“可溶性”或“不溶性”)雜質(zhì);過濾后,得到的水仍渾濁,其可能原因是 (寫出一條即可);
(3)化學中,常用過濾對粗鹽進行提純,食鹽的主要成分是 (填化學式).
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科目:初中化學 來源: 題型:
如圖是一個具有刻度和活塞可滑動的玻璃容器,其中有空氣和足量的白磷,將它放在盛有沸水的燒杯上方,進行實驗.請完成實驗報告:
實驗現(xiàn)象:白磷著火燃燒,活塞先向 移(填“左”或“右”,下同),后向 移,最后停在刻度約為 (填整數(shù))的位置上.實驗結(jié)論:空氣的成分按體積計算,氧氣約占 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
維生素C(C6H8O6)主要存在于蔬菜、水果中,它能促進人體生長發(fā)育,增強人體對疾病的抵抗力.計算:
(1)維生素C的相對分子質(zhì)量 ;
(2)維生素C中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比 (寫最簡比);
(3)維生素C中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為 .(保留一位小數(shù))
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科目:初中化學 來源: 題型:
“抓好資源節(jié)約,建設環(huán)境友好型社會”是社會和經(jīng)濟發(fā)展的保證.
(1)目前全球面臨著能源危機,請寫出你在日常生活中節(jié)約能源的一條具體做法 紙 .積極開發(fā)、使用新能源,可在一定程度上緩解能源危機,請寫出你熟悉的兩種新型能源 、 .
(2)污水處理后循環(huán)利用即可避免環(huán)境污染又可解決水短缺的危機.二氧化氯(ClO2)在污水處理中是一種常用的新型消毒殺菌劑.其中氯(Cl)元素的化合價為 .
(3)目前普遍使用的無鉛汽油、無氟冰箱、無汞電池等產(chǎn)品均屬于環(huán)保產(chǎn)品.這里的鉛、氟、汞指的是 (填序號)
A.元素 B.分子 C.原子 D.單質(zhì).
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科目:初中化學 來源: 題型:
生活中的許多現(xiàn)象與化學有著密切的聯(lián)系。在A、CH4
B、CO2 C、 SO2、 D、 CO四種物質(zhì)中,選擇正確序號的填入下列空格內(nèi):
(1) 煤中一般都含有硫元素,煤燃燒時會產(chǎn)生污染空形成酸雨氣的 ▲ 氣體。。
(2)用煤爐取暖時發(fā)生中毒,原因之一是由于室內(nèi) ▲ 排放不暢而引起的。
(3)人們在進入干涸深井前必須做燈火實驗,這是因為深井中可能積存有大量的 ▲ 。
(4) 天然氣的主要成分是 ▲ 氣體。
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