14.下圖是實(shí)驗(yàn)制取二氧化碳時(shí)加入藥品、收集、檢查氣密性和驗(yàn)滿的主要步驟,其中操作有誤的是(  )
A.
加入稀鹽酸
B.
收集氣體
C.
檢查氣密性
D.
驗(yàn)滿

分析 A、根據(jù)向試管中傾倒液體藥品的方法進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)二氧化碳的收集方法進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)檢查裝置氣密性的方法進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)二氧化碳?xì)怏w的驗(yàn)滿方法進(jìn)行分析判斷.

解答 解:A、向試管中傾倒液體藥品時(shí),瓶塞要倒放,標(biāo)簽要對準(zhǔn)手心,瓶口緊挨,圖中所示操作正確.
B、二氧化碳密度比空氣的大,能溶于水,可選用向上排空氣法收集,圖中所示操作正確.
C、檢查裝置氣密性的方法:把導(dǎo)管的一端浸沒在水里,雙手緊貼容器外壁,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,裝置不漏氣;圖中所示操作正確.
D、檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿時(shí),應(yīng)將燃著的木條放在集氣瓶口,不能伸入瓶中,圖中所示操作錯誤.
故選:D.

點(diǎn)評 本題難度不大,熟悉實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的實(shí)驗(yàn)步驟、常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖:2個(gè)甲分子在一定條件下反應(yīng)生成1個(gè)丙分子和3個(gè)乙分子,下列判斷正確的是( 。
A.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
B.圖示中共有4種分子
C.該化學(xué)反應(yīng)中原子的種類發(fā)生了改變
D.根據(jù)質(zhì)量守恒定律可推知,1個(gè)乙分子中含有6個(gè)A原子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,正確完成如圖所示兩個(gè)實(shí)驗(yàn).已知所用實(shí)驗(yàn)裝置氣密性良好.

關(guān)于該實(shí)驗(yàn),有如下說法:
①紅磷熄滅并冷卻后才能打開彈簧夾;②點(diǎn)燃酒精燈加熱銅絲,可觀察到銅絲由紅色變成黑色;③停止加熱后即可讀出注射器內(nèi)氣體的體積約為24mL;④實(shí)驗(yàn)取用銅絲質(zhì)量的多少不會影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果;⑤兩個(gè)實(shí)驗(yàn)均能證明空氣是混合物;⑥兩個(gè)實(shí)驗(yàn)均能證明空氣中約含五分之一體積的氧氣.( 。
A.2個(gè)B.3個(gè)C.4個(gè)D.5個(gè)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

2.央視《每周質(zhì)量報(bào)告》報(bào)道的“毒膠囊”中使用的明膠含有重鉻酸鉀(K2Cr2O7),其中的鉻(Cr)是有毒的重金屬元素,計(jì)算:
(1)重鉻酸鉀中鉀、鉻、氧元素的質(zhì)量比是39:52:56.
(2)計(jì)算重鉻酸鉀中鉻元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過程,結(jié)果精確到0.1%).
(3)14.7g重鉻酸鉀中含鉻元素的質(zhì)量是5.2g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.隨著社會的發(fā)展,能源與環(huán)境問題日益受到人們的關(guān)注和重視.
(1)石油分餾得到的產(chǎn)品中,常用作汽車燃料的是汽油(答一種物質(zhì));國家提倡使用電動車,近期北京市又出臺了電動汽車不限行措施,電動汽車和燃油汽車相比,其優(yōu)點(diǎn)是減少汽車尾氣的排放(答一點(diǎn)).
(2)塑料制品為我們生活帶來了方便,但是廢棄塑料制品也對環(huán)境造成了“白色污染”,為減少污染,請你提出一條合理化建議:使用可降解塑料.
(3)水是一種重要的資源,自來水廠凈水過程中,用到活性炭,其作用是吸附作用.為了保護(hù)水質(zhì),下列做法合理的是BC.
A.隨意丟棄廢舊電池                         B.生活污水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后排放
C.農(nóng)業(yè)上合理使用農(nóng)藥、化肥             D.工業(yè)“三廢”未經(jīng)處理任意排放.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.如圖是與鐵的性質(zhì)有關(guān)的部分實(shí)驗(yàn)圖,請回答下列問題.

(1)A中細(xì)鐵絲燃燒生成黑色固體物質(zhì)的化學(xué)式是Fe3O4
(2)B中鐵釘最易生銹的部位是b(填“a”、“b”或“c”);
(3)C試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO43+3H2O;
(4)D中反應(yīng)一段時(shí)間后,試管內(nèi)溶液質(zhì)量與反應(yīng)前相比減小 (填增大、不變或減。,發(fā)生反應(yīng)的方程式為Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.如圖圖示實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( 。
A.
 點(diǎn)燃酒精燈
B.
      取少量液體
C.
       加熱液體
D.
      稱取氯化鈉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列關(guān)于蠟燭在空氣中燃燒的現(xiàn)象描述錯誤的是(  )
A.蠟燭在空氣中燃燒放出熱量B.蠟燭的火焰熄滅后,產(chǎn)生一縷白煙
C.蠟燭燃燒時(shí),部分蠟燭受熱熔化D.蠟燭燃燒時(shí)生成二氧化碳和水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.X、Y、Z是初中化學(xué)常見的三種物質(zhì),其相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,X、Z組成元素相同且常溫下均為液體,Y為氣體.下列說法錯誤的是(  )
A.X變成Z只能用二氧化錳作催化劑B.轉(zhuǎn)化③可通過化合反應(yīng)實(shí)現(xiàn)
C.X、Y、Z均含有同一種元素D.轉(zhuǎn)化①、④可通過分解反應(yīng)實(shí)現(xiàn)

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