2009年12月7日,在丹麥?zhǔn)锥几绫竟匍_(kāi)了聯(lián)合國(guó)氣候大會(huì),商討《京都議定書(shū)》第一個(gè)承諾期2008-2012年結(jié)束后全球氣候變化應(yīng)對(duì)策略.
(1)“減排”目標(biāo)的確定是氣候大會(huì)的一個(gè)重要議程,下列措施符合“減排”主題的是
 
(填字母)
A.限制發(fā)展高耗能的產(chǎn)業(yè)
B.推廣使用“乙醇汽油”,減少有害氣體排放
C.為了減少?gòu)U氣對(duì)本地區(qū)空氣的污染,化工廠加高煙囪
(2)科學(xué)家采取“組分轉(zhuǎn)化”技術(shù),將二氧化碳和氫氣以一定比例混和,在一定條件下反應(yīng),生成一種重要的化工原料乙烯(C2H4 )和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)為解決能源短缺和環(huán)境污染的問(wèn)題,能利用的新能源有
 
(寫一種)
考點(diǎn):二氧化碳對(duì)環(huán)境的影響,書(shū)寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式,資源綜合利用和新能源開(kāi)發(fā)
專題:化學(xué)與環(huán)境保護(hù)
分析:(1)節(jié)能減排是指節(jié)約物質(zhì)資源和能量資源,減少?gòu)U棄物和環(huán)境有害物(包括三廢和噪聲等)排放;
低碳經(jīng)濟(jì),是指在可持續(xù)發(fā)展理念指導(dǎo)下,通過(guò)技術(shù)創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、新能源開(kāi)發(fā)等多種手段,盡可能地減少煤炭石油等高碳能源消耗,減少溫室氣體排放,達(dá)到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)雙贏的一種經(jīng)濟(jì)發(fā)展形態(tài).
(2)二氧化碳是造成溫室效應(yīng)的主要物質(zhì),根據(jù)反應(yīng)物、生成物及其質(zhì)量守恒定律可以書(shū)寫化學(xué)方程式.
(3)面對(duì)能源危機(jī),合理開(kāi)發(fā)新能源是迫切解決的問(wèn)題,此題是一種開(kāi)放題型,只要答案合理即可.
解答:解:(1)A.限制發(fā)展高耗能的產(chǎn)業(yè),能夠減少二氧化碳的排放,減少污染物的排放符合題意;
B.推廣使用“乙醇汽油”,能夠減少有害氣體排放,符合題意;
C.化工廠加高煙囪,不能減少有害氣體的排放,故不符合題意;
故選:AB.
(2)煤燃燒產(chǎn)生的大量二氧化碳會(huì)使溫室效應(yīng)加劇,二氧化碳和氫氣在一定條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2CO2+6H2
  催化劑  
.
高溫高壓
C2H4+4H2O.
(3)目前需要開(kāi)發(fā)的新能源有很多,如氫能的潛能很大,或太陽(yáng)能等等只要答案合理即可.
故答案為:(1)AB;
(2)2CO2+6H2
  催化劑  
.
高溫高壓
C2H4+4H2O;
(3)氫能
點(diǎn)評(píng):本題主要考查能源與環(huán)境、化學(xué)方程式的書(shū)寫等方面的知識(shí),書(shū)寫化學(xué)方程式時(shí)要注意四步,一是反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式要正確,二是遵循質(zhì)量守恒定律,三是寫上必要的條件,四是看是否有“↑”或“↓”.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

A.B.C.D均為初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì),且可發(fā)生如圖所示的轉(zhuǎn)化.(反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去)其中A是相對(duì)分子質(zhì)量為100的白色固體.則D為
 
;實(shí)驗(yàn)室制取C的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用化學(xué)方程式表示下列反應(yīng):
(1)用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過(guò)多
 
;
(2)甲烷在空氣中燃燒:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在①CH4②CO2③CaO三種物質(zhì)中,屬于有機(jī)物的是
 
;溶于水所得的溶液,pH<7的是
 
;植物進(jìn)行光合作用必需的物質(zhì)是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

目前部分農(nóng)村的飲用水主要還是地下水.飲用遭到污染或硬度大的地下水不利于人體健康.政府積極建設(shè)自來(lái)水廠,讓農(nóng)民喝上清潔的水.
(1)檢驗(yàn)?zāi)车叵滤怯菜是軟水,可用的物質(zhì)是
 
,在日常生活中,人們常用
 
的方法來(lái)降低水的硬度.
(2)自來(lái)水生產(chǎn)過(guò)程中,可用
 
方法除去水中不溶性雜質(zhì),再向?yàn)V液中加入活性炭,利用其
 
性除去水樣中的顏色和異味,該過(guò)程屬于
 
變化(填“物理”或“化學(xué)”).,同時(shí)還必須進(jìn)行消毒.X是一種新型的自來(lái)水消毒劑,工業(yè)上制取X 的化學(xué)方程式為:Cl2+2NaClO2═2NaCl+2X,則X的化學(xué)式為
 
,NaClO2中氯元素的化合價(jià)為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

若某硫酸廠生產(chǎn)出的硫酸產(chǎn)品為98%硫酸和發(fā)煙硫酸(H2SO4和SO3的混合物,其中SO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%).如果98%的硫酸可表示為SO3?aH2O,20%的發(fā)煙硫酸可表示為H2O?bSO3,則a.b的值(用分?jǐn)?shù)表示)為:a=
 
,b=
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式:
①鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵
 

②硫和氧氣生成二氧化硫
 

③氫氣和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成水
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)的性質(zhì)中體現(xiàn)化學(xué)性質(zhì)的是(  )
A、天然氣能燃燒
B、液態(tài)氧氣呈淡藍(lán)色
C、糖能溶于水
D、通常情況下氧氣沒(méi)有氣味

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是( 。
A、蠟燭在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水
B、紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙
C、硫在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰
D、鐵絲在空氣中劇烈燃燒火星四射

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同步練習(xí)冊(cè)答案