19.根據(jù)如圖回答問題.

(1)如圖是探究燃燒條件的部分圖示.實(shí)驗(yàn)一是探究燃燒需要可燃物;實(shí)驗(yàn)二中原來在熱水里不燃燒的白磷,在通入氧氣后燃燒了,說明燃燒還需要氧氣.
(2)圖3實(shí)驗(yàn)中銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒,說明了可燃物燃燒滿足的條件是溫度達(dá)到著火點(diǎn);燒杯中熱水的作用是提供熱量.
(3)高樓起火時(shí),消防隊(duì)員常用高壓水槍滅火,此措施依據(jù)的滅火原理是能使溫度到著火點(diǎn)以下.

分析 (1)根據(jù)燃燒需要同時(shí)滿足三個(gè)條件:①可燃物、②氧氣或空氣、③溫度要達(dá)到著火點(diǎn),進(jìn)行分析解答.
(2)根據(jù)圖3實(shí)驗(yàn)中銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒,結(jié)合燃燒的條件進(jìn)行分析解答.
(3)根據(jù)滅火原理:①清除或隔離可燃物,②隔絕氧氣或空氣,③使溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下,進(jìn)行分析解答.

解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)一中的小石頭不能燃燒,小木塊能夠燃燒,說明燃燒首先要是可燃物.
實(shí)驗(yàn)二中原來在熱水里不燃燒的白磷,在通入氧氣后燃燒了,說明燃燒還需要氧氣.
(2)圖3實(shí)驗(yàn)中銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒,說明了可燃物燃燒滿足的條件是溫度達(dá)到著火點(diǎn);燒杯中熱水的作用是提供熱量.
(3)高樓起火時(shí),消防隊(duì)員常用高壓水槍滅火,此措施依據(jù)的滅火原理是水汽化時(shí)吸熱,能使溫度到著火點(diǎn)以下.
故答案為:(1)可燃物;氧氣;(2)溫度達(dá)到著火點(diǎn); 提供熱量;(3)能使溫度到著火點(diǎn)以下.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握燃燒的條件、滅火的原理并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.我們?nèi)绻嬘玫氖蔷,將其加熱,往往產(chǎn)生很多的水垢,主要是其中含有較多的Ca2+(填離子符號(hào))和鎂離子,要鑒別它是屬于硬水還是軟水,可以向其中加入肥皂水.長期飲用硬水時(shí)對(duì)人體不利,生活中常用煮沸來降低水分硬度.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.關(guān)于質(zhì)量守恒定律,下列敘述正確的是(  )
A.紙燃燒化為灰燼,該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律
B.2克鎂在空氣中燃燒生成生成5克氧化鎂,則消耗3克空氣
C.1克食鹽溶于10克水中,得到11克鹽水,該反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律
D.一切化學(xué)反應(yīng)都遵守質(zhì)量守恒定律

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列作法錯(cuò)誤的是( 。
A.酸流到實(shí)驗(yàn)臺(tái)上,先用碳酸氫鈉中和,再用水沖洗,最后抹干
B.堿液流到實(shí)驗(yàn)臺(tái)上,先用醋酸中和,再用水沖洗,最后抹干
C.濃硫酸濺到皮膚上,應(yīng)立即用水沖洗
D.堿液濺到皮膚上,應(yīng)先用水沖洗,再涂上硼酸溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.水是人類寶貴的自然資源,與人類的生產(chǎn)、生活密切相關(guān).
(1)“節(jié)約用水,從我做起”.請(qǐng)你寫出一種生活中節(jié)約用水的做法一水多用等.
(2)為了保護(hù)水質(zhì),下列做法合理的是BC.
A.隨意丟棄廢舊電池                   B.生活污水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后排放
C.農(nóng)業(yè)上合理使用農(nóng)藥、化肥           D.工業(yè)“三廢”未經(jīng)處理任意排放
(3)通過電解水實(shí)驗(yàn),可以知道水是由氫元素、氧元素組成.
(4)凈化水時(shí),水中異味用活性炭(填物質(zhì)名稱)除掉;生活中通常用煮沸方法降低水的硬度.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.實(shí)驗(yàn)室常用高錳酸鉀(KMnO4)制取氧氣,高錳酸鉀中錳元素的化合價(jià)是(  )
A.+1B.+4C.+6D.+7

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.甲、乙、丙是初中化學(xué)中常見的三種物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.“→”表示由一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)(圖中部分反應(yīng)條件及物質(zhì)略去).
Ⅰ.若甲乙組成元素相同,且乙在常溫下是液態(tài):
(1)請(qǐng)推斷:甲可能是過氧化氫.
(2)寫出乙轉(zhuǎn)化為丙的化學(xué)方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
Ⅱ.甲乙丙都含有同種元素:
(1)請(qǐng)推斷:甲可能是碳;乙物質(zhì)的用途為滅火.
(2)寫出乙轉(zhuǎn)化為丙的化學(xué)方程式CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.在我國南方農(nóng)村所飲用的水常是河水.由于河水中常含有大量的泥沙、懸浮物和細(xì)菌等雜質(zhì),可用次氯酸(HClO)來殺死細(xì)菌.將漂白粉(主要成分是次氯酸鈣)溶于水可生成氯化鈣和次氯酸.下列是某用戶對(duì)河水的處理步驟:河水→A(明礬)→B(沉淀)→C(過濾)→D(漂白粉)→凈水.
(1)可以除去較大顆粒懸浮物的步驟是ABC
(2)能夠消毒殺菌的步驟是D
(3)A步驟中明礬的作用是加快沉降的速度
(4)這戶居民得到的凈水是純凈物還是混合物:混合物,原因是含有可溶性雜質(zhì).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是(  )
需區(qū)分物質(zhì)方法一方法二
A空氣和氧氣用帶火星木條檢驗(yàn)聞氣味
B硬水和軟水觀察顏色加明礬攪拌
C銅絲和鐵絲用磁鐵吸引觀察顏色
D二氧化碳和氮?dú)?/TD>澄清石灰水燃著的木條
A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊(cè)答案