科學(xué)地利用燃燒反應(yīng),對人類生產(chǎn)和生活是非常重要的.
(1)煤的主要成分是碳.請寫出碳在空氣中充分燃燒的化學(xué)方程式
 
;
(2)做飯時,鍋底出現(xiàn)黑色物質(zhì),需要調(diào)
 
(填“大”或“小”)爐具或灶具的進風(fēng)口,使燃料充分燃燒;
(3)請寫出成語“釜底抽薪”體現(xiàn)的滅火原理:
 
;
(4)如果發(fā)現(xiàn)火險或遭遇火災(zāi),應(yīng)采取的應(yīng)急措施是
 
(寫出一條即可).
考點:常用燃料的使用與其對環(huán)境的影響,書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式,完全燃燒與不完全燃燒,滅火的原理和方法
專題:化學(xué)與能源,化學(xué)與生活
分析:根據(jù)已有的知識進行分析,碳完全燃燒生成的是二氧化碳;增大氧氣的含量能促進燃燒;根據(jù)滅火的措施進行分析解答;根據(jù)火災(zāi)發(fā)生時的措施進行解答.
解答:解:(1)碳在空氣中充分燃燒生成二氧化碳,故填:C+O2
 點燃 
.
 
CO2;
(2)做飯時,鍋底出現(xiàn)黑色物質(zhì),說明沒有充分燃燒,增大氧氣的含量能促進燃燒,故需要調(diào)大爐具的進風(fēng)口,故填:大;
(3)釜底抽薪是移走可燃物,故填:移走可燃物;
(4)發(fā)現(xiàn)火險或遭遇火災(zāi),應(yīng)采取的應(yīng)急措施是撥打火警電話119,故填:撥打119.
點評:化學(xué)來源于生產(chǎn)生活,也必須服務(wù)于生產(chǎn)生活,所以與人類生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)知識也是重要的中考熱點之一,注意物質(zhì)的用途是由物質(zhì)的性質(zhì)決定的.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“遙知不是雪,唯有暗香來”.詩人在遠處就能花香味的原因是( 。
A、分子在不停地運動
B、分子分裂成原子
C、分子子間有空隙
D、分子很小

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖為實驗室制取氣體的常用發(fā)生裝置.回答下列問題:
(1)寫出有標(biāo)號儀器的名稱:a
 
  b
 

(2)實驗室制取二氧化碳,應(yīng)選擇的裝置是
 
(填序號),制取該氣體反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(3)若實驗室用裝置A制取氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
,若用排空氣法收集氧氣,檢驗氧氣已收集滿的方法是
 

(4)實驗室用氯化鈉和濃硫酸混合加熱發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)制取氯化氫氣體,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(5)如圖D所示裝置有多種用途,下列說法正確的是
 

A.除去氧氣中的水蒸氣--瓶內(nèi)盛放濃硫酸
B.檢驗二氧化碳氣體--瓶內(nèi)盛放氫氧化鈉溶液
C.用排空氣法收集氫氣--氣體從裝置的b端通入
D.用排水法收集氧氣--瓶內(nèi)先裝滿水,氣體從b端通入.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2014年4月10日,蘭州市威立雅水務(wù)公司出廠水及自流溝水樣中苯含量嚴(yán)重超標(biāo),引發(fā)水污染事件,造成蘭州市民的恐慌.苯為有機化學(xué)工業(yè)的基本原料之一.其化學(xué)式為C6HX,相對分子質(zhì)量為78.則:X=
 
,碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

果糖(C6H12O6)大量存在于水果中,它是由
 
種元素組成的,其中碳、氫元素的質(zhì)量比為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

尿素化學(xué)式為CO(NH22
(1)尿素中氮元素與氫元素的質(zhì)量比為
 
;
(2)尿素中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水是生命活動中的重要物質(zhì).
(1)如表為某品牌營養(yǎng)素飲料標(biāo)簽的部分內(nèi)容,請根據(jù)表中信息回答問題.
營養(yǎng)成分糖類維生素C維生素B6
含量/500mL22.5g16mg16mg3.0mg100mg0.56mg
該飲料含有六大營養(yǎng)素中的
 
種,其中能為人體提供能量的是
 
;該飲料中的
 
元素對預(yù)防青少年佝僂病有益.
(2)自來水消毒過程中常會發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的微觀過程可用如圖表示:

圖乙所示化學(xué)反應(yīng)的類型為
 
反應(yīng);寫出圖甲所示反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(3)城市中的生活用水是經(jīng)自來水廠凈化處理過的.
①水凈化過程中,把沉淀物與水分離的操作是
 
(填寫操作名稱).
②為了檢驗生活用水是硬水還是軟水,可以用
 
來區(qū)別.(填一種試劑)
③若要測定生活用水的酸堿度,最適宜的物質(zhì)是
 
(填字母).
A.酚酞溶液         B.pH試紙        C.石蕊溶液.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請根據(jù)下列裝置,回答問題:

(1)寫出標(biāo)號①②的儀器名稱:①
 
;②
 

(2)實驗室制取CO2,可選用的發(fā)生裝置為
 
(填寫裝置序號).若小紅不小心使用了濃鹽酸,使制取的CO2中混有HCl氣體,則此時,可采用F裝置來除雜,瓶內(nèi)的藥品應(yīng)放
 
,進氣口為:
 
.除雜過程中發(fā)生的反應(yīng)方程式為:
 

(3)小紅想利用A裝置通過加熱高錳酸鉀制氧氣,裝置中還缺少一種材料是
 
.加熱高錳酸鉀制氧氣的反應(yīng)方程式為:
 

(4)氨對工業(yè)及國防具有重要意義,化學(xué)小組的同學(xué)設(shè)計了如圖所示的裝置用于制取少量氨氣.

完成以下實驗操作中的相關(guān)問題:
①查裝置氣密性
②閉a、c,打開b,從長頸漏斗加入稀鹽酸,A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
.在F的出口處收集氫氣并驗純.
③閉c,在盛滿空氣的多孔玻璃鐘罩內(nèi)用激光點燃足量的白磷.反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

④多孔玻璃鐘罩冷卻到室溫,打開a,觀察到的現(xiàn)象是
 

⑤燃酒精燈加熱玻璃管E,并打開C.氫氣和氮氣在鐵觸媒的催化作用下生成氨氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
. 實驗過程中D裝置的作用是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)二氧化碳的化學(xué)式計算:
(1)二氧化碳的相對分子質(zhì)量是
 

(2)二氧化碳里碳元素和氧元素的質(zhì)量比
 

(3)22克里二氧化碳含有碳元素多少克?

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同步練習(xí)冊答案