20．已知A-E是初中化學(xué)的常見物質(zhì)．B是一種鈉鹽；胃液中含有適量的C，可幫助消化；它們相互間轉(zhuǎn)化或發(fā)生反應(yīng)的關(guān)系如圖所示．（“-”表示兩種物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示兩種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系．）請回答：
（1）C的化學(xué)式是HCl．
（2）若D是一種氣體，A與D反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
（3）若D為一種鹽，D的化學(xué)式是MgCl2．B生成E反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為復(fù)分解反應(yīng)．

分析 根據(jù)A-E是初中化學(xué)的常見物質(zhì)，B是一種鈉鹽，胃液中含有適量的C，可幫助消化，所以C是鹽酸，鹽酸會與B反應(yīng)，所以B是碳酸鈉，碳酸鈉和E可以相互轉(zhuǎn)化，所以E是氫氧化鈉或二氧化碳，E能與鹽酸反應(yīng)，所以E是氫氧化鈉，A會與鹽酸、碳酸鈉反應(yīng)，所以A是氫氧化鈣，D可以是二氧化碳或鹽，然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可．

解答 解：（1）A-E是初中化學(xué)的常見物質(zhì)，B是一種鈉鹽，胃液中含有適量的C，可幫助消化，所以C是鹽酸，鹽酸會與B反應(yīng)，所以B是碳酸鈉，碳酸鈉和E可以相互轉(zhuǎn)化，所以E是氫氧化鈉或二氧化碳，E能與鹽酸反應(yīng)，所以E是氫氧化鈉，A會與鹽酸、碳酸鈉反應(yīng)，所以A是氫氧化鈣，D可以是二氧化碳或鹽，經(jīng)過驗(yàn)證，推導(dǎo)正確，所以C是HCl；
（2）若D是一種氣體，所以D是二氧化碳，A與D的反應(yīng)是氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，化學(xué)方程式為：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；
（3）若D為一種鹽，會與氫氧化鈣、氫氧化鈉反應(yīng)，所以D的化學(xué)式是MgCl2，E是氫氧化鈉，B生成E的反應(yīng)是氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，所以基本反應(yīng)類型為：復(fù)分解反應(yīng)．
故答案為：（1）HCl；
（2）Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；
（3）MgCl2，復(fù)分解反應(yīng)．

點(diǎn)評 在解此類題時，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．感受化學(xué)與人體健康的密切關(guān)系，下列說法不正確的是（　�。�
A．使用含氟牙膏可預(yù)防齲齒
B．缺碘易導(dǎo)致骨質(zhì)疏松癥
C．缺鐵會引起貧血癥
D．蔬菜、水果能提供和補(bǔ)充多種維生素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

11．A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見的不同類別的物質(zhì)（物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽分類）．已知A是單質(zhì)；C是紅棕色固體；E是水溶液可使酚酞溶液變?yōu)榧t色的鹽．圖中“-”表示相連的物質(zhì)兩兩之間可以發(fā)生反應(yīng)，“→”表示由某一物質(zhì)可制得另一物質(zhì)（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）．回答下列問題：
（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：AFe，ENa2CO3．
（2）由E轉(zhuǎn)化為B的化學(xué)方程式為Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH；由C轉(zhuǎn)化為A的原理涉及到的反應(yīng)不一定是置換反應(yīng)（填“一定”、“不一定”或“一定不”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．某校興趣小組的同學(xué)，欲探究在改變裝置和物質(zhì)的情況下，能否測定空氣中氧氣的含量，特進(jìn)行如下設(shè)計(jì)（以下實(shí)驗(yàn)裝置氣密性均良好）：
[問題]第一小組設(shè)想用其它物質(zhì)代替紅磷進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（裝置如圖甲所示），請你替他們想一想下列因素不會影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是C（填字母標(biāo)號，單項(xiàng)選擇）．

A、替代物能否和氧氣反應(yīng)  B、替代物的用量   C、替代物能否溶于水  D、生成物的狀態(tài)
[探究]第二小組設(shè)想用蠟燭代替紅磷，用澄清石灰水代替水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（裝置如圖乙所示）．實(shí)驗(yàn)完成后發(fā)現(xiàn)鐘罩內(nèi)石灰水沒有達(dá)到容積的約$\frac{1}{5}$處，同時鐘罩內(nèi)液面上有渾濁物產(chǎn)生．針對鐘罩內(nèi)液面未上升至$\frac{1}{5}$處的現(xiàn)象，猜想其原因可能是：
①蠟燭燃燒后生成的CO2沒有被完全吸收．
②裝置漏氣（寫出一種即可）．
[驗(yàn)證]
驗(yàn)證內(nèi)容實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
（1）猜想①中蠟燭燃燒后生成的CO2沒有被完全吸收用注射器取出鐘罩內(nèi)少量氣體，通入到新配制的澄清石灰水中
（2）鐘罩內(nèi)液面上的渾濁物中含有碳酸鈣
請寫出驗(yàn)證內(nèi)容（1）、（2）有關(guān)的化學(xué)方程式：
（1）Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O，（2）CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
[反思]為使蠟燭燃燒產(chǎn)生的CO2更好地被吸收，確保第二小組的實(shí)驗(yàn)更加準(zhǔn)確，你認(rèn)為可以用哪種溶液代替澄清的石灰水濃氫氧化鈉溶液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

15．在下列化學(xué)變化過程中：X$\stackrel{+HCl溶液}{→}$Y$\stackrel{+NaOH溶液}{→}$Z，X代表的物質(zhì)可以是（　�。�
A．CuB．AgNO3C．CuOD．Ba（OH）2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．我國已成功發(fā)射的“神州六號”載人飛船，所用的固體燃料是鋁粉和高氯酸銨（化學(xué)式為：NH4ClO4）的混合物，發(fā)射時，點(diǎn)燃鋁粉產(chǎn)生大量的熱引發(fā)高氯酸銨發(fā)生下列反應(yīng)：2NH4ClO4 $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$N2↑+Cl2↑+2O2↑+4X，回答下列問題：
（1）NH4ClO4中氯元素的化合價為+7；
（2）該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的分解反應(yīng)；
（3）X的化學(xué)式為H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．A與B反應(yīng)生成C和D，反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下所示．

下列說法正確的是（　�。�
A．該反應(yīng)類型為置換反應(yīng)
B．4種物質(zhì)中只有D屬于氧化物
C．反應(yīng)前后，氮元素化合價降低
D．化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類和質(zhì)量不變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

9．A～G均為初中化學(xué)中常見的物質(zhì)：其中A、C組成元素相同，G是大理石的主要成分，乙是一種金屬元素（若缺乏，會引起貧血），丙是一種黑色固體常用作燃料，下圖是它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，請回答：

（1）丙的化學(xué)式是C，E的其中一個化學(xué)性質(zhì)是可燃性（或還原性；合理即可）；
（2）寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
（3）寫出反應(yīng)②的現(xiàn)象劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體；
（4）F→G的化學(xué)方程式是CO2+Ca（OH）2=H2O+CaCO3↓；
（5）上述物質(zhì)轉(zhuǎn)化中，未涉及的基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．多少克CuSO4含有的銅的質(zhì)量與10g氧化銅所含銅的質(zhì)量相等？

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同步練習(xí)冊答案