核電站中核燃料鈾或钚在中子的撞擊下,原子核發(fā)生分裂,產生氙、鍶等原子及一些粒子和射線,同時釋放大量的能量,這些能量可用于驅動汽輪機發(fā)電。鍶元素在元素周期表中顯示的信息和粒子結構示意圖如圖所示。以下表述中正確的是

A.圖2、圖3都屬于鍶元素

B.圖3所表示粒子的化學符號是Sr

C.鍶原子的中子數(shù)為38

D.鍶原子的相對原子質量是87.62g

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:2014-2015學年江西省九年級5月聯(lián)考化學試卷(解析版) 題型:推斷題

為了驗證黃銅樣品(Cu、Zn合金)中,銅的質量分數(shù),小浩同學做了如下試驗,往93.7g一定質量分數(shù)的稀硫酸溶液中,加入10g樣品,并按時稱量剩余固體的質量如下表:

反應時間(min)

1

2

3

4

5

剩余固體質量 (g)

6.75

5

4

3.5

3.5

(1)合金中銅的質量分數(shù)是 ;

(2)反應后溶液中溶質質量分數(shù)是多少?

(3)往溶液中加入合金樣品時,剩余固體的質量為什么開始減少較快,而后逐漸減少較慢。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省揚州儀征市九年級中考二;瘜W試卷(解析版) 題型:選擇題

科學實驗中藥品和儀器存放應符合一定的規(guī)范。下列物質存放在對應的容器中,符合規(guī)范的是

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省揚州市江都區(qū)九年級下學期第二次模擬測試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是一定條件下某化學反應的微觀模擬示意圖,下列說法錯誤的是

A.該反應是化合反應

B.該反應前后,原子種類、數(shù)目不變

C.參加反應的兩種物質的分子個數(shù)比為1:1

D.該示意圖中共有3種分子

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省揚州市江都區(qū)九年級下學期第二次模擬測試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是A、B、C三種物質的溶解度曲線。敘述錯誤的是

A.t1℃時,三種物質的溶解度由小到大為A<B<C

B.t2℃時,A、B兩種物質的溶解度相等

C.t3℃時C的飽和溶液降溫到t1℃,則C的溶質質量分數(shù)增大

D.若要將組成在N點的A溶液轉變?yōu)镸點的A溶液,可以采取恒溫蒸發(fā)溶劑的方法

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省揚州市江都區(qū)九年級下學期第二次模擬測試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

能源問題、環(huán)境問題成為全國兩會代表們關注的焦點之一,尤其是全國很多地區(qū)出現(xiàn)了嚴重的霧霾天氣,給人們的生產、生活和健康帶來了嚴重的影響。下列有關說法錯誤的是

A.計入空氣污染指數(shù)的指標包括PM2.5微顆粒物

B.禁止私家車出行,改乘公交車或騎自行車等

C.減少化石燃料的使用,盡可能多地開發(fā)利用太陽能、風能、地熱等

D.廢舊電池不能隨意丟棄,應統(tǒng)一回收集中處理,以減少污染,同時可以回收金屬資源

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:2014-2015學年湖南省九年級下學期期中(二模)化學試卷(解析版) 題型:探究題

(10分)如圖為“хх”鈣片商品標簽圖,請根據(jù)標簽的有關信息完成下列各題.

該鈣片主要成分碳酸鈣,碳酸鈣的相對分子質量為 ① .

某校化學興趣小組為了確認標簽中碳酸鈣的含量是否真實,決定通過實驗進行探究.

實驗目標:測定該鈣片主要成分碳酸鈣的含量.

實驗原理:取一定質量的鈣片與足量的稀鹽酸反應,測量生成的CO2的質量(已知該狀態(tài)下CO2的密度),然后計算其中碳元素的質量,利用反應前后碳元素的質量不變,再計算出碳酸鈣的質量.

實驗方案:興趣小組的同學們經過思考提出了以下幾種實驗方案,請你參與他們對實驗方案的討論、取舍.

方案一:甲同學設計了如圖所示的裝置,通過反應后右側注射器(注射器最大量程為20mL)內收集到氣體的量來進行計算.

(1)同學們觀看了他的設計后,都認為該方案中樣品的取用的量需要一定的控制,這是因為 .

(2)同學們討論后,一致認為注射器的摩擦會影響生成的CO2的完全收集.

方案二:乙同學設計了如圖所示的裝置,與甲同學的相比,僅僅在收集方法上不同.

(1)同學們觀看了他的設計后,都認為所測得CO2氣體的體積將會 ① (填偏大或偏。阏J為他們的理由是 ② ,你的改進方案是 ③ ;廣口瓶內原有的空氣對實驗結果 ④ (填“有”或“沒有”)影響.

(2)同學們討論后,一致認為把裝置改進后測得生成的CO2氣體體積會偏大,你認為他們的最主要理由是 .

方案三:丙同學設計了如圖所示的裝置.同學們觀看后一致認可他的設計,并按照他的思路設計了以下實驗步驟.

實驗步驟:

①連接裝置并檢查裝置氣密性;

②加入10片鈣片和水;

③記錄C中液面刻度(C為帶有刻度的玻璃管);

④由A向B中滴加稀鹽酸至過量;

⑤待B中不再有氣體產生并恢復至室溫后,記錄C中液面刻度,計算得到氣體的體積為V mL(經查,該氣體密度為ρg/L);

⑥計算氣體的質量.

實驗反思:

(1)丙同學在實驗前將鈣片全磨成粉末狀,你認為他的目的是: ;

(2)檢查該裝置的氣密性時,如圖準備好裝置,在C、D兩管中裝好水且液面相平,提高D管, ,則氣密性良好;

(3)實驗結論:經多次實驗(鈣片都是10片),所得CO2氣體的平均質量是6.82g,請你最后計算確認標簽中碳酸鈣的含量是 (填“真實”或“不真實”)的.(最后一空不需要寫計算過程)

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:2014-2015學年湖南省九年級下學期期中(二模)化學試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,某同學為驗證空氣中含有少量二氧化碳,將大針筒內的空氣一次性壓入新制的澄清石灰水,發(fā)現(xiàn)石灰水沒有變化.據(jù)此,你認為該同學應該

A.得出空氣中沒有二氧化碳的結論

B.得出空氣中含有少量二氧化碳的結論

C.繼續(xù)用大針筒向澄清石灰水壓入空氣

D.撤去大針筒,用嘴向澄清石灰水吹氣

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(重慶B卷)化學(解析版) 題型:選擇題

“創(chuàng)建國家環(huán)境保護模范城市”,是重慶市政府正在實施的一項民生工程,下列做法不利于診項工程實施的是

A.減少燃煤使用 B.回收廢舊金屬

C.大力植樹造林 D.野外焚燒垃圾

查看答案和解析>>

同步練習冊答案