人類生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水,如圖是自來水廠凈化水的過程示意圖:請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問題:

(1)自來水廠生產(chǎn)自來水時(shí),使用的凈水方法有
 
(填序號(hào)).
A.沉淀       B.過濾       C.煮沸       D.蒸餾       E.吸附
(2)取水后加入絮凝劑(明礬)的作用是
 

(3)自來水廠用ClO2消毒,漂白粉[有效成分為Ca(ClO)2]可用于飲用水消毒.工業(yè)上制備漂白粉的化學(xué)方程式為:2Cl2+2Ca(OH)2=X+Ca(ClO)2+2H2O,X的化學(xué)式為
 

(4)節(jié)約用水人人有責(zé),請(qǐng)舉出一種節(jié)水的措施
 

(5)我市某中學(xué)化學(xué)興趣小組為了了解寧江河治理效果,用燒杯、玻璃棒、漏斗等儀器對(duì)水樣進(jìn)行
 
(填實(shí)驗(yàn)操作),除去水中的不溶性雜質(zhì);用
 
(填物質(zhì)名稱)除去水中的少許臭味;用
 
(填物質(zhì)名稱)檢驗(yàn)是硬水還是軟水.
(6)自來水廠常用二氧化氯(ClO2)消毒,其中氯元素的化合價(jià)為
 
;
(7)自來水中含有少量Ca(HCO32等可溶性化合物,燒水時(shí)Ca(HCO32發(fā)生分解反應(yīng),生成難溶性的碳酸鈣、水和二氧化碳,這就是壺中出現(xiàn)水垢的原因之一.請(qǐng)寫出Ca(HCO32受熱分解的化學(xué)方程式:
 
考點(diǎn):自來水的生產(chǎn)過程與凈化方法,過濾的原理、方法及其應(yīng)用,有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算,質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式,保護(hù)水資源和節(jié)約用水
專題:空氣與水
分析:(1)從常用的水的凈化方法分析判斷;
(2)根據(jù)明礬在凈水過程中的作用解答;
(3)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變進(jìn)行解答;
(4)可以從生活、農(nóng)業(yè)、工業(yè)等方面分析回答;
(5)除去水中的不溶性雜質(zhì)用過濾的方法,活性炭具有吸附性,可用來除去臭味,用肥皂水可以檢驗(yàn)硬水和軟水;
(6)據(jù)化合物中正負(fù)元素化合價(jià)總數(shù)和為0解答;
(7)據(jù)反應(yīng)原理書寫方程式.
解答:解:(1)自來水廠生產(chǎn)水時(shí),使用到的凈水方法有:沉淀池中進(jìn)行的沉淀,過濾池中進(jìn)行的過濾,吸附池中進(jìn)行的吸附,而沒有煮沸和蒸餾;
(2)明礬溶于水后可以產(chǎn)生膠狀物,吸附雜質(zhì),使雜質(zhì)沉降;
(3)化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變和2Cl2+2Ca(OH)2═X+Ca(ClO)2+2H2O可知,X的化學(xué)式為CaCl2;
(4)節(jié)約用水應(yīng)從每個(gè)人做起,可結(jié)合生活中的具體事例來說明如何節(jié)約用水,如一水多用等;
(5)過濾可除去水中的不溶性雜質(zhì),活性炭具有吸附作用,能夠吸附水中的色素和異味,向水中加入肥皂水,如果產(chǎn)生大量的泡沫,說明是軟水;如果不產(chǎn)生泡沫或產(chǎn)生的泡沫很少,說明是硬水;
(6)自來水廠常用二氧化氯(ClO2)消毒,其中氧元素的化合價(jià)是-2價(jià),所以氯元素的化合價(jià)為+4價(jià);
(7)加熱時(shí)Ca(HCO32發(fā)生分解反應(yīng),生成難溶性的碳酸鈣、水和二氧化碳,方程式為Ca(HCO32
  △  
.
 
CaCO3↓+CO2↑+H2O;
故答案為:(1)ABE;
 (2)產(chǎn)生膠狀物,吸附雜質(zhì),使雜質(zhì)沉降;
(3)CaCl2;
(4)洗臉?biāo)⑾茨_水可以沖馬桶,養(yǎng)成隨手關(guān)上水龍頭的習(xí)慣等等;
(5)過濾;  活性炭; 肥皂水;
(6)+4;
(7)Ca(HCO32
  △  
.
 
CaCO3↓+CO2↑+H2O.
點(diǎn)評(píng):本題考查了水的凈化、節(jié)水、求物質(zhì)的化學(xué)式、書寫方程式等知識(shí),了解相關(guān)知識(shí)是解答的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)下列裝置圖回答問題(裝置圖用序號(hào)填空).

(1)寫出編號(hào)①和②儀器的名稱:①
 
 

(2)實(shí)驗(yàn)室加熱KMnO4制O2時(shí),應(yīng)選用
 
做氣體發(fā)生裝置.反應(yīng)的化學(xué)方程式為;
 
,可用裝置E收集氧氣的原因是
 

(3)有一名同學(xué)欲用F裝置收集H2,則H2應(yīng)從導(dǎo)管口
 
通入.另一同學(xué)欲用G裝置收集氧氣,則O2應(yīng)從導(dǎo)管口
 
通入.
(4)實(shí)驗(yàn)室若用B裝置來制取二氧化碳時(shí),往長(zhǎng)頸漏斗中應(yīng)加入
 
,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,若用F來收集二氧化碳,二氧化碳應(yīng)從
 
進(jìn)入(選“a”或“b”).檢驗(yàn)二氧化碳的方法是
 
,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于空氣的說法中錯(cuò)誤的是(  )
A、空氣是人類寶貴的自然資源
B、空氣中的氧氣常用作保護(hù)氣
C、空氣中的稀有氣體常用作電光源
D、空氣中的氧氣的主要來自植物的光合作用

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

我們從“電解水實(shí)驗(yàn)”中獲得的信息和推論中正確的是(  )
A、水是由氫分子和氧分子構(gòu)成的
B、一個(gè)水分子是由兩個(gè)氫元素和一個(gè)氧元素構(gòu)成的
C、試管a、b中所得氣體的質(zhì)量比約為2:1
D、試管a、b中所得氣體的體積比約為2:1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某礦泉水標(biāo)簽上印有主要的礦物成分如下(單位為毫克/升):Ca-20、K-39、Mg-3、Zn-0.06、F-0.02等,這里的Ca、K、Mg、Zn、F是指( 。
A、單質(zhì)B、元素C、原子D、分子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于分子、原子、離子的說法正確的是
 

A.化學(xué)變化中,分子的個(gè)數(shù)可能改變         B.原子是最小的微粒,不可再分
C.任何離子在化學(xué)變化中不能再分           D.
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)空氣中體積分?jǐn)?shù)最大,可作食品袋填充氣體的單質(zhì)
 
(2)硫酸根離子
 
;(3)體溫計(jì)中填充的銀白色液體是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖:

其中屬于原子的是
 
;屬于陽(yáng)離子的是
 
;
表示同一種元素的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

由于地震產(chǎn)生人類對(duì)核危機(jī)感,而核電站的核燃料使用鈾,是一種放射性元素.已知鈾236其質(zhì)子數(shù)為92,則這種鈾原子里中子數(shù)和核外電子數(shù)之差為
 

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