【題目】6月5日是世界環(huán)境日，下列有關環(huán)境的說法正確的是

A. 焚燒塑料是減少白色污染的有效方法

B. 空氣中O3含量超標會引起溫室效應

C. 廢舊電池已實現(xiàn)無汞化，可以像生活垃圾一樣處理

D. 化工廠可通過加高煙囪排放廢氣，防止空氣污染

【答案】B

【解析】本題主要考查空氣污染和水污染。A、 焚燒塑料時能夠產(chǎn)生煙塵等物質(zhì)，對環(huán)境污染，二氧化碳(CO2)、氧化亞氮 (N2O)、甲烷(CH4)、臭氧(O3)等是地球大氣中主要的溫室氣體.，廢舊電池中,鎘,錳,汞,鎳,鋅等金屬可能引起的重金屬污染問題，加高煙囪排放廢氣時，能使污染物飄散的面積更大，污染更嚴重

焚燒塑料時能夠產(chǎn)生煙塵等物質(zhì)，對環(huán)境污染很嚴重．不正確．

由分析可知，O3含量超標會引起溫室效應。正確。

廢舊電池中除汞外還有其他金屬，也會引起污染。不正確。

D、加高煙囪排放廢氣時，能使污染物飄散的面積更大，污染更嚴重．不正確

故選：B

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】除去下列各物質(zhì)中的少量雜質(zhì)所選用的試劑及操作方法均正確的是

選項

物質(zhì)

雜質(zhì)（少量）

試劑

操作方法

A

氯化鈣固體

熟石灰

過量稀鹽酸

蒸發(fā)結晶

B

H2

HCl

適量的飽和碳酸氫鈉溶液

洗氣

C

硝酸

鹽酸

過量的硝酸銀溶液

過濾

D

FeSO4溶液

CuSO4溶液

過量的Fe

過濾

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為探究金屬鎂的化學性質(zhì)，甲、乙兩化學興趣小組分別完成了下列實驗：

【甲組同學實驗】將光亮的鎂條放入滴有酚酞的NaHCO3飽和溶液中，產(chǎn)生大量氣泡和白色固體，溶液紅色加深。

【乙組同學實驗】將點燃的鎂條插入盛滿CO2的集氣瓶內(nèi)，鎂條繼續(xù)劇烈燃燒，生成白色固體并有黑色物質(zhì)附著于集氣瓶內(nèi)壁。

【提出問題】①甲組同學實驗產(chǎn)生的氣體和白色固體成分； ②乙組同學實驗反應后的產(chǎn)物。

【對甲組同學實驗進行探究】確定氣體和固體的成分

【查閱資料】①Mg(HCO3)2能溶于水； ②硫酸銅固體為白色，遇水變藍；

③MgCO3、Mg(OH)2加熱易分解，分別生成兩種氧化物。

(1)溶液紅色加深，則反應后溶液的堿性________(填“增強”、“不變”或“減弱”)。

(2)點燃產(chǎn)生的氣體，火焰淡藍色；將燃燒產(chǎn)物通入澄清石灰水中，無現(xiàn)象。則該氣體為_____(寫化學式)。

(3)對白色固體做出如下猜測并進行實驗：

【作出猜想】猜想Ⅰ：白色固體可能是MgCO3； 猜想Ⅱ：白色固體可能是___________；

猜想Ⅲ：白色固體可能是MgCO3和Mg(OH)2。

【初步驗證】 取洗凈后的白色固體，加入足量的_________溶液，觀察到_________，則白色固體一定含有MgCO3，得出猜想Ⅱ錯誤。

【設計實驗】為進一步確定固體的成分，設計了下列實驗方案，請你一起參與探究活動。

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結論

取干燥的白色固體充分加熱至不再產(chǎn)生氣體為止，并使分解產(chǎn)生的氣體通入盛有______的U型管

__

猜想Ⅲ正確

【對乙組同學實驗進行探究】確定實驗反應后的產(chǎn)物

【查閱資料】①MgO+H2O(熱水)＝Mg(OH)2，Mg(OH)2在熱水中溶解度增大，在熱水中顯堿性；② MgC2+2H2O＝Mg(OH)2+C2H2↑。

【作出猜想】猜想Ⅰ：產(chǎn)物是MgO和C； 猜想Ⅱ：產(chǎn)物是MgO、MgC2和C。

提出以上猜想的依據(jù)是_________________________。

【實驗分析】為探究白色固體的成分，興趣小組同學進行了如下實驗：

①取少量反應后的固體混合物放入試管，加入足量熱水，無氣體放出，說明猜想____不正確；

②為了驗證另一種猜想中白色固體成分，請設計一個簡單實驗。實驗操作是________；

【實驗反思】通過本實驗，對“CO2不助燃”，你有什么新的認識：________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】分類、類推是學習化學的重要方法。以下說法正確的是

A. 碳酸鹽或者碳酸氫鹽能與鹽酸反應產(chǎn)生氣體，則能與鹽酸反應產(chǎn)生氣體的一定是碳酸鹽或碳酸氫鹽

B. 常見的黑色固體有：CuO、MnO2、木炭

C. 堿能使酚酞變紅，能使酚酞變紅的一定是堿

D. 常見的氧化物有：MgO H2O KMnO4

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水和以水為溶劑制成的溶液，與人們的生活有著密切的關系。

(1)市售的一種罐裝飲料，在飲料罐的夾層中分別裝入某種固體物質(zhì)和水，飲用前搖動飲料罐使它們混合，飲料溫度就會降低，這種固體物質(zhì)可能是______（填字母）。

A．燒堿 B．食鹽 C．硝酸銨 D．生石灰

(2)下表是硝酸鉀、氯化鈉在不同溫度下的溶解度表 （單位：g/100g水）

溫度（℃）

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

KNO3

13.3

20.9

32

45.8

64

85.5

110

138

169

202

246

NaCl

35.7

35.8

36

36.6

36.6

37

37.3

37.8

38.4

39

39.8

①以上兩種物質(zhì)溶解度的變化受溫度影響較小的是_______________；

②30℃時，硝酸鉀的溶解度是_______________；

③KNO3溶液中含有少量NaCl時，可通過_________________的方法提純 ；

④對③析出的晶體和剩余溶液描述正確的是________________（填寫編號）。

A．剩余溶液一定是KNO3飽和溶液 B．剩余溶液一定不含有NaCl

C．剩余的溶液一定是純凈物 D．析出的晶體中只含有KNO3

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學用語是學習化學的基本工具。請從H、O、Na、Cl中選擇合適的元素，用化學用語填空：

(1)離子符號：酸中一定含有的陽離子：____________；

(2)化學式：①生理鹽水中的“鹽”： ____________；

②人體中含量最多的物質(zhì)：___________；

(3)化學方程式：寫出一個中和反應的方程式：________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鋅、一氧化碳、二氧化碳、氧化銅、稀硫酸、石灰水、氯化銅、碳酸鈉、氯化鈣、氯酸鉀和水是初中化學常見物質(zhì)，請用他們之間相互的反應（每種物質(zhì)只能用一次）來回答下列問題：

（1）發(fā)生中和反應的化學方程式_____。

（2）發(fā)生置換反應生成的單質(zhì)的化學式為_____，發(fā)生復分解反應生成的沉淀的化學式為___，發(fā)生化合反應的位置為_____（填“酸”、“堿”、“鹽”、“氯化物”），發(fā)生分解反應物質(zhì)的化學式為______。

（3）還有兩種物質(zhì)發(fā)生的反應不屬于以上反應類型，這兩種物質(zhì)是______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】W、X、Y、Z四種物質(zhì)在一定條件下充分反應后，測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：

物質(zhì)

W

X

Y

Z

反應前質(zhì)量/g

1.8

22

34

0

反應后質(zhì)量/g

1.8

40

未知

16

下列說法錯誤的是

A. 反應生成40 g的X B. “未知”的值是0

C. W可能是反應的催化劑 D. Y一定是化合物

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】磷化鋁（其化學式為：AlP）是保存糧食常用的熏蒸劑，屬于高效殺蟲劑。它遇水即能生成一種堿并釋放出磷化氫氣體（PH3）。磷化氫在空氣中能自燃，生成兩種常見的氧化物�；卮鹨韵聠栴}：

（1）磷化鋁中P的化合價為______________。

（2）寫出生成磷化氫的反應的化學方程式：_____________________________。

（3）寫出磷化氫在空氣中自燃的化學方程式：___________________________。

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