【題目】下列關(guān)于原子的說(shuō)法中,不正確的是
A.物質(zhì)都是由原子直接構(gòu)成的 B.原子由原子核和核外電子構(gòu)成
C.原子核顯正電性 D.原子核一般由質(zhì)子和中子構(gòu)成
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的裝置。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫出標(biāo)號(hào)①的儀器名稱:①
(2)用高錳酸鉀制取O2時(shí),用A、D進(jìn)行實(shí)驗(yàn),寫出該反應(yīng)化學(xué)方程式 。發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅的原因?yàn)?/span> 氣體收集完畢時(shí),應(yīng)先 (填“從水中取出導(dǎo)氣管”或“熄滅酒精燈”)。
(3)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳?xì)怏w,寫出該反應(yīng)化學(xué)方程式 。收集CO2應(yīng)選用的裝置是 (填序號(hào))。將氣體的發(fā)生裝置由B改進(jìn)為F,這樣做的好是 ;
(4)若用右圖所示裝置制H2并測(cè)量生成H2的體積,通過(guò)分液漏斗加入一定體積的稀硫酸,與圓底燒瓶中盛放的0.65g鋅粒充分反應(yīng)(稀硫酸足量)。
①裝置接口的連接順序?yàn)椋篴 → →d(填“b→c”或“c→b”)。
②理論上0.65g鋅與足量稀硫酸反應(yīng)在該條件下應(yīng)能收集到224mL的H2,但3次實(shí)驗(yàn)測(cè)量的H2體積的平均值約為239mL。假設(shè)實(shí)驗(yàn)操作正確、規(guī)范,造成該誤差的主要原因是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為酸堿的化學(xué)性質(zhì)知識(shí)網(wǎng)絡(luò),A、B、C、D是四種常見(jiàn)的不同類別的無(wú)機(jī)化合物,圖中短線表示兩種物質(zhì)在一定條件下可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng).請(qǐng)你據(jù)圖回答.
(1)A、B、C三種物質(zhì)中,能用來(lái)鑒別稀硫酸與氫氧化鈣溶液的物質(zhì)是 .
(2)能同時(shí)實(shí)現(xiàn)反應(yīng)①和②的物質(zhì)可以是 ,反應(yīng)①的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有鹽酸和CaCl2的混合溶液,向其中逐滴加入過(guò)量的某物質(zhì)X,溶液的pH隨滴入X的量的變化關(guān)系如下圖所示,則X可能是( )
A.水
B.純堿溶液
C.澄清石灰水
D.稀鹽酸
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一種鐵原子的原子核內(nèi)有26個(gè)質(zhì)子和30個(gè)中子,該原子的核外電子數(shù)為
A. 4 B. 26 C. 30 D. 56
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】物質(zhì)在水中溶解是復(fù)雜的物理化學(xué)變化過(guò)程,往往伴隨著熱量變化,因此,不同物質(zhì)溶于水所得溶液的溫度有所不同.下列物質(zhì)溶于水,溶液溫度明顯降低的是
A.NH4NO3固體 B.NaOH固體 C.NaCl固體 D.濃H2SO4
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列洗滌或除污過(guò)程利用乳化原理的是
A. 用洗潔精洗去餐具上的油污 B. 用刷子刷去杯子上的污垢
C. 用酒精除去衣服上的碘 D. 用汽油除去衣服上的油污
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某廢舊金屬中含有銅、金(Au)和鎳(Ni),回收Au并制備CuSO45H2O晶體的流程如下:
下列說(shuō)法不正確的是( )
A.反應(yīng)1的生成物為H2O
B.操作1和操作2用到玻璃儀器為漏斗、燒杯和玻璃棒
C.三種金屬的金屬活動(dòng)性順序?yàn)椋?/span>Ni>Cu>Au
D.反應(yīng)2的化學(xué)方程式為:2Cu+O2+2H2SO42CuSO4+2H2O
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