下列各圖中“●”和“○”分別表示兩種不同元素的原子，其中表示化合物的圖是（　�。�

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


N(NO2)3是科學(xué)家發(fā)現(xiàn)的一種新型火箭推進(jìn)劑的原料。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是【    】

A．N(NO2)3由三種元素組成

B．N(NO2)3屬于有機(jī)高分子化合物

C．N(NO2)3的相對(duì)分子質(zhì)量為152

D．N(NO2)3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為18.4%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


過(guò)氧化鈉是常用的供氧劑，可將CO2轉(zhuǎn)化為O2，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是：2Na2O2 + 2CO2＝2Na2CO3 + O2。若有22g CO2參加反應(yīng)，計(jì)算生成O2的質(zhì)量。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


將硫酸銅、生石灰、水按一定比例混合，可以配制成農(nóng)藥“波爾多液”，它對(duì)果樹(shù)、棉花等多種植物的病菌有著神奇的功效。但農(nóng)藥“波爾多液”，不能在鐵制容器中配制，其原因是（用化學(xué)方程式表示）：                               。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，不正確的是（    ）

  A、木炭在氧氣中劇烈燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，倒入澄清石灰水變渾濁

  B、 硫粉在氧氣中燃燒更旺，火焰呈明亮的藍(lán)紫色，生成有刺激性氣味的氣體，放出熱量 

C、紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，放出熱量

D、鐵在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵，放出熱量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


兒童缺鋅會(huì)引起食欲不振、發(fā)育不良。右圖為某種補(bǔ)鋅口服液說(shuō)明書(shū)的一部分，請(qǐng)回答：

（1）（2分）該口服液中的鋅屬于          （填：“單質(zhì)”或“元素”或“原子”）；

葡萄糖酸鋅的相對(duì)分子質(zhì)量            ，

（2）（2分）葡萄糖酸鋅分子中的碳、氫元素的質(zhì)量比為              。

（3）（2分）若兒童1kg體重每日需要0.5mg鋅，每天從食物中只能攝入所需鋅的一半；體重為20kg的兒童每天還須服該口服液    支，才能滿足身體的需要。

 


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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


 下列符號(hào)代表的意義正確的是

A．2H：2個(gè)氫分子                         B．2N2：4個(gè)氮原子

C．Ca+2：鈣離子                           D．2SO42-：2個(gè)硫酸根離子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列關(guān)于鐵的說(shuō)法正確的是（　）

A．鐵部分銹蝕后沒(méi)有回收價(jià)值

B．鐵是地殼中含量最豐富的金屬元素

C．鐵生銹，產(chǎn)生的鐵銹能阻止鐵繼續(xù)被銹蝕

D．鐵生銹是鐵在有氧氣和水等物質(zhì)存在的條件下，發(fā)生復(fù)雜化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


從微觀角度上，許多化學(xué)反應(yīng)都可用模擬圖像形象地表示其反應(yīng)發(fā)生的過(guò)程，圖中“   ”

“   ”分別表示不同元素的原子，下列關(guān)于如圖所示反應(yīng)的說(shuō)法中不正確的是

A．該反應(yīng)一定是化合反應(yīng)

B．反應(yīng)中甲、乙、丙的分子個(gè)數(shù)比為2:1:2

   C．甲、丙可能是氧化物

D．若ag甲和bg乙充分反應(yīng)一定生成(a+b)g丙

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