在一個密閉容器內(nèi)放入X、Y、Z、W四種物質(zhì),一定條件下發(fā)生化學反應,一段時間后,測得有關(guān)數(shù)據(jù)如表.
物質(zhì)XYZW
反應前質(zhì)量(g)211616
反應后質(zhì)量(g)12m814
(1)m=
 

(2)參加反應的Z與W的質(zhì)量比為
 
考點:質(zhì)量守恒定律及其應用
專題:化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析:反應后X的質(zhì)量增加10g,是生成物;
反應后Z的質(zhì)量減少8g,是反應物;
反應后W的質(zhì)量減少2g,是反應物;
根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,Y的質(zhì)量在反應前后不變.
解答:解:(1)因為Y在反應前后質(zhì)量不變,所以m=1,
故填:1;
(2)參加反應的Z與W的質(zhì)量比為:8g:2g=4:1,
故填:4:1.
點評:化學反應遵循質(zhì)量守恒定律,即化學反應前后,元素的種類不變,原子的種類、總個數(shù)不變,這是書寫化學方程式、判斷物質(zhì)的化學式、判斷化學計量數(shù)、進行相關(guān)方面計算的基礎.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

在我們的日常生活中涉及到許多變化,下列變化中不包含化學變化的是( 。
A、以大米、高粱、小麥等糧食為原料釀酒
B、大理石雕像被酸雨腐蝕
C、在晾干的咸菜表面出現(xiàn)白色晶體
D、綠色植物的光合作用

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

碳和氧化銅的混合物18.2g,隔絕空氣加強熱充分反應后,剩余物質(zhì)的質(zhì)量為13.8g,經(jīng)測定其中有氧化銅剩余.
(1)氧化銅中銅的質(zhì)量分數(shù)為
 
;
(2)通過計算確定原混合物中氧化銅的質(zhì)量分數(shù)?(計算結(jié)果保留到0.1%)

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

潛艇是海軍的一種重要裝備.某潛艇水下排水量是1500噸,艇內(nèi)凈空間40米3,艇上有官兵30人.
(1)空氣中O2體積分數(shù)是
 
,當下降到16%時,會影響人正常工作.如果艇內(nèi)每人每分鐘消耗400毫升O2,則理論上此潛艇能在水中停留
 
小時(假設艇內(nèi)溫度、壓強保持不變).
(2)潛艇長時間潛航,需配備O2再生裝置.現(xiàn)有以下方案可供選擇:①加熱KMnO4 ②電解H2O ③常溫下,過氧化鈉(Na2O2)與CO2反應生成Na2C03與02.你認為上述方案中最可行的是(填序號)
 
.它與其它二種方案相比的優(yōu)點是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是木炭在氧氣中燃燒試驗的操作示意圖,請回答下列問題:

(1)夾持木炭的儀器名稱為
 

(2)未經(jīng)點燃的木炭
 
(填“能”或“不能”)在氧氣中燃燒.
(3)C圖中將紅熱的木炭插入盛有氧氣的集氣瓶時,應該由上向下
 
(填“快速”、“緩慢”)插入,這樣做的目的是
 

(4)待燃燒停止,集氣瓶冷卻后,向集氣瓶中加入物質(zhì)E,振蕩.物質(zhì)E是
 
,加入物質(zhì)E的目的是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

張寧和劉明同學學習完酸、堿、鹽后發(fā)現(xiàn):堿溶液能使酚酞溶液變紅,Na2CO3溶液也能使酚酞溶液變紅.通過學習知道,堿溶液使酚酞溶液變紅,是因為堿在水中離解出OH-,那么Na2CO3溶液中究竟是哪種粒子使酚酞溶液變紅呢?請你幫助他倆完成實驗探究.
【提出問題】Na2CO3屬于
 
(填“酸”、“堿”、“鹽”),為什么能使酚酞溶液變紅?
【進行猜想】
(1)Na+使酚酞溶液變紅.
(2)水分子使酚酞溶液變紅.
(3)
 
使酚酞溶液變紅.
【設計實驗】
(1)實驗Ⅰ的目的是為了驗證猜想
 
不成立.
(2)劉明同學認為實驗Ⅱ沒必要做,他的理由是
 

(3)實驗Ⅲ滴入Na2CO3溶液,振蕩,酚酞試液變紅.向變紅后的溶液中滴加CaCl2溶液至過量,振蕩,
出現(xiàn)的現(xiàn)象是
 
,反應的化學方程式是
 
.(提示:CaCl2溶液呈中性)
(4)由實驗Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ得出猜想(3)正確.
張寧對此結(jié)論有些質(zhì)疑,于是他查閱資料.
【查閱資料】Na2CO3溶液中,CO32-和H2O發(fā)生如下反應:CO32-+H2O═HCO-3+OH-
【得出結(jié)論】Na2CO3溶液中使酚酞溶液變紅的粒子是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

二氧化錳與一定量氯酸鉀共熱到質(zhì)量不減少為止,稱得殘渣質(zhì)量為15.4g.將反應后的殘渣溶入足量的水中后過濾,得到0.5g黑色固體不溶物.
求:
(1)生成氧氣多少克?
(2)原先氯酸鉀的質(zhì)量是多少克?

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

硒元素具有抗衰老,抑制癌細胞的功能.它的化學性質(zhì)與硫相似,元素符號為Se,對應的含氧酸的化學式(分子式)為H2SeO4這種酸應讀作
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

硫酸亞鐵中混入硫酸銅,先加入
 
然后再
 
,可以通過一步反應除去雜質(zhì)硫酸銅,反應的化學方程式為
 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案