3.如圖是用一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)裝置圖.

(1)先通入一氧化碳,過(guò)一會(huì)兒再給氧化銅加熱的原因是排除玻璃管內(nèi)的空氣,防止加熱時(shí)發(fā)生爆炸.
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)事實(shí)填寫(xiě)如表:
 觀察到的現(xiàn)象所發(fā)生現(xiàn)象的化學(xué)方程式
A處(CuO處)黑色固體逐漸變成紅色固體CuO+CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Cu+CO2
B處(澄清石灰水中)澄清石灰水變渾濁Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2
C處尾氣燃燒發(fā)生藍(lán)色火焰2C0+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2 
(3)C處為什么要放一個(gè)點(diǎn)燃的酒精燈?
(4)、寫(xiě)出編號(hào)①②③④的儀器名稱:
①試管;      ②酒精燈;
③分液漏斗;      ④集氣瓶.

分析 (1)根據(jù)一氧化碳的可燃性分析解答;
(2)根據(jù)一氧化碳還原氧化銅的產(chǎn)物分析反應(yīng)的現(xiàn)象;
(3)根據(jù)一氧化碳的毒性及可燃性進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進(jìn)行分析.

解答 解:(1)一氧化碳具有可燃性,點(diǎn)燃一氧化碳與空氣的混合氣體時(shí)可能發(fā)生爆炸,因此實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)要先通一會(huì)一氧化碳,排除玻璃管內(nèi)的空氣,防止加熱時(shí)發(fā)生爆炸;
 (2)一氧化碳與氧化銅在高溫的條件下生成銅和二氧化碳,黑色粉末變成紅色,生成的二氧化碳使澄清石灰水變渾濁,尾氣中一氧化碳燃燒發(fā)出藍(lán)色火焰;
(3)一氧化碳有毒,不能直接排放到空氣中,因此C處放置點(diǎn)燃的酒精燈的目的是燃燒尾氣中的CO,防止污染空氣;
(4)通過(guò)分析題中所指儀器的作用可知,①是試管,②是酒精燈,③是分液漏斗,④是集氣瓶.
故答案為(1)排除玻璃管內(nèi)的空氣,防止加熱時(shí)發(fā)生爆炸;

  黑色固體逐漸變成紅色固體   CuO+CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Cu+CO2
  澄清石灰水變渾濁Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H20
  尾氣燃燒發(fā)生藍(lán)色火焰  2C0+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2
(3)燃燒尾氣中的CO,防止污染空氣;
(4)試管,酒精燈,分液漏斗,集氣瓶.

點(diǎn)評(píng) 一氧化碳還原氧化銅實(shí)驗(yàn)步驟:實(shí)驗(yàn)開(kāi)始先通一氧化碳,排凈空氣再點(diǎn)燃酒精燈,黑色變紅之后先撤酒精燈,繼續(xù)通一氧化碳直到玻璃管冷卻.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.去年,我國(guó)部分地區(qū)爆發(fā)了H7N9禽流感.為了防止禽流感蔓延,人們將家禽捕殺、掩埋,并在禽舍和掩埋坑中灑上大量熱石灰.
(1)熟石灰屬于堿(填“酸”、“堿”或“鹽”).用熟石灰處理硫酸廠廢水中的硫酸,其化學(xué)方程式為Ca(OH)2+H2SO4=CaSO4+2H2O.
(2)熟石灰的溶解度曲線如圖所示,30℃時(shí),將1g 熟石灰加入100g水中充分?jǐn)嚢琛⑦^(guò)濾,若不計(jì)溶液損失,得到溶液的質(zhì)量是100.15g.將該溶液降溫到20℃,是否有固體析出否,(填“是”或“否”)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將B(填序號(hào))
A.不變B.增大C.減。

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14.某化學(xué)興趣小組根據(jù)圖1裝置進(jìn)行模擬煉鐵的實(shí)驗(yàn),高溫條件下反應(yīng)一段時(shí)間后,對(duì)氣體成分和剩余固體成分進(jìn)行探究.

寫(xiě)出圖1裝置中涉及的化學(xué)方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
【觀察與問(wèn)題】該過(guò)程中無(wú)色氣體a是什么?
【假設(shè)與預(yù)測(cè)】猜想1:無(wú)色氣體a 是CO2
猜想2:無(wú)色氣體a是二氧化碳和一氧化碳.
【實(shí)驗(yàn)與事實(shí)】
(1)在點(diǎn)燃圖1裝置的酒精噴燈前,需先通一氧化碳一段時(shí)間,目的是防止一氧化碳和空氣混合加熱時(shí)發(fā)生爆炸.
(2)在保證實(shí)驗(yàn)安全的前提下,小雅設(shè)計(jì)圖2裝置驗(yàn)證猜想(裝置B的作用是除去CO2氣體,裝置C的作用是除去氣體中水分),實(shí)驗(yàn)中觀察到澄清石灰水變渾濁,尾氣燃燒起來(lái),產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,由此小雅得出結(jié)論;猜想2成立.
【交流與討論】反應(yīng)一段時(shí)間后,圖1裝置的剩余固體中可能出現(xiàn)的單質(zhì)是鐵.若將16gFe2O3高溫反應(yīng)一段時(shí)間后稱得剩余固體的質(zhì)量為12.8g,通過(guò)計(jì)算可確定,此時(shí)無(wú)氣色氣體a中一定含有8.8g的二氧化碳?xì)怏w.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.將25gKCl溶液蒸干得到5gKCl固體,則原溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%
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D.鹽形成的溶液中,既不能電離出H+,也不能電離出OH-

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18.用化學(xué)符號(hào)填空:
(1)①鹽酸、硫酸都能使紫色石蕊溶液變紅的原因是溶液中都存在H+
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15.某同學(xué)摘花時(shí),被蜜蜂蜇傷.蜜蜂的刺液是酸性的,以下家庭常見(jiàn)物品可以用來(lái)涂抹在蜇傷處以減輕疼痛的是(  )
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

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(2)野炊過(guò)程中,使用了下列用具,其中屬于有機(jī)合成材料制品的是D(填序號(hào)).
A.竹筷    B.鐵鍋   C.瓷碗   D.塑料湯匙
(3)野炊結(jié)束,必須熄滅火源,可采用的方法有用水澆滅或用土蓋滅等(寫(xiě)1種),要防止鐵鍋生銹,可采用的方法有將鐵鍋擦干,放置在干燥處等(寫(xiě)1種)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.實(shí)驗(yàn)室利用下列裝置可以制取某些氣體,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)上述C、D、E是三個(gè)氣體收集的裝置圖中,有一個(gè)錯(cuò)誤的裝置是E(填序號(hào)).
(2)圖示中儀器①的作用加熱;實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀來(lái)制取氧氣,可選擇A作發(fā)生裝置,但要對(duì)A進(jìn)行改進(jìn),改進(jìn)的方法是在試管口放一團(tuán)棉花.
(3)常溫下,硫化氫(H2S)是一種有臭雞蛋氣味的氣體,實(shí)驗(yàn)室可用硫化亞鐵(FeS)固體和稀硫酸反應(yīng)制得,該反應(yīng)方程式為FeS+H2SO4(。┄TH2S↑+FeSO4,則應(yīng)選擇B(填序號(hào))來(lái)作發(fā)生裝置.H2S是一種密度比空氣大的氣體,如果用F來(lái)收集H2S,氣體應(yīng)從b通進(jìn)(選填“a”或“b”)
(4)把C、D、E中錯(cuò)誤的裝置調(diào)整好,用他們來(lái)收集NO氣體(NO氣體難溶于水,密度略大于空氣,及易與氧氣反應(yīng)生成NO2),則應(yīng)選擇D裝置來(lái)收集NO.

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