【題目】霧霾和光化學煙霧等大氣污染嚴重影響了人們的生活和健康，治理污染性氣體（NO2、NO、SO2等）有利于實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
（1）NO2可用水吸收，請補全該反應(yīng)的化學方程式3NO2+H2O=2HNO3+。
（2）用氨氣可以把NO轉(zhuǎn)化成無毒物質(zhì)直接排放，反應(yīng)的微觀示意圖如下。

該反應(yīng)的化學方程式為。
（3）煙氣中的SO2經(jīng)過下列轉(zhuǎn)化可以得到化工產(chǎn)品。

①加入石灰石的目的是將SO2轉(zhuǎn)化為。
②上述處理過程中，化合價發(fā)生改變的元素是。

【答案】
（1）NO
（2）4NH3＋6NO 5N2+ 6H2O
（3）亞硫酸鈣或硫酸鈣,S、O
【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律化學反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變，反應(yīng)前：N：3，O：7，H：2，反應(yīng)后N：2，O：6，H：2，故還有一種生成物的化學式為NO；

根據(jù)微觀示意圖可知，在反應(yīng)的反應(yīng)物是氨氣和一氧化氮，生成物是氮氣和水，反應(yīng)條件是催化劑，故反應(yīng)的化學方程式表示為：4NH3＋6NO 5N2+ 6H2O；

①由流程圖可知，氧化鈣與二氧化硫在一定條件下能反應(yīng)生成亞硫酸鈣，亞硫酸鈣與氧氣反應(yīng)生成硫酸鈣。而氧化鈣又是由碳酸鈣分解而來，故加入石灰石的目的是將二氧化硫轉(zhuǎn)化為亞硫酸鈣或硫酸鈣；②二氧化硫中硫元素為+4價，硫酸鈣中鈣元素為+2價，氧元素為-2價，根據(jù)在化合物中正負元素的化合價為0，故硫酸鈣中的硫元素為+6價。單質(zhì)中元素的化合價為0，故氧氣中氧元素的化合價為0，硫酸鈣中的氧元素為-2價。故處理過程中，化合價發(fā)生改變的元素是硫元素和氧元素。
故答案為：1、NO； 2、4NH3＋6NO 5N2+ 6H2O；3、亞硫酸鈣或硫酸鈣；S、O

1、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后原子個數(shù)不變可以推出化學式
2.先根據(jù)具體原子寫出化學式，然后配平化學方程式
3、根據(jù)物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系和轉(zhuǎn)化過程以及元素化合價的變化可以解答

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于氮分子的敘述中正確的是

A. 氮氣液化時氮分子體積變小了

B. 參加反應(yīng)的氮分子是化學變化中的最小微粒

C. 氮分子能保持氮氣的性質(zhì)

D. 氮分子是由氮原子構(gòu)成的，但氮原子不能保持氮氣的化學性質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某實驗小組利用下圖所示裝置探究燃燒條件和研究CO2性質(zhì)。

（1）探究燃燒的條件：進行此實驗時，B中液體是熱水，底部靠近導(dǎo)管口固定一小塊白磷，A中固體為二氧化錳，將分液漏斗中的液體滴入A中，打開K1 ， 看到有氣泡冒出，A中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為；觀察到時，說明可燃物燃燒需要。
（2）研究CO2性質(zhì)：A中充滿CO2 ， B中是紫色石蕊溶液，打開K，將分液漏斗中適量的水滴入A中，關(guān)閉K，充分反應(yīng)后打開K1 ， 看到的現(xiàn)象是 ， A中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)空氣的說法錯誤的是 ( )

A. 工業(yè)上可用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣

B. 稀有氣體可制成多種用途的電光源

C. 二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮都屬于空氣污染物

D. 空氣的成分按質(zhì)量計算,氧氣約占21%

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】地殼中的金屬元素主要以礦物存在。以下是4種常見礦石及其主要成分：

A. 赤鐵礦 B. 孔雀石 C. 白鎢礦 D. 輝銅礦
（Fe2O3） [Cu2(OH)2CO3] （CaWO4） （Cu2S）
（1）上述礦石的主要成分中，屬于氧化物的是（填序號）。
（2）寫出用赤鐵礦煉鐵的化學方程式。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“分類”可以使人們有序地研究物質(zhì)，以下分類正確的是（ ）

A. 單質(zhì)：金剛石、液氧、活性炭 B. 化合物：天然氣、氯化鈉、硫酸銅

C. 溶液：鹽酸溶液、硫酸銅溶液、牛奶溶液 D. 氧化物：水、二氧化碳、過氧化氫

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學在復(fù)習時總結(jié)了如下的物質(zhì)關(guān)系（“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系，“－”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)）

（1）物質(zhì)X是維持生命活動的氣體單質(zhì)，則物質(zhì)X是。
（2）物質(zhì)Y由三種元素組成，則物質(zhì)Y是。
（3）寫出CO2轉(zhuǎn)化為CaCO3的化學方程式。
（4）寫出H2O轉(zhuǎn)化成X的化學方程式。
（5）請用“→”畫出一條圖中沒有給出的轉(zhuǎn)化關(guān)系。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列三國演義的故事中，主要利用的是化學變化的是( )

A. 草船借箭 B. 火燒新野 C. 水淹七軍 D. 掛印封金

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水是生命之源。下列有關(guān)水的說法正確的是

A. 純凈的水不含有任何化學物質(zhì)

B. 澄清的礦泉水是純凈物

C. 電解水產(chǎn)生的氫氣和氧氣的質(zhì)量比為2:1

D. 水變成水蒸氣，分子的種類沒有發(fā)生變化

查看答案和解析>>

同步練習冊答案