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【題目】新型肺炎的重癥患者其肺部功能嚴重受損，對此有一種醫(yī)療手段為氣管切開手術，在手術中所用的手術刀鋒利無比，其主要是鈦合金，金屬鈦（Ti）的硬度大、熔點高，常溫下耐酸堿，是航海、醫(yī)療等不可或缺的材料。鈦鐵（主要成分FeTiO3）是工業(yè)上冶煉金屬鈦的主要原料，制備全屬鈦的一種工藝流程如下圖所示（部分產物略）：

（1）x為可燃性氧化物，x的化學式是_____。

（2）步驟②分離出TiCl4的方法，是利用了TiCl4與FeCl3的_____不同。

（3）步驟④的化學方程式為_____。

（4）利用上述方法制取的金屬鈦中可能會含有少量雜質，該雜質是金屬_____。

（5）依據綠色低碳理念你認為該流程中存在的不足之處是_____。

【答案】CO 沸點 Mg 產生有毒氣體，沒有處理會污染環(huán)境（合理答案即可）

【解析】

（1）由圖可知，鈦鐵礦、焦炭、氯氣在高溫的條件下反應生成可燃性氧化物x、TiCl4、FeCl3，根據質量守恒定律，化學反應前后，元素的種類不變，反應物中含Fe、Ti、O、C、Cl、生成物中含Ti、Fe、O、Cl、故生成物中還應含有C，故x是CO；

（2）由圖可知，步驟②通過蒸餾的方法分離出TiCl4，故這是利用了TiCl4與FeCl3的沸點不同；

（3）由圖可知，Mg和TiCl4在1220-1420℃條件下反應生成氯化鎂和鈦，該反應的化學方程式為：；

（4），鎂過量，故雜質是金屬鎂；

（5）由圖可知，該流程中有一氧化碳產生，一氧化碳有毒，會污染空氣，故該流程中存在的不足之處是：產生有毒氣體，沒有處理會污染環(huán)境（合理答案即可）。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室現(xiàn)有下列儀器和裝置，請回答。

（1）利用儀器A~H組裝套制取二氧化碳的裝置，應選擇的儀器為___。欲干燥二氧化碳氣體，可將氣體通過盛有濃硫酸的裝置Ⅰ，則混合氣體應從____(填“a”或“b” )端通入。

（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣的化學方程式為____，除上述提供的儀器外，還應補充的玻璃儀器是___。若用排水法收集氧氣，當觀察到_時，說明氧氣已集滿。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有硫酸鈉和氯化鈉的固體混合物15.0g，其中含氧元素6.4g，將該混合物加入到一定質量的氯化鋇溶液中，恰好完全反應，得到199.7g氯化鈉溶液，請計算：

(l)硫酸鈉(Na2SO4)中硫元素和氧元素的質量比為 。

(2)15.0g固體混合物中硫酸鈉的質量為 g。

(3)所用氯化鋇溶液中溶質的質量分數(結果保留至0.1%)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】框圖中的物質為初中化學所學的物質，其中屬于鹽的是B、C、M、N,屬于氧化物的是F、G;胃液中含有適量的A,可幫助消化;C是家庭中重要的調味品之一;D常用于改良酸性土壤。圖中“一”表示兩端的物質間能發(fā)生化學反應; “→”表示物質間存在轉化關系;部分反應物或生成物已略去。

(1)寫出化學式: F______________、N______________。

(2)寫出A-B的化學方程式:________________。

(3)寫出D→E的化學方程式:___________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】非接觸紅外人體測溫儀，對人體體溫的檢測能及時發(fā)現(xiàn)新冠病毒。按要求回答下列問題：

（1）其中屬于有機合成材料的是_____。

（2）硫酸銅和鋅發(fā)生反應的化學方程式為_____，說明金屬活動性：銅比鋅_____（填“強”或“弱”）。

（3）寫出NH4Cl中氮元素的化合價_____，該物質在農業(yè)上可用作_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為了節(jié)約林木資源，近幾年興起了一種含碳酸鈣的“石頭紙”，這種“石頭紙”是用沿海水產養(yǎng)殖中大量廢棄貝殼制得的。為測定其中碳酸鈣(雜質不溶于水也不與水反應)的含量，某�；瘜W興趣小組的同學進行了如下實驗(水和氯化氫的揮發(fā)忽略不計):取25.0 g樣品粉碎放入燒杯中，加入一定質量分數的稀鹽酸，所加稀鹽酸的質量與生成氣體的質量關系如圖所示:

（1）計算“石頭紙”中碳酸鈣的質量分數。

（2）完全反應后燒杯內溶液的溶質的質量分數是多少?(結果精確到0.1%)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】人類生產、生活離不開化學。

（1）早餐食物中有面包、牛奶、雞蛋和蘋果，其中富含糖類的是___________。

（2）日常生活中，常用___________區(qū)分硬水和軟水。生活中通過___________可以降低水的硬度，蒸餾水可以通過___________自來水制取。

（3）下列滅火方法或原理的說法中，正確的是___________。

A 電器起火，立即用水澆

B 炒菜時油鍋著火，立即蓋上鍋蓋

C 用明火檢查天然氣管線是否漏氣

D 灑出的酒精在桌面上燃燒，立即用濕抹布撲蓋

E 消防隊員用高壓水槍滅火，是降低可燃物的著火點

（4）向煤中加入適量的石灰石可減少煤燃燒產生的二氧化硫，在一定條件下，碳酸鈣與氧氣和二氧化硫反應，生成硫酸鈣和二氧化碳，該反應的化學方程式為___________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下表列出了固體物質A在不同溫度時的溶解度

溫度/℃

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

溶解度/g

36

35

34

33

32

31

30

29

28

27

（1）80℃時，向盛有100g水的燒杯中加入30g固體A，充分溶解后形成溶液的質量為_____g，再將燒杯內物質溫度降至20℃，此時溶液中溶質與溶劑的質量比為_____（填最簡整數比）。

（2）通過對上表數據的分析，物質A的溶解度曲線應是圖中的_____（填“甲”或“乙”）。

（3）80℃時，配制一定量甲物質的溶液，將其降溫到60℃，是否有固體析出？_____（填“有”、“沒有”或“不確定”）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請結合圖示實驗裝置，回答下列問題。

查閱資料：過氧化鈉是一種淡黃色固體，常溫下能與二氧化碳反應（反應方程：）

（1）寫出標號①的儀器名稱：_______。

（2）實驗室用純凈物加熱制取氧氣，應選擇的發(fā)生裝置是_______（選填序號），反應的化學方程式為______。

（3）若選擇 D 裝置制取二氧化碳，在反應過程中，使反應停止的操作是，________。

（4）若用E裝置收集氧氣，當導管口有氣泡_______時才能將導管伸入集氣瓶中。若用 F 裝置收集二氧化碳，氣體應從________端通入（選填“a”或“b”）。

（5）實驗室用電石（固體，主要成分CaC2）和水反應制取乙炔（C2H2）氣體，該反應極劇烈，為控制反應速率，發(fā)生裝置應選_______（填序號）．用電石制得的乙炔氣體中�；煊兴嵝詺怏w，為了得到較純凈的C2H2，可將氣體通過氫氧化鈉溶液后，用排水法收集，請將下圖除雜及收集裝置補畫完整．_____

（6）某興趣小組的同學利用如圖裝置研究二氧化碳的性質。（儀器的固定裝置已經省略）

①A裝置用于實驗室制取二氧化碳，其反應的化學方程式為________。

②實驗開始后，關閉K2，打開K1，可觀察到 B 中現(xiàn)象為 _______；C 中的蠟燭由下至上依次熄滅，說明二氧化碳具有的化學性質是________；待蠟燭熄滅一會兒后，包有過氧化鈉棉花劇烈燃燒起來，由此可得到的結論是________。

③實驗開始后，關閉K1和K3，打開K2，觀察到E中的現(xiàn)象是_______。

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