13．下列化學(xué)符號(hào)中，既能表示一種元素，又能表示該元素的一個(gè)原子，還能表示該元素的單質(zhì)的是（　�。�
A．HB．H2C．FeD．Cl

分析 根據(jù)元素符號(hào)的含義進(jìn)行分析解答，金屬、固體非金屬、稀有氣體都是由原子直接構(gòu)成的，故它們的元素符號(hào)，既能表示一個(gè)原子，又能表示一種元素，還能表示一種物質(zhì)．

解答 解：元素符號(hào)能表示一種元素，還能表示該元素的一個(gè)原子；化學(xué)式能表示一種物質(zhì)，當(dāng)元素符號(hào)又是化學(xué)式時(shí)，就同時(shí)具備了上述三層意義．
A．H屬于可表示氫元素，表示一個(gè)氫原子，但不能表示一種單質(zhì)，故選項(xiàng)不符合題意．
B．該符號(hào)是氫氣的化學(xué)式，不是元素符號(hào)，故選項(xiàng)不符合題意．
C．Fe屬于金屬元素，可表示鐵元素，表示一個(gè)鐵原子，還能表示鐵這一單質(zhì)，故選項(xiàng)符合題意．
D．Cl屬于可表示氯元素，表示一個(gè)氯原子，但不能表示一種單質(zhì)，故選項(xiàng)不符合題意．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不是很大，考查學(xué)生對(duì)元素符號(hào)與與化學(xué)式含義的理解、掌握及靈活運(yùn)用進(jìn)行解題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列物質(zhì)屬于化合物的是（　�。�
A．冰水混合物B．加碘鹽C．液氧D．碳酸飲料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．煉鐵是利用CO還原氧化鐵冶煉生鐵的過(guò)程．問(wèn)題：通入CO前要驗(yàn)純，然后是先加熱還是先通入CO？為什么？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．某學(xué)生為驗(yàn)證Zn、Ag、Cu3種金屬的活動(dòng)性順序，設(shè)計(jì)了5個(gè)實(shí)驗(yàn)：①將Zn、Cu分別放入稀鹽酸中；②將Ag放入Cu（NO3）2溶液中③將Cu放入AgNO3溶液中 ④將Cu放入ZnSO4溶液中，⑤將Zn放入AgNO3溶液中．下列實(shí)驗(yàn)組合不能驗(yàn)證Zn、Ag、Cu3種金屬活動(dòng)性順序的是（　�。�
A．①②B．①③C．②④D．①⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

8．已知：6.5克的鋅與100 克的稀硫酸恰好完全反應(yīng)，求：
（1）生成的氫氣，硫酸鋅的質(zhì)量．
（2）求硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)？
（3）如果將反應(yīng)后的溶液蒸發(fā)掉6.3克的水所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？
（4）如果配制150克上述稀硫酸，需要98%的濃硫酸的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并指出其基本反應(yīng)類(lèi)型：
（1）研究氧氣性質(zhì)中，有黑色固體生成的反應(yīng)3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4；
（2）用某白色固體制氧氣2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；
（3）有刺激性氣味氣體生成S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

5．中國(guó)登山協(xié)會(huì)為紀(jì)念我國(guó)首次攀登珠穆朗瑪峰成功50周年，再次組織攀登．阿旺扎西等一行登山運(yùn)動(dòng)員于2003年5月21日13：40分成功登頂．假如每名運(yùn)動(dòng)員沖頂時(shí)消耗自帶的液氧4.8kg．求：
（1）這些氧氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積是多少升？（ 標(biāo)準(zhǔn)狀況下氧氣密度為1.43g/L）
（2）相當(dāng)標(biāo)準(zhǔn)狀況下的空氣多少升？
（3）若用“加熱高錳酸鉀錳酸鉀制氧氣”的方法給登山運(yùn)動(dòng)員供氧氣，是否可行？簡(jiǎn)述理由．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．同學(xué)們利用下圖所示裝置進(jìn)行氣體的制備實(shí)驗(yàn)（A～F為裝置編號(hào)）

（1）寫(xiě)出上圖D裝置中甲儀器的名稱(chēng)集氣瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室用AE裝置組合制取氧氣時(shí)有如下步驟：①加熱；②檢查裝置的氣密性；③裝藥品；④排水法收集氣體；⑤從水槽中取出導(dǎo)管；⑥熄滅酒精燈；⑦連接儀器．其中操作順序正確的是A；
A．⑦②③①④⑤⑥B．①⑦③②⑤④⑥C．⑤⑦③②①④⑥D(zhuǎn)．⑦③①②④⑥⑤
（3）用AE裝置的組合可以制取氧氣，寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的表達(dá)式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；實(shí)驗(yàn)后，發(fā)現(xiàn)制得的氧氣不純，可能的原因是收集的時(shí)刻過(guò)早；
（4）用F裝置進(jìn)行排空氣法收集氧氣，將帶火星的木條放在b（a或b）處，若觀(guān)察到帶火星的木條復(fù)燃，這表示氧氣收集滿(mǎn)．
（5）常溫下，可用固體硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫（H2S）氣體，若要控制滴加液體的速率，可選擇的發(fā)生裝置是C（填裝置編號(hào)，下同）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．下列物質(zhì)中含有氧分子的是B
A 過(guò)氧化氫   B 河水    C氯酸鉀     D空氣．

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