【題目】下列在廚房中發(fā)生的變化屬于物理變化的是（ ）

A．水果榨汁 B．冬瓜腐爛

C．鐵鍋生銹 D．煤氣燃燒

【答案】A

【解析】

試題分析：物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化；反之，則是物理變化。A、水果榨汁是物質(zhì)形狀的改變，沒有生成新的物質(zhì)，屬于物理變化，正確，B、冬瓜腐爛是物質(zhì)緩慢氧化的過程，生成新的物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，錯誤，C、 鐵鍋生銹是鐵與空氣中的氧氣、水發(fā)生可化學(xué)變化，錯誤，D、煤氣燃燒生成新的物質(zhì)二氧化碳和水，屬于化學(xué)變化，錯誤，故選A

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是一種重要的資源，人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水。請回答：

（1）圖1是實驗室電解水的示意圖。實驗中生成氧氣的試管是 （填“1”或“2”），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為： 。

（2）圖2表示自來水生產(chǎn)的一般過程。下列說法正確的是 （填字母序號）；

A．加入絮凝劑使水中懸浮物凝聚

B．通過沙濾池除去水中可溶性雜質(zhì)

C．通過活性炭吸附有色物質(zhì)和有臭味物質(zhì)

D．通入氯氣殺菌消毒

（3）我國南海海島眾多，但淡水資源匱乏。為了解決這一問題，人們設(shè)計了太陽能海水淡化裝置，原理如圖3所示。

①在相同時間內(nèi)，海島上晴好天氣比陰雨天氣制得淡

水更多，其微觀解釋是

②若某海水中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2.5%，利用該裝置將1000kg的海水暴曬一段時間后，測定發(fā)現(xiàn)，剩余海水中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是原來海水的十倍，則可得到的淡水為 kg；已知該溫度下氯化鈉的溶解度為36g，則剩余海水是 （填寫“飽和溶液”、“不飽和溶液”或“不確定”）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列符號表示兩個氫原子的是

A. 2H+ B. 2H C. H2 D. 2H2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法能體現(xiàn)物質(zhì)物理性質(zhì)的是

A．鎂粉用作照明彈 B．銅絲用作導(dǎo)線

C．氫氣用作清潔燃料 D．二氧化碳用作碳酸飲料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2011年5月23日中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院藥物研究所研究人員發(fā)現(xiàn)了一種新物質(zhì)，并向中國專利技術(shù)局申請了專利，該物質(zhì)被CAS登記為第6000萬種已知結(jié)構(gòu)的新物質(zhì)M（化學(xué)式為C19H15N4FSO2）。下列說法錯誤的是

A． M屬于化合物 B．M的相對分子質(zhì)量是382g

C． M中氮氧原子個數(shù)比為2︰1 D．M由六種元素組成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在日常生活中，下列做法正確的是（ ）

A．用甲醛浸泡蝦仁

B．焙制糕點時添加含小蘇打的發(fā)酵粉

C．用霉變的谷物做飼料

D．為防止骨質(zhì)疏松，長期攝入過量的鈣元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列凈化水的單一操作中，凈化程度最高的是（ ）

A．蒸餾 B．吸附 C．過濾 D．沉降

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A～G表示初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中C是大理石的主要成分，各物質(zhì)間相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．請回答下列問題：

（1）B的化學(xué)式為 ；反應(yīng)④屬于化學(xué)基本反應(yīng)類型中的 ．

（2）A是一種常見的鈉鹽，它的一種俗稱是 ；反應(yīng)③的化學(xué)方程式為 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】t1℃時，將a、b兩種固體各18g，分別加入到盛有l(wèi)00g水的燒杯中，充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖甲所示，升溫到t2℃時，現(xiàn)象如圖乙所示，a、b兩種固體在水中的溶解度曲線如圖丙所示。

請?zhí)羁眨?/span>

（1）從t1℃到t2℃的變化過程中，一直處于飽和狀態(tài)的是 （填“a”或“b”）的溶液。

（2）圖丙中曲線M表示的是 （填“a”或“b”）的溶解度曲線。

（3）若a中混有少量的b，可采用 結(jié)晶的方法提純a。

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