冶煉金屬常用還原劑法,金屬冶煉的難易與金屬的活動性強(qiáng)弱有關(guān).為了比較金屬A和銅的活動性強(qiáng)弱,以下是某同學(xué)實驗探究的第一步:
為了繼續(xù)探究,請設(shè)計實驗方案,對可能出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象進(jìn)行預(yù)測,并推出相應(yīng)結(jié)論.
方案一:將金屬A放入試管中,并加入硫酸銅溶液;若A的表面覆蓋一層紅色物質(zhì),則說明金屬A的活動性比銅強(qiáng);反之,則說明金屬A的活動性比銅弱.
方案二:將金屬A放入試管中,并加入稀鹽酸;若A的表面有氣泡冒出,則說明金屬A的活動性比銅強(qiáng);若沒有,可按方案一或者通過加熱進(jìn)一步探究之.
方案三:將金屬A在空氣中放置一段時間,若A的表面有明顯變化,則說明金屬A的活動性比銅強(qiáng);若沒有,可按方案一或者通過加熱進(jìn)一步探究之.(其他合理答案均可)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

29、冶煉金屬常用還原劑法,金屬冶煉的難易與金屬的活動性強(qiáng)弱有關(guān).為了比較金屬A和銅的活動性強(qiáng)弱,以下是某同學(xué)實驗探究的第一步:

為了繼續(xù)探究,請設(shè)計實驗方案,對可能出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象進(jìn)行預(yù)測,并推出相應(yīng)結(jié)論.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

冶煉金屬常用還原劑法,金屬冶煉的難易與金屬的活動性強(qiáng)弱有關(guān).為了比較金屬A和銅的活動性強(qiáng)弱,以下是某同學(xué)實驗探究的第一步:
實驗步驟 現(xiàn)象 結(jié)論
將金屬A放入試管中,并加入少量蒸餾水 無明顯現(xiàn)象 說明金屬A的活動性比鉀、鈣、鈉弱
為了繼續(xù)探究,請設(shè)計實驗方案,對可能出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象進(jìn)行預(yù)測,并推出相應(yīng)結(jié)論.
實驗步驟 可能出現(xiàn)的現(xiàn)象 相應(yīng)的結(jié)論

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

冶煉金屬常用還原劑法,金屬冶煉的難易與金屬的活動性強(qiáng)弱有關(guān).為了比較金屬A和銅的活動性強(qiáng)弱,以下是某同學(xué)實驗探究的第一步:
 實驗步驟  現(xiàn)象  結(jié)論
 將金屬A放入試管中,并加入少量蒸餾水  無明顯現(xiàn)象  說明金屬A的活動性比鉀、鈣、鈉弱
為了繼續(xù)探究,請設(shè)計實驗方案,對可能出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象進(jìn)行預(yù)測,并推出相應(yīng)結(jié)論.
 實驗步驟  可能出現(xiàn)的現(xiàn)象  相應(yīng)的結(jié)論
     

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科目:初中化學(xué) 來源:《第5章 金屬與礦物》2010年基礎(chǔ)訓(xùn)練卷(解析版) 題型:解答題

冶煉金屬常用還原劑法,金屬冶煉的難易與金屬的活動性強(qiáng)弱有關(guān).為了比較金屬A和銅的活動性強(qiáng)弱,以下是某同學(xué)實驗探究的第一步:
 實驗步驟 現(xiàn)象 結(jié)論
 將金屬A放入試管中,并加入少量蒸餾水 無明顯現(xiàn)象 說明金屬A的活動性比鉀、鈣、鈉弱
為了繼續(xù)探究,請設(shè)計實驗方案,對可能出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象進(jìn)行預(yù)測,并推出相應(yīng)結(jié)論.
 實驗步驟 可能出現(xiàn)的現(xiàn)象 相應(yīng)的結(jié)論
   

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