【題目】化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然科學(xué),下圖所示實驗是我們所熟悉的.

(1)裝置A 中,對比現(xiàn)象①②說明物質(zhì)燃燒需要;對比現(xiàn)象①③說明燃燒需要
(2)圖B是二氧化碳的性質(zhì)試驗,將有收集滿二氧化碳氣體的塑料瓶內(nèi)加入少量水后立即旋緊瓶塞時觀察到的現(xiàn)象為 , 其原因是 , 化學(xué)方程式為
(3)如圖 C所示實驗探究化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系.如果a、b分別是鐵釘和硫酸銅溶液反應(yīng),已知:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu,此實驗中反應(yīng)前的質(zhì)量(填“大于”,“小于”,“等于”)反應(yīng)后的質(zhì)量.

【答案】
(1)氧氣,溫度達到著火點
(2)塑料瓶變癟,二氧化碳溶于水并和水反應(yīng),CO2+H2O═H2CO3
(3)等于
【解析】(1)②處的白磷的溫度也達到了其著火點,但由于處于水中而不能與氧氣接觸,因此沒有燃燒;①②對比,可判斷燃燒需要有氧氣的支持,沒有氧氣時即使溫度達到可燃物的著火點,可燃物也不能燃燒;所以,對比現(xiàn)象①②說明物質(zhì)燃燒需要與氧氣接觸;③處的紅磷雖然處于空氣中能與氧氣接觸,但因溫度未能達到其著火點,也沒有發(fā)生燃燒;①③對比,說明燃燒需要溫度達到著火點,溫度不能達到著火點時,即使與氧氣充分接觸,可燃物也不能發(fā)生燃燒;(2)二氧化碳溶于水并和水反應(yīng),導(dǎo)致瓶內(nèi)的壓強變小,塑料瓶變癟,化學(xué)方程式為:CO2+H2O═H2CO3;(3)硫酸銅溶液與鐵釘反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,反應(yīng)的方程式為:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;沒有氣體參加或生成,所以左右肯定平衡。
故答案為:氧氣;溫度達到著火點;塑料瓶變癟;二氧化碳溶于水并和水反應(yīng);CO2+H2O═H2CO3;等于。

物質(zhì)的通途由物質(zhì)的性質(zhì)決定;物質(zhì)燃燒的條件有三個:氧氣、可燃物、溫度達到物質(zhì)的著火點,三者缺一不可。在化學(xué)中,參加反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量總和等于新生成物的總質(zhì)量。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)不屬于有機化合物的是( 。

A.丙烷(C3H8B.乙醇(CH3CH2OHC.堿式碳酸銅[Cu2OH2CO3] D.纖維素[C6H10O5n]

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【題目】2015 6 月河南多地發(fā)生麥田大火,給農(nóng)民帶來了巨大的損失,據(jù)調(diào)查分 析著火的原因大多與隨意丟棄煙頭有關(guān)。從燃燒的條件來,隨意丟棄的煙頭在麥 田著火中的作用是_____;消防隊員利用高壓水槍滅火的原理為_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用向上排空氣法可以收集氧氣,并可以用帶火星的木條放在集氣瓶口來驗滿, 這利用了氧氣的性質(zhì)有__________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖回答問題。

(1)上圖是探究燃燒條件的部分圖示。實驗一是探究燃燒需要__ _;實驗二中原來在熱水里不燃燒的白磷,在通入氧氣后燃燒了,說明燃燒還需要_ __。

(2)圖3實驗中銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒,說明了可燃物燃燒滿足的條件是 ;燒杯中熱水的作用是 。

(3)高樓起火時,消防隊員常用高壓水槍滅火,此措施依據(jù)的滅火原理是 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某課外小組的同學(xué)以“鐵、銅、銀的化學(xué)性質(zhì)”為課題,進行科學(xué)探究活動,請根據(jù)已學(xué)知識完成下列探究問題。

【提出問題】鐵、銅、銀的金屬活動性順序是怎樣的?

【猜想和假設(shè)】根據(jù)所學(xué)知識,猜想三種金屬在金屬活動順序中的相對位置關(guān)系:

猜想一:Ag Fe Cu;

猜想二:Fe Cu Ag;

猜想三:__ _

【制定計劃】甲同學(xué)設(shè)計的實驗如圖所示。他們在實驗中都進行了規(guī)范的操作和細致的觀察。

【收集證據(jù)】你認(rèn)為實驗①中應(yīng)觀察到的現(xiàn)象是___________

【解釋與結(jié)論】乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實驗設(shè)計有錯誤,其理由是______________

【反思】反思后甲同學(xué)對自己的實驗進行了改正,其作法是__________________

由此證明了探究三者的金屬活動性順序活動中猜想_____________正確。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在宏觀.微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點。

(1)金剛石和石墨的元素組成相同,但物理性質(zhì)差別很大,原因是__________________。

(2)鈉元素與氯元素的本質(zhì)區(qū)別為__________________________。

(3)硫酸銅、鐵、過氧化氫三種物質(zhì)中,由離子構(gòu)成的是_____(填化學(xué)式)。

(4)下圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖,其中表示氧原子,表示銅原子,表示氫原子。

請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______________,并推測反應(yīng)現(xiàn)象為______________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】無論是在做化學(xué)實驗或在日常生活中,我們都應(yīng)具有安全意識。下列做法符合安全要求的是

A.廚房炒菜時,油鍋著火,立即用鍋蓋蓋滅

B.發(fā)現(xiàn)家中天然氣泄露時,立即打開抽油煙機

C.氫氧化鈉不慎沾到皮膚上,立即用硫酸沖洗

D.使用酒精爐時,直接向燃著的爐內(nèi)添加酒精

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】依據(jù)如圖進行實驗(夾持儀器略去)。實驗過程:

①通入N2,點燃酒精燈,一段時間后,a,b中均無明顯現(xiàn)象;

②改通O2片刻,熄滅酒精燈后,b中紅磷燃燒.下列說法錯誤的是

A. 對比②實驗過程a、b中的實驗現(xiàn)象,可知可燃物燃燒需要溫度達到著火點

B. 實驗過程②的a中紅磷燃燒,產(chǎn)生大量白煙

C. 實驗過程①要先通入N2一段時間,再點燃酒精燈

D. 對比①②兩個實驗過程b中的實驗現(xiàn)象,可知可燃物燃燒需要氧氣

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