5.檢驗氫氧化鈣是未變質(zhì)、還是完全變質(zhì)、還是部分變質(zhì),選用的方法是取樣品少許放入干燥潔凈的試管中,觀察狀態(tài),再滴加酚酞試液,觀察變色情況.
若氫氧化鈣未變質(zhì),現(xiàn)象是溶液透明,且酚酞試液變成紅色,
若氫氧化鈣完全變質(zhì),現(xiàn)象是液體渾濁,且酚酞試液不變色,
若氫氧化鈣部分變質(zhì),現(xiàn)象是溶液變渾濁,且酚酞試液變成紅色.

分析 根據(jù)氫氧化鈣變質(zhì)會產(chǎn)生碳酸鈣,碳酸鈣難溶于水,氫氧化鈣的水溶液能使酚酞試液變成紅色,據(jù)此觀察現(xiàn)象分析.

解答 解:若石灰水變質(zhì),會產(chǎn)生碳酸鈣沉淀;若有氫氧化鈣剩余,則滴加酚酞試液會變成紅色,因此可以取樣品少許放入干燥潔凈的試管中,觀察狀態(tài),再滴加酚酞試液,觀察變色情況:1、取樣品少許放入干燥潔凈的試管中,如果石灰水(氫氧化鈣溶液)呈澄清液體,然后向試管中加入無色的酚酞試液,如果酚酞試液變紅,說明氫氧化鈣溶液未變質(zhì);
2、取樣品少許放入干燥潔凈的試管中,如果石灰水(氫氧化鈣溶液)變渾濁,說明石灰水(氫氧化鈣溶液)變質(zhì),然后向試管中加入無色的酚酞試液,如果酚酞試液不變紅,說明氫氧化鈣溶液全部變質(zhì);
 3、取樣品少許放入干燥潔凈的試管中,如果石灰水(氫氧化鈣溶液)變渾濁,說明石灰水(氫氧化鈣溶液)變質(zhì),然后向試管中加入無色的酚酞試液,如果酚酞試液變紅,說明氫氧化鈣溶液部分變質(zhì);
故答案為:樣品少許放入干燥潔凈的試管中,觀察狀態(tài),再滴加酚酞試液,觀察變色情況;溶液透明,且酚酞試液變成紅色;液體渾濁,且酚酞試液不變色;溶液變渾濁,且酚酞試液變成紅色.

點評 熟練掌握氫氧化鈣和碳酸鈣的化學(xué)性質(zhì),并能選擇合適的方法來檢驗氫氧化鈣是否變質(zhì)是解題的關(guān)鍵.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.A-D是初中常見的物質(zhì),由氫、碳、氧、鈣、鐵五種元素中的一種或幾種組成.
(1)A是最輕的氣體,并且是最清潔的能源,則A的化學(xué)式是H2
(2)B由兩種元素組成,其中,有一種元素與A中元素相同,且屬于有機物,則B的名稱是甲烷.
(3)C在氧氣中燃燒,火星四射,生成一種黑色固體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
(4)D是一種固體,加入到飽和的澄清石灰水中,出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象,則D可能是二氧化碳或氧化鈣,石灰水變渾濁的原因是若是二氧化碳,是因為它與氫氧化鈣反應(yīng)生成難溶的碳酸鈣,若是氧化鈣,是氧化鈣與水反應(yīng),使水減少,導(dǎo)致氫氧化鈣析出.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.請用化學(xué)用語填空:
(1)2個鋁離子2Al3+   
(2)碘酒中的溶質(zhì)I2;
(3)最簡單的有機物CH4   
(4)由70個碳原子構(gòu)成的單質(zhì)分子C70
(5)不含金屬元素的堿NH3•H2
(6)廚房中的酸性調(diào)味劑CH3COOH.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.如圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)若A粒子為某原子的結(jié)構(gòu)示意圖,則X的值為7;
(2)若B粒子的符號可表示為B3+,則Y的值為13;
(3)C和D屬于同種元素的原因是質(zhì)子數(shù)相同,它們的化學(xué)性質(zhì)不同的主要原因是最外層電子數(shù)不同.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.已知A-F都是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),其中A和D是無色無味氣體,B是黑色粉末,C是紅色固體,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分生成物已省略)
(1)物質(zhì)B的名稱是氧化銅,B中金屬元素的化合價是+2價,寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式:CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
(2)反應(yīng)②的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁,寫出其反應(yīng)的化學(xué)方程式CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列關(guān)于石油的說法中,不正確的是( 。
A.石油是一種化工產(chǎn)品B.石油是混合物
C.石油中主要含有碳和氫兩種元素D.石油是不可再生能源

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.A、B、C三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖,下列說法正確的是( 。
A.t1℃時,A的飽和溶液和C的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等
B.t2℃時,將50gA加入50g水中,所得溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為1:2
C.將t2℃時A、B、C的飽和溶液分別降溫至t1℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)B>A=C
D.要使C的飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液,可采用升溫的方法

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.以下是某研究小組探究影響反應(yīng)速率因素的相關(guān)實驗數(shù)據(jù):
實驗序號過氧化氫的濃度∕%過氧化氫的溶液的體積∕ml溫度∕℃二氧化錳的用量∕g收集氧氣的體積∕ml反應(yīng)所需的時間∕s
51200.1417.75
151200.146.04
305350249.21
305550210.76
305550.122.23
(1)通過以上實驗可以得出反應(yīng)速率與①②③有關(guān)
①反應(yīng)物的濃度    ②反應(yīng)的溫度    ③使用催化劑    ④反應(yīng)時間
(2)化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)是微觀粒子相互碰撞的結(jié)果,化學(xué)反應(yīng)速率與微觀粒子碰撞的概率有關(guān).試從微觀角度解釋“反應(yīng)物濃度越大,化學(xué)反應(yīng)速率越快”的原因是反應(yīng)物濃度越大,單位體積的反應(yīng)物中含有的粒子數(shù)越多,粒子間碰撞的概率越大,化學(xué)反應(yīng)速率越快
(3)實驗②中為了減小反應(yīng)速率,又不影響產(chǎn)生O2的總量,可采取以下的B措施
A、再加入1ml 30%的過氧化氫溶液      B、加入一定的水
C、升高溫度至35℃D、再加入1ml 15%的過氧化氫溶液.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.如圖所示是實驗室常用氣體制備裝置.據(jù)圖回答問題:
(1)實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,應(yīng)選擇的收集裝置是D(填字母代號),驗滿的方法是將燃著的小木條放在集氣瓶口,若木條熄滅,則已滿.
(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.某化學(xué)小組同學(xué)用20%的過氧化氫溶液和二氧化錳,并選用B裝置來制氧氣.實驗中,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)不能得到平穩(wěn)的氧氣流.大家提出從兩個方面加以改進:一是把發(fā)生裝置由B改為C,其理由是用注射器注入過氧化氫溶液,可以控制產(chǎn)生氧氣的速率;二是將過氧化氫溶液加水稀釋.溶液的稀釋需要經(jīng)過計算、量取、混勻三個步驟.如果把50g質(zhì)量分數(shù)為20%的過氧化氫溶液稀釋成5%的過氧化氫溶液,需加水的質(zhì)量為150g,在稀釋過程中,除了燒杯外,還需要用到的儀器有①⑤⑥(填數(shù)字序號).
  ①量筒 ②藥匙 ③試管 ④酒精燈 ⑤滴管 ⑥玻璃棒  ⑦托盤天平.

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