15．海水“曬鹽”得到的是粗鹽，粗鹽提純的步驟可簡單的概括為：溶解-過濾-蒸發(fā)，下列說法錯誤的是（　　）
A．實驗前需要查閱資料，了解食鹽在室溫時的溶解度
B．粗鹽若未能充分溶解，則實驗結(jié)果中食鹽的含量不受影響
C．過濾后得到的濾渣是粗鹽中的難溶性雜質(zhì)
D．蒸發(fā)時不能將濾液全部蒸干再停止加熱

分析 A、根據(jù)食鹽在室溫時的溶解度，可控制量取水的量；
B、根據(jù)粗鹽若未能充分溶解，最后得到的精鹽質(zhì)量偏低進行分析；
C、根據(jù)過濾除去的是難溶性雜質(zhì)進行分析；
D、根據(jù)蒸發(fā)時，應(yīng)加熱到有較多量固體出現(xiàn)時停止加熱進行分析．

解答 解：A、了解食鹽在室溫時的溶解度，可控制量取水的量，故A正確；
B、操作Ⅲ中，粗鹽若未能充分溶解，則實驗結(jié)果中食鹽的含量將偏低，故B錯誤；
C、過濾除去的是難溶性雜質(zhì)，所以濾渣是粗鹽中的難溶性雜質(zhì)，故C正確；
D、蒸發(fā)時，應(yīng)加熱到有較多量固體出現(xiàn)時停止加熱，不能蒸干，故D正確；
故選：B．

點評 本題主要考查了常見的實驗操作，掌握實驗操作的注意事項是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列曲線能正確表達對應(yīng)的反應(yīng)或過程的是（　　）
A．
常溫下，相同質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的稀硫酸反應(yīng)
B．
向一定量的燒堿溶液中加入鹽酸
C．
向飽和KNO3溶液中加入KMnO4固體
D．
向一定量的氧化鐵中通入一氧化碳氣體并持續(xù)高溫

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．仿照示例，用化學(xué)式表示下列化學(xué)反應(yīng)．示例：“加熱氧化汞，生成汞和氧，可以寫成“HgO$\stackrel{加熱}{→}$Hg+O2”
（1）紅磷在空氣中燃燒P+O2$\stackrel{點燃}{→}$P2O5．
（2）加熱氯酸鉀制氧氣KClO3$→_{△}^{MnO_{2}}$KCl+O2．
（3）鐵絲燃燒Fe+O2$\stackrel{點燃}{→}$Fe3O4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．學(xué)習(xí)化學(xué)我們要經(jīng)常做實驗．下列實驗操作正確的是（　　）
A．
加熱試管中的液體		B．
過濾
C．
傾倒液體		D．
量筒讀數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．物質(zhì)的性質(zhì)決定用途，下列因果關(guān)系不成立的是（　�。�
A．熟石灰呈堿性，可用來改良酸性土壤
B．稀鹽酸能與金屬反應(yīng)，可用來除銹
C．濃硫酸具有吸水性，可以用作某些氣體的干燥劑
D．小蘇打能與酸反應(yīng)，可用作發(fā)酵粉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．某溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為20%，蒸發(fā)掉40g水后變?yōu)?0%．蒸發(fā)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是（　�。�
A．8gB．40gC．80gD．16g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．實驗是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的基本方法．下列實驗基本操作正確的（　　）
A．
讀取液體體積		B．
點燃另一只酒精燈
C．
加熱試管中的液體		D．
檢查裝置的氣密性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．已知某硝酸銨樣品中，氮元素的質(zhì)量分數(shù)為31.5%，則樣品中硝酸銨（NH4NO3）的質(zhì)量分數(shù)為（　�。�
A．35%B．90%C．92%D．95%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．根據(jù)圖1實驗裝置填空：
（1）儀器a的名稱是試管，儀器b的名稱是水槽．
（2）如果用高錳酸鉀來制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是，裝置中棉花的作用是防止高錳酸鉀進入導(dǎo)管，裝置中還缺少的玻璃儀器是酒精燈，反應(yīng)文字表達式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型屬于分解反應(yīng)，可選用的收集裝置是C或E．
（3）實驗室用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣，其反應(yīng)的文字表達式是過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．
（4）為測定高錳酸鉀生成氧氣的體積，應(yīng)選用如圖2裝置（液體為水）丙進行實驗（填編號）

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同步練習(xí)冊答案