16.某實驗小組的四位同學(xué)在探究堿的性質(zhì)時發(fā)現(xiàn)氫氧化鈉、氫氧化鈣等可溶性堿都能使酚酞試液變紅.他們想進一步探究:不溶性的氫氧化鎂是否也能使酚酞試液變紅.為此,他們將適量的氫氧化鎂加入到盛有熱水的燒杯中攪拌,然后向渾濁的液體中滴加酚酞試液,發(fā)現(xiàn)酚酞試液變紅,可是過一會兒紅色又消失了.
【提出問題】上述酚酞試液變紅、紅色又消失的原因是什么?
【作出猜想】
小明:可能是個偶然現(xiàn)象.
小東:可能是渾濁液體中的固體氫氧化鎂使酚酞試液變紅,氫氧化鎂沉降后溶液就變無色了.
小花:可能是酚酞試液與空氣中的氧氣反應(yīng),使紅色消失;也可能是氫氧化鎂溶液與空氣中的二氧化碳反應(yīng)的緣故.
小紅:可能是在熱水中氫氧化鎂的溶解度大,溶液中OH離子較多,使酚酞試液變紅;過一會兒溫度降低,氫氧化鎂的溶解度減小,溶液中OH離子變少,酚酞試液又變無色.
【討論交流】
(1)對小明猜想“是個偶然現(xiàn)象”,四位同學(xué)都認為可以用科學(xué)探究的一般方法排除偶然現(xiàn)象.他們的方法是:做重復(fù)實驗.
(2)小花認為小東的猜想不正確,她從堿使酚酞試液變色的原因上給予了否定:固體氫氧化鎂中沒有自由移動的OH-離子,不能使酚酞試液變紅.
【實驗驗證】
(1)四位同學(xué)討論后認為要驗證小花的猜想,還需做如下實驗,你知道其實驗的目的嗎?
實驗步驟設(shè)計目的
將氫氧化鎂加入到熱水中攪拌,滴入酚酞試液,并在上方滴一些植物油.
(2)小紅設(shè)計了如下實驗方案證明自己的猜想,請將其方案補充完整.
實驗方法可能觀察到的現(xiàn)象結(jié)論
紅色消失與氫氧化鎂的溶解度隨溫度降低而減小有關(guān)
【反思提高】將氫氧化鎂加入到熱水中攪拌,所得溶液的pH>7;冷卻到常溫pH=7.(填“<”“>”“=”)

分析 【討論交流】
(1)可以用科學(xué)探究的一般方法排除偶然現(xiàn)象:通過做重復(fù)實驗;
(2)從電離的角度分析:酚酞試液變紅,是因為OH-離子的原因,所以固體氫氧化鎂中沒有自由移動的OH-離子,不能使酚酞試液變紅;
【實驗驗證】
(1)加入植物油的目的:隔絕空氣,證明紅色消失與氧氣和二氧化碳無關(guān);
(2)通過實驗證明氫氧化鎂的溶解度與溫度的關(guān)系,從而,說明酚酞溶液中紅色消失的原因.
【反思提高】在熱水中氫氧化鎂能電離出氫氧根離子,常溫時氫氧化鎂的溶解度很小幾乎不溶.

解答 解:【討論交流】
(1)由題意可知:“他們將適量的氫氧化鎂加入到盛有熱水的燒杯中攪拌,然后向渾濁的液體中滴加酚酞試液,發(fā)現(xiàn)酚酞試液變紅,可是過一會兒紅色又消失了”.所以用科學(xué)探究的一般方法排除偶然現(xiàn)象:通過做重復(fù)實驗;
(2)氫氧化鎂在水中不能電離,固體氫氧化鎂中沒有自由移動的OH-離子,溶液不呈堿性,不能使酚酞試液變紅;
【實驗驗證】
(1)滴加植物油的目的:隔絕空氣,證明紅色消失與氧氣和二氧化碳無關(guān);排除干擾;
(2)根據(jù)小紅的猜想:可能是在熱水中氫氧化鎂的溶解度大,溶液中OH-離子較多,使酚酞試液變紅;過一會兒溫度降低,氫氧化鎂的溶解度減小,溶液中OH-變少,酚酞試液又變無色.所以設(shè)計實驗:說明酚酞溶液中紅色消失的原因.
【反思提高】在熱水中氫氧化鎂的溶解度相對較大,能電離出氫氧根離子,溶液顯堿性,常溫時氫氧化鎂的溶解度很小幾乎不溶,溶液呈中性.
故答為:【討論交流】
(1)做重復(fù)實驗;
(2)固體氫氧化鎂中沒有自由移動的OH-離子,不能使酚酞試液變紅.
【實驗驗證】
(1)隔絕空氣證明紅色消失與氧氣和二氧化碳無關(guān);
(2)

實驗方法可能觀察到的現(xiàn)象相應(yīng)結(jié)果與結(jié)論
取兩支試管,分別加入相同質(zhì)量的氫氧化鎂和相同質(zhì)量的熱水震蕩,各滴加數(shù)滴酚酞溶液.一支保持溫度不變,另一支自然冷卻.保持溫度不變的紅色不消失,自然冷卻的紅色消失.紅色消失與氫氧化鎂的溶解度隨溫度降低而減小有關(guān)
【反思提高】>,=.

點評 本題主要考查化學(xué)實驗方案的設(shè)計與評價,學(xué)會運用猜想與事實驗證的方法和技巧處理實驗問題.

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