12．將13.7g Na2CO3和NaHCO3的固體混合物，加熱至固體質(zhì)量不再減少，然后向此固體中加入一定量的氯化鈣溶液，恰好完全反應(yīng)后過(guò)濾，得到117g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的不飽和溶液，則原固體混合物中鈉元素的質(zhì)量為（　�。�
A．2.3gB．4.6gC．6.9gD．9.2g

分析 因?yàn)椤癗a2CO3和NaHCO3的固體混合物，加熱至固體質(zhì)量不再減少”，即碳酸氫鈉全部反應(yīng)生成碳酸鈉；根據(jù)“向此固體中加入一定量的氯化鈣溶液，恰好完全反應(yīng)后過(guò)濾，得到117g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的不飽和溶液”，則可知碳酸鈉與氯化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，即可得到氯化鈉的質(zhì)量，則可求原固體混合物中鈉元素的質(zhì)量．

解答 解：
因?yàn)椤癗a2CO3和NaHCO3的固體混合物，加熱至固體質(zhì)量不再減少”，即碳酸氫鈉全部反應(yīng)生成碳酸鈉；根據(jù)“向此固體中加入一定量的氯化鈣溶液，恰好完全反應(yīng)后過(guò)濾，得到117g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的不飽和溶液”，因?yàn)樘妓徕c與氯化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，即可得到氯化鈉的質(zhì)量117g×10%=11.7g，結(jié)合質(zhì)量守恒定律，則可求原固體混合物中鈉元素的質(zhì)量11.7g×$\frac{23}{23+35.5}×100%$=4.6g．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 根據(jù)質(zhì)量守恒定律的元素守恒，利用化合物中的元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，可求出正確的結(jié)果．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．有已被氧化的金屬銅的樣品中，氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)占樣品總質(zhì)量的20%，求被氧化的銅元素占原來(lái)銅元素總質(zhì)量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為100%．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．請(qǐng)根據(jù)下列裝置回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出儀器①的名稱(chēng)長(zhǎng)頸漏斗．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取O2和CO2都可以利用A裝置，收集O2和CO2都可以利用B裝置（填字母序號(hào)）．
（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀來(lái)制取氧氣，若用C裝置收集氧氣時(shí)，發(fā)現(xiàn)水槽中的水染成了紫紅色，其原因可能是試管口沒(méi)有塞一團(tuán)棉花．
（4）收集一瓶氧氣，供E實(shí)驗(yàn)使用．E中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的基本類(lèi)型是化合反應(yīng)，E中集氣瓶底部少量水的作用是防止鐵絲燃燒生成的高溫熔融物濺落，炸裂瓶底．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．以下物質(zhì)分散在水中，經(jīng)攪拌過(guò)濾后，所得溶液名稱(chēng)正確的是（　�。�
A．
氧化鈣溶液		B．
   燒堿溶液		C．
   膽礬溶液		D．
    食鹽溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．如圖是金屬活動(dòng)性探究實(shí)驗(yàn)的一部分，有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中正確的是（　　）
A．①鐵片表面無(wú)明顯變化
B．③溶液逐漸變藍(lán)色
C．通過(guò)該實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸觯航饘倩顒?dòng)性順序?yàn)椋篎e＞H＞Cu＞Ag
D．①②或②③都能得出金屬活動(dòng)性順序?yàn)椋篎e＞Cu＞Ag

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．現(xiàn)欲探究一固體混合物A的成分，已知其中可能含有NH4Cl、Cu（OH）2、BaSO4、CaO、NH4 NO3五種物質(zhì)中的兩種或多種．按如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述（設(shè)過(guò)程中所有發(fā)生的反應(yīng)均恰好完全反應(yīng)）

試根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程和發(fā)生的現(xiàn)象判斷：
（1）常溫下，氣體B的水溶液顯堿性（填“酸性”“中性”“堿性”之一）．
（2）濾渣D的化學(xué)式是Cu（OH）2．
（3）固體混合物A中，一定存在的物質(zhì)是（寫(xiě)化學(xué)式）Cu（OH）2、CaO．
（4）濾液C中，一定大量存在的金屬離子是（寫(xiě)離子符號(hào)）Ca2+．
（5）寫(xiě)出過(guò)程③中可能發(fā)生的一個(gè)化學(xué)方程式：Ca（NO3）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaNO3或CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl．
（6）固體混合物A中還不能確定存在的物質(zhì)是（寫(xiě)化學(xué)式）NH4Cl、NH4NO3，得出此結(jié)論的理由是CaO一定存在，和水反應(yīng)生成Ca（OH）2，NH4Cl、NH4NO3都含有NH4+，都可以和Ca（OH）2反應(yīng)生成NH3，所以不能確定哪種物質(zhì)存在．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．中國(guó)載人航天工程總設(shè)計(jì)師周建平表示，我國(guó)天宮二號(hào)空間實(shí)驗(yàn)室將于2016年發(fā)射．天宮二號(hào)是在天宮一號(hào)目標(biāo)飛行器備份的基礎(chǔ)上，根據(jù)天宮二號(hào)任務(wù)的需要改裝研制而成的．某校化學(xué)興趣小組同學(xué)查閱資料得知“天宮一號(hào)”目標(biāo)飛行器制作材料有鋁、耐高溫的石墨瓦、不銹鋼、鈦和銅等．
（1）將鐵制成不銹鋼可以提高鐵的抗腐蝕能力，生活中還常使用在鐵制品表面刷漆防止鐵生銹．
（2）同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)探究了Fe、Al、Cu三種金屬的活動(dòng)性順序：
實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
方案一取用砂紙打磨光亮且大小形狀相同的三種種金屬片于3支試管中，分別加入等質(zhì)量、同濃度的稀鹽酸（稀硫酸）溶液
Fe與Al表面均產(chǎn)生氣體，Al產(chǎn)生氫氣的速率大于Fe銅表面無(wú)氣泡產(chǎn)生．		活動(dòng)性順序：Al＞Fe＞Cu
方案二取用砂紙打磨光亮且大小相等的Fe片于2去試管中，分別加入適量Al2（SO4）3、CuSO4溶液Al2（SO4）3溶液中Fe片及溶液均無(wú)明顯變化：CuSO4溶液中Fe片表面析出紅色物質(zhì)，溶液變?yōu)闇\綠色
【反思交流】
方案二中發(fā)生的反應(yīng)用化學(xué)方程式表示為Fe+CuSO4=Cu+FeSO4；Al比Fe活潑，但Al不易生銹，其原因是Al在空氣中表面形成了一層致密的氧化膜，阻止了Al和氧氣持續(xù)反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列物質(zhì)的用途跟其化學(xué)性質(zhì)相關(guān)的是（　�。�
A．干冰用于人工降雨B．鐵粉用于食品保存
C．稀有氣體用來(lái)制作電光源D．鎢用作燈泡中燈絲

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．某同學(xué)鑒別NH4HCO3、NH4Cl、KCl三種化肥，過(guò)程如圖所示，其中試劑甲和乙可能是（　�。�
A．甲：水，乙：氫氧化鈉B．甲：氯化鈉，乙：稀硫酸
C．甲：稀鹽酸，乙：氯化鈉溶液D．甲：熟石灰，乙：稀鹽酸

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同步練習(xí)冊(cè)答案