研究性學習小組選擇從空氣中制取氮氣作為研究課題,以下是他們設計的實驗方案:
(1)除去二氧化碳和水蒸氣:右圖A裝置中發(fā)生反應的化學方程式是 。 B裝置中濃硫酸的作用是 。
(2)除去氧氣:他們分別收集一瓶氣體用右下圖裝置進行除去氧氣的燃燒實驗,其中甲同學選用紅磷,乙同學選用木炭。你認為:選用 (填“紅磷”或“木炭”)的方法不科學,原因是 。
(3)分析誤差:此法得到的氮氣密度(標準狀況下)經科學測定,與氮氣的實際密度有誤差,請你分析出現誤差的可能原因(只寫兩種,不考慮計算誤差):
① ;
② 。
A B
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科目:初中化學 來源:2008-2009學年安徽省巢湖市居巢區(qū)黃麓中心學校九年級(下)月考化學試卷(3月份)(解析版) 題型:填空題
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