(2012?錦江區(qū)二模)A、B、C、D、E、F、G是初中化學(xué)常見的六種化合物.A、B、E分別由兩種元素組成,其B中元素質(zhì)量比為1:8.D是大理石的主要成份.它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(圖中“-”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系,圖中略去了條件和部分物質(zhì)).

試回答以下問題:
(1)請(qǐng)推斷出A和C的化學(xué)式,A為
CO2
CO2
,C為
NaOH
NaOH

(2)在反應(yīng)⑥中G的顏色是紅褐色,反應(yīng)⑥的化學(xué)方程式為
3NaOH+FeCl3=Fe(OH)3↓+3NaCl
3NaOH+FeCl3=Fe(OH)3↓+3NaCl

(3)在E與F和E與C反應(yīng)分別都沒有明顯現(xiàn)象,則反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式為:
NaOH+HCl═NaCl+H2O
NaOH+HCl═NaCl+H2O

(4)在①②③反應(yīng)現(xiàn)象中,依次有氣體、有渾濁、無(wú)明顯現(xiàn)象,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑十H2O
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑十H2O
;②
Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
;③
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
分析:(1)B中元素質(zhì)量比為1:8說明B為水,D是大理石的主要成份,所以為碳酸鈣,根據(jù)A由兩種元素組成,且能制得碳酸鈣,可分析出A可以是二氧化碳;G的顏色是紅裼色屬于氫氧化鐵,推出C屬于堿;(2)紅褐色沉淀是堿與鐵離子鹽反應(yīng)制得;(3)E能通過反應(yīng)生成二氧化碳和水,說明酸與碳酸根離子反應(yīng)制取的,又因?yàn)镋由兩種元素組成,所以是鹽酸,在E與F和E與C反應(yīng)分別都沒有明顯現(xiàn)象,是酸堿發(fā)生中和反應(yīng);(4)①制取氣體是鹽酸與碳酸鹽反應(yīng),可以是碳酸鈣和鹽酸或碳酸鈉與鹽酸或碳酸鉀與鹽酸等;②F與一種物質(zhì)反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和另一種堿所以屬于堿和鹽反應(yīng),堿是帶有鈣離子的堿,即氫氧化鈣,鹽是碳酸鹽;③就是二氧化碳與堿溶液,因?yàn)闊o(wú)現(xiàn)象所以堿可以是氫氧化鈉.
解答:解:(1)由于水中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為:1×2:16=1:8,所以根據(jù)B中元素質(zhì)量比為1:8說明B為水,D是大理石的主要成份,所以為碳酸鈣,根據(jù)A由兩種元素組成,且能制得碳酸鈣,所以可以是二氧化碳,G的顏色是紅裼色屬于氫氧化鐵,可以是堿與鐵離子鹽反應(yīng)制得氫氧化鐵,因?yàn)槎趸伎梢耘cC反應(yīng),所以C屬于堿,又因?yàn)槎趸寂cC反應(yīng)無(wú)明顯現(xiàn)象,所以C可以是氫氧化鈉;
(2)反應(yīng)⑥中G的顏色是紅裼色,C屬于氫氧化鈉,所以可以是氫氧化鈉與氯化鐵反應(yīng),生成氫氧化鐵沉淀和氯化鈉,用觀察法配平,氫氧化鐵后面標(biāo)上沉淀符號(hào);
(3)由于E能通過反應(yīng)生成二氧化碳和水,說明酸與碳酸根離子反應(yīng)制取的,又因?yàn)镋由兩種元素組成,所以是鹽酸,所以⑤反應(yīng)的反應(yīng)物是鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng),生成物是氯化鈉和水;
(4)①因?yàn)橥ㄟ^①反應(yīng)可制取二氧化碳和水,所以反應(yīng)物可以是鹽酸與碳酸鹽反應(yīng),也可以是碳酸鈣和鹽酸或碳酸鈉與鹽酸或碳酸鉀與鹽酸等,如果是碳酸鈣與鹽酸反應(yīng),生成物是氯化鈣、水、二氧化碳,用觀察法配平,二氧化碳后面標(biāo)上上升符號(hào);②F能制得碳酸鈣和氫氧化鈉,把碳酸鈣與氫氧化鈉相互交換成分,就成了反應(yīng)物了,即氫氧化鈣與碳酸鈉,所以反應(yīng)物是氫氧化鈣和碳酸鈉,生成物是碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,用觀察法配平,碳酸鈣后面標(biāo)上上升符號(hào);③反應(yīng)物是二氧化碳和氫氧化鈉,生成物是碳酸鈉和水,用觀察法配平即可.
故答案為:(1)CO2;NaOH;(2)⑥3NaOH+FeCl3=Fe(OH)3↓+3NaCl;(3)⑤NaOH+HCl═NaCl+H2O;(4)①CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑十H2O或Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑十H2O或NaHCO3+HCl═NaCl+CO2↑十H2O或K2CO3+2HCl═2KCl+CO2↑十H2O等;②Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.③2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
點(diǎn)評(píng):解答本題關(guān)鍵是找出突破口:B中元素質(zhì)量比為1:8說明B為水,D是大理石的主要成份,所以為碳酸鈣,再根據(jù)相關(guān)信息進(jìn)一步進(jìn)行分析,還要知道碳酸鹽與酸反應(yīng)能生成鹽、水、二氧化碳.
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(2012?錦江區(qū)二模)(一)如圖是已破損的維生素C(簡(jiǎn)寫Vc)說明書部分信息.已知維生素C由碳、氫、氧三種元素組成.請(qǐng)回答:
(1)Vc中碳、氫元素質(zhì)量之比為
9:1
9:1
,Vc的化學(xué)式為
C6H8O6
C6H8O6

(2)蜀強(qiáng)的媽媽每天服用該Vc片劑,蜀強(qiáng)建議媽媽可食用西紅柿來(lái)代替Vc片.若100g西紅柿含Vc 30mg,則蜀強(qiáng)的媽媽每天食用西紅柿
200
200
g即可達(dá)到服用上述Vc片的效果.
(二)用“侯氏制堿法”制得的純堿常含有少量的氯化鈉.為測(cè)定某純堿樣品中(假定只含有少量氯化鈉雜質(zhì))碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),現(xiàn)稱取6g試樣放在燒杯中并滴入稀鹽酸,當(dāng)稀鹽酸滴加至36.5g時(shí),燒杯內(nèi)溶液的總質(zhì)量為40.3g(產(chǎn)生的氣體全部逸出).產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,試計(jì)算:
(1)A點(diǎn)產(chǎn)生氣體的質(zhì)量為
2.2g
2.2g
;B點(diǎn)時(shí),燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式
NaCl、HCl
NaCl、HCl

(2)試樣中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過程,結(jié)果精確到0.1%).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?錦江區(qū)二模)在初三畢業(yè)晚會(huì)上蜀強(qiáng)表演了一個(gè)小魔術(shù),向一支蠟燭吹一口氣,蠟燭卻奇跡般地燃燒起來(lái)了.原來(lái)蜀強(qiáng)在燭芯中滴進(jìn)了盛有白磷的二硫化碳溶液,二硫化碳液體具有爛蘿卜氣味,極易揮發(fā);而白磷的著火點(diǎn)只有40℃.根據(jù)上述信息,回答下列問題:
(1)白磷的二硫化碳溶液中,溶質(zhì)為
白磷
白磷
.二硫化碳的化學(xué)式為:
CS2
CS2

(2)白磷燃燒的化學(xué)方程式為
4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5
4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5

(3)請(qǐng)分析蜀強(qiáng)吹氣后蠟燭燃燒起來(lái)的原因:
吹氣加速了二硫化碳的揮發(fā),使白磷暴露在空氣中,溫度達(dá)到白磷著火點(diǎn)而自燃,引起蠟燭燃燒起來(lái)
吹氣加速了二硫化碳的揮發(fā),使白磷暴露在空氣中,溫度達(dá)到白磷著火點(diǎn)而自燃,引起蠟燭燃燒起來(lái)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?錦江區(qū)二模)有一氣體發(fā)生裝置A產(chǎn)生的無(wú)色氣體可能含有H2、CO、CO2、HCl中的一種或幾種,現(xiàn)將氣體通過以下裝置.
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下:B處由紫色變成紅色;C處有白色沉淀生成;D處有白色沉淀生成;F處由黑色變成紅色;G處由白色變成藍(lán)色(已知:白色無(wú)水硫酸銅與水反應(yīng)生成藍(lán)色五水合硫酸銅,其化學(xué)反應(yīng)方程式為CuSO4+5H2O=CuSO4?5H2O);H處無(wú)現(xiàn)象.
(1)由長(zhǎng)頸漏斗加入的酸是
鹽酸
鹽酸
,錐形瓶中裝入的固體是
碳酸鈣
碳酸鈣
的混合物.
(2)裝置A中產(chǎn)生的無(wú)色氣體肯定含有
氯化氫氣體、二氧化碳?xì)怏w、氫氣
氯化氫氣體、二氧化碳?xì)怏w、氫氣

(3)E裝置中濃硫酸(選填“能”或“不能”)
不能
不能
換成濃氫氧化鈉溶液.
(4)E裝置是為了排除對(duì)驗(yàn)證
氫氣
氫氣
的影響.
(5)如果B裝置中的試紙不變色,則可省去
C和D
C和D
裝置(填裝置代號(hào)).

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