(2012?錦江區(qū)二模)有一氣體發(fā)生裝置A產(chǎn)生的無色氣體可能含有H2、CO、CO2、HCl中的一種或幾種,現(xiàn)將氣體通過以下裝置.
實驗現(xiàn)象如下:B處由紫色變成紅色;C處有白色沉淀生成;D處有白色沉淀生成;F處由黑色變成紅色;G處由白色變成藍(lán)色(已知:白色無水硫酸銅與水反應(yīng)生成藍(lán)色五水合硫酸銅,其化學(xué)反應(yīng)方程式為CuSO4+5H2O=CuSO4?5H2O);H處無現(xiàn)象.
(1)由長頸漏斗加入的酸是
鹽酸
鹽酸
,錐形瓶中裝入的固體是
碳酸鈣
碳酸鈣
的混合物.
(2)裝置A中產(chǎn)生的無色氣體肯定含有
氯化氫氣體、二氧化碳?xì)怏w、氫氣
氯化氫氣體、二氧化碳?xì)怏w、氫氣

(3)E裝置中濃硫酸(選填“能”或“不能”)
不能
不能
換成濃氫氧化鈉溶液.
(4)E裝置是為了排除對驗證
氫氣
氫氣
的影響.
(5)如果B裝置中的試紙不變色,則可省去
C和D
C和D
裝置(填裝置代號).
分析:根據(jù)現(xiàn)象逐一分析:石蕊試液變成紅色,說明溶液顯酸性,有酸性氣體存在;硝酸銀溶液產(chǎn)生白色沉淀說明有氯化氫存在;D處石灰水產(chǎn)生白色沉淀,說明有二氧化碳的存在;F處的氧化銅變成紅色,說明有還原性氣體存在,可能是氫氣,一可能是一氧化碳;G處白色硫酸銅變成藍(lán)色,說明有水的生成.
解答:解:(1)C處的硝酸銀溶液產(chǎn)生白色沉淀,說明有氯化氫的存在,氯化氫來自鹽酸的揮發(fā)性,因此有長頸漏斗加入的酸是鹽酸;D處的石灰水產(chǎn)生白色沉淀,說明有二氧化碳的存在,是鹽酸與碳酸鹽(如碳酸鈣)反應(yīng)產(chǎn)生的;F處的氧化銅變成紅色,說明有還原性氣體存在,G處白色硫酸銅變成藍(lán)色,說明有水的生成,進(jìn)一步說明有氫氣的存在,氫氣可以是鹽酸與活潑金屬(如鋅)反應(yīng)產(chǎn)生的;故答案為:鹽酸,碳酸鹽(如CaCO3)和活潑金屬(如鋅);
(2)從(1)分析裝置A中的氣體一定有鹽酸揮發(fā)出的氯化氫氣體,鹽酸和碳酸鹽、活潑金屬產(chǎn)生的二氧化碳和氫氣;一定不含一氧化碳,因為H處的石灰水無現(xiàn)象,說明沒有二氧化碳的生成,因此還原性氣體就沒有一氧化碳;故答案為:氯化氫氣體、二氧化碳?xì)怏w、氫氣;
(3)E中的濃硫酸起到干燥氫氣的作用,以免產(chǎn)生對使硫酸銅變成藍(lán)色的水的來源產(chǎn)生干擾,即硫酸銅變色是氫氣反應(yīng)產(chǎn)生的水,而不是帶來的水;另外氫氧化鈉溶液沒有干燥的作用;故答案為:不能;
(4)E裝置的濃硫酸把還原性氣體干燥后,就能證明硫酸銅變色是來源于氫氣,而不是還原性氣體帶來的水;故是排除對氫氣的干擾;
(5)如果B裝置中的試紙不變色,說明沒有酸性氣體的存在,即沒有二氧化碳和氯化氫氣體,所以可以省略C和D裝置.
故答案為:
(1)鹽酸,碳酸鹽(如CaCO3)和活潑金屬(鋅);(2)氯化氫氣體、二氧化碳?xì)怏w、氫氣;(3)不能;(4)氫氣;(5)C和D.
點評:此類裝置類似“串聯(lián)電路”,通過一系列的現(xiàn)象逐漸推倒出結(jié)論,解題關(guān)鍵是熟練掌握物質(zhì)的性質(zhì)和作用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?錦江區(qū)二模)下列物質(zhì)名稱、俗名、化學(xué)式、物質(zhì)類別完全對應(yīng)的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?錦江區(qū)二模)(一)如圖是已破損的維生素C(簡寫Vc)說明書部分信息.已知維生素C由碳、氫、氧三種元素組成.請回答:
(1)Vc中碳、氫元素質(zhì)量之比為
9:1
9:1
,Vc的化學(xué)式為
C6H8O6
C6H8O6

(2)蜀強的媽媽每天服用該Vc片劑,蜀強建議媽媽可食用西紅柿來代替Vc片.若100g西紅柿含Vc 30mg,則蜀強的媽媽每天食用西紅柿
200
200
g即可達(dá)到服用上述Vc片的效果.
(二)用“侯氏制堿法”制得的純堿常含有少量的氯化鈉.為測定某純堿樣品中(假定只含有少量氯化鈉雜質(zhì))碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),現(xiàn)稱取6g試樣放在燒杯中并滴入稀鹽酸,當(dāng)稀鹽酸滴加至36.5g時,燒杯內(nèi)溶液的總質(zhì)量為40.3g(產(chǎn)生的氣體全部逸出).產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,試計算:
(1)A點產(chǎn)生氣體的質(zhì)量為
2.2g
2.2g
;B點時,燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式
NaCl、HCl
NaCl、HCl

(2)試樣中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計算過程,結(jié)果精確到0.1%).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?錦江區(qū)二模)在初三畢業(yè)晚會上蜀強表演了一個小魔術(shù),向一支蠟燭吹一口氣,蠟燭卻奇跡般地燃燒起來了.原來蜀強在燭芯中滴進(jìn)了盛有白磷的二硫化碳溶液,二硫化碳液體具有爛蘿卜氣味,極易揮發(fā);而白磷的著火點只有40℃.根據(jù)上述信息,回答下列問題:
(1)白磷的二硫化碳溶液中,溶質(zhì)為
白磷
白磷
.二硫化碳的化學(xué)式為:
CS2
CS2

(2)白磷燃燒的化學(xué)方程式為
4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5

(3)請分析蜀強吹氣后蠟燭燃燒起來的原因:
吹氣加速了二硫化碳的揮發(fā),使白磷暴露在空氣中,溫度達(dá)到白磷著火點而自燃,引起蠟燭燃燒起來
吹氣加速了二硫化碳的揮發(fā),使白磷暴露在空氣中,溫度達(dá)到白磷著火點而自燃,引起蠟燭燃燒起來

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?錦江區(qū)二模)A、B、C、D、E、F、G是初中化學(xué)常見的六種化合物.A、B、E分別由兩種元素組成,其B中元素質(zhì)量比為1:8.D是大理石的主要成份.它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(圖中“-”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系,圖中略去了條件和部分物質(zhì)).

試回答以下問題:
(1)請推斷出A和C的化學(xué)式,A為
CO2
CO2
,C為
NaOH
NaOH

(2)在反應(yīng)⑥中G的顏色是紅褐色,反應(yīng)⑥的化學(xué)方程式為
3NaOH+FeCl3=Fe(OH)3↓+3NaCl
3NaOH+FeCl3=Fe(OH)3↓+3NaCl

(3)在E與F和E與C反應(yīng)分別都沒有明顯現(xiàn)象,則反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式為:
NaOH+HCl═NaCl+H2O
NaOH+HCl═NaCl+H2O

(4)在①②③反應(yīng)現(xiàn)象中,依次有氣體、有渾濁、無明顯現(xiàn)象,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑十H2O
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑十H2O
;②
Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
;③
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O

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