【題目】如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量,實驗前在集氣瓶內(nèi)加入少量水,并做上記號。下列說法中不正確的是( )

A.該實驗證明空氣中氧氣的含量約占總體積的
B.實驗時紅磷一定要過量
C.本實驗不可用硫或木炭代替紅磷完成實驗
D.紅磷燃燒產(chǎn)生大量的煙霧,火焰熄滅后應(yīng)立刻打開彈簧夾

【答案】D
【解析】Ａ.該實驗證明空氣中氧氣的含量約占總體積的五分之一，Ａ不符合題意；
Ｂ.為了能將裝置內(nèi)氧氣全部耗盡，紅磷一定要過量，Ｂ不符合題意；
Ｃ.硫或木炭燃燒生成物為氣體，壓強(qiáng)沒有明顯變化，不能替代紅磷，Ｃ不符合題意；
Ｄ.紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙，不是煙霧，且火焰熄滅后要待裝置冷卻才能打開彈簧夾，Ｄ符合題意；
故答案為：Ｄ。
根據(jù)測定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的原理分析，測定氧氣體積分?jǐn)?shù)時選擇能與空氣中氧氣反應(yīng)的物質(zhì)，且生成物為固體，使得裝置內(nèi)因氧氣反應(yīng)消耗壓強(qiáng)變小，再根據(jù)補(bǔ)充的水或活塞移動的體積確定氧氣的體積。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用下圖所示裝置研究質(zhì)量守恒定律的相關(guān)問題。

反應(yīng)前稱得總質(zhì)量為m1，將足量稀硫酸全部倒入燒杯，充分反應(yīng)后，稱得總質(zhì)量為m2。

(1)m1≠m2的原因是______(用化學(xué)方程式表示)。該反應(yīng)是否遵守質(zhì)量守恒定律______(填“是”或“否”)。

(2)理論上m1和m2的差值是______ g。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作中，正確的是（ ）
A. 傾倒液體
B. 點燃酒精燈
C. 檢查裝置氣密性
D. 過濾

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【題目】用下圖裝置驗證CO2的相關(guān)性質(zhì)。

(1)實驗1：觀察到的實驗現(xiàn)象是______。該實驗說明CO2具有的性質(zhì)是______。

(2)實驗2：一段時間后，觀察到的實驗現(xiàn)象是______、______。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列表述正確的是（ ）

A.3 個硫酸根離子：3SO-2

B.人們常說“高空缺氧”中的氧是指氧元素

C.“Mg”既能表示鎂元素還能表示鎂這種物質(zhì)

D.氫氧化鈉的化學(xué)式為Na(OH)

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【題目】2019 年世界環(huán)境日中國主題是：藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)，我是行動者。為了讓漳州的天更藍(lán)、地更綠、水更清，下列建議不合理的是

A.低碳環(huán)保，綠色出行B.改進(jìn)汽車尾氣的凈化技術(shù)

C.建筑工地安裝降塵裝置D.禁止使用農(nóng)藥和化肥，保護(hù)水體

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【題目】世界是物質(zhì)的，而物質(zhì)又是不斷運動變化的．下列物質(zhì)變化中屬于化學(xué)變化的是（　�。�

A.濕法煉銅B.氣球充氣過多爆炸

C.利用太陽能蒸餾海水制取淡水D.氧氣液化變成淡藍(lán)色液體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)按混合物、單質(zhì)順序進(jìn)行分類的是

A.生理鹽水 臭氧B.四氧化三鐵 金剛石

C.冰水共存物 氫氣D.空氣 生鐵

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有試管、燒杯、漏斗、酒精燈、集氣瓶、量筒六種儀器，請回答有關(guān)問題：

（1）溶解較多量固體用_____，收集氣體用_____。

（2）可用于加熱的儀器是_____。

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