【題目】下列化學(xué)方程式及反應(yīng)類型均正確的是( )
化學(xué)方程式 | 反應(yīng)類型 | |
A | CO+O2═CO2 | 化合反應(yīng) |
B | 2KMnO4K2MnO2+MnO2+2O2↑ | 分解反應(yīng) |
C | 2Ag+H2SO4═Ag2SO4+H2↑ | 置換反應(yīng) |
D | CuSO4+BaCl2═CuCl2+BaSO4↓ | 復(fù)分解反應(yīng) |
A.A
B.B
C.C
D.D
【答案】D
【解析】A、該化學(xué)方程式缺少反應(yīng)條件、沒有配平,正確的化學(xué)方程式應(yīng)為:2CO+O2 2CO2 , 故選項(xiàng)錯(cuò)誤. B、該化學(xué)方程式錳酸鉀的化學(xué)式書寫錯(cuò)誤,正確的化學(xué)方程式應(yīng)為:2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.C、銀的金屬活動(dòng)性比氫弱,不能與稀硫酸反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.D、該化學(xué)方程式書寫完全正確,且該反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng),屬于復(fù)分解反應(yīng),故選項(xiàng)正確.
故選:D.
根據(jù)化學(xué)方程式判斷正誤的方法需考慮:應(yīng)用的原理是否正確;化學(xué)式書寫是否正確;是否配平;反應(yīng)條件是否正確;↑和↓的標(biāo)注是否正確;若化學(xué)方程式書寫正確,再根據(jù)反應(yīng)特征確定反應(yīng)類型.本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式、判定反應(yīng)類型的能力,掌握化學(xué)方程式的書寫方法、四種基本反應(yīng)類型的特征即可正確解答本題.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖表示化學(xué)反應(yīng)過程中生成氣體的質(zhì)量與實(shí)驗(yàn)開始時(shí)間之間的關(guān)系,符合如圖關(guān)系的化學(xué)反應(yīng)是( )
A.電解一定量的水
B.一支蠟燭燃燒
C.一定量的紅磷燃燒
D.加熱一定量的高錳酸鉀
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列符號(hào)既可以表示一種元素,又可以表示一個(gè)原子,還可以表示一種物質(zhì)的是( )
A. N B. O2 C. Fe D. 2H
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)對(duì)硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)作了如圖所示的改進(jìn).
(1)儀器a的名稱是 .
(2)硫在氧氣中燃燒時(shí)火焰的顏色為 .
(3)硫燃燒產(chǎn)生的SO2可以溶解在NaOH溶液中,該反應(yīng)與CO2溶解在NaOH溶液中的反應(yīng)相似,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(4)下列鑒別SO2和CO2的方法正確的是(填序號(hào)).
A.觀察兩種氣體的顏色
B.扇聞兩種氣體的氣味
C.將兩種氣體分別通入NaOH溶液中,觀察現(xiàn)象
(5)該改進(jìn)實(shí)驗(yàn)的最大優(yōu)點(diǎn)是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的基本方法.下列實(shí)驗(yàn)基本操作不正確的是( )
A.
讀取液體體積
B.
聞藥品的氣味
C.
向試管中滴加液體
D.
檢查裝置的氣密性
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】 取一定量的氧化鐵與氧化銅的混合物,加入稀硫酸充分反應(yīng),消耗H2SO4共9.8g,原混合物中氧元素的質(zhì)量是
A.0.8g B.1.6g C.3.2g D.6.4g
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】 某工廠排放的廢液中含有少量硫酸和硫酸銅。某同學(xué)取適量廢液放入盛有足量鋅粉的燒杯中,攪拌,待充分反應(yīng)后過濾,得少量濾渣和濾液。關(guān)于該實(shí)驗(yàn),下列說法一正確的是
A.反應(yīng)后溶液的pH變小
B.過濾后溶液的質(zhì)量減少
C.濾渣中一定含銅和鋅
D.發(fā)生的反應(yīng)類型不相同
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】從微觀角度分析,下列解釋錯(cuò)誤的是
A. 液氧和氧氣都能助燃——同種分子化學(xué)性質(zhì)相同
B. 吹脹氣球——氣體分子體積變大
C. 緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品——分子在不斷運(yùn)動(dòng)
D. 食物腐爛——構(gòu)成物質(zhì)的分子發(fā)生變化
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】蚊蟲叮咬時(shí)能在人體皮膚內(nèi)分泌出蟻酸,讓人痛癢不止.某課外興趣小組在老師的帶領(lǐng)下決定對(duì)蟻酸進(jìn)行探究.
【提出問題】蟻酸的成分是什么?它有什么性質(zhì)?
【查閱資料】蟻酸是一種有機(jī)酸,化學(xué)名稱叫做甲酸,化學(xué)式為HCOOH;蟻酸在一定條件下會(huì)分解成兩種氧化物.
(1)【實(shí)驗(yàn)與探究一】向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊溶液,觀察到溶液顏色變成紅色,說明蟻酸溶液顯性.
(2)【實(shí)驗(yàn)與探究二】小明同學(xué)根據(jù)蟻酸中含有氫元素,推測(cè)出生成物中含有水;另一種生成物是氣體,小剛提出兩種猜想:
猜想①:該氣體是;猜想②:該氣體是一氧化碳.
為了證明自己的猜想,他們將蟻酸分解產(chǎn)生的氣體通過如圖所示的裝置(鐵架臺(tái)已略去),觀察現(xiàn)象.
Ⅰ.實(shí)驗(yàn)時(shí)裝置A中無明顯變化,則猜想①(選填“成立”或“不成立”).
Ⅱ.實(shí)驗(yàn)時(shí)裝置C中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 , 由上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得出猜想②成立.
(3)【評(píng)價(jià)與反思】E處酒精燈的作用是 .
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