17．汽車排氣凈化器中的催化劑，可使廢氣中的CO和NOx轉(zhuǎn)化為無害氣體．
（1）其產(chǎn)物之一為空氣中含量最高的氣體，為N2（寫化學(xué)式）
（2）寫出氮氧化物（用NOx表示）跟CO反應(yīng)轉(zhuǎn)化為兩種無毒氣體的化學(xué)方程式：2xCO+2NOx═2xCO2+N2．

分析 （1）空氣中含量最多的物質(zhì)是氮?dú)猓?br />（2）根據(jù)化學(xué)方程式的書寫規(guī)則書寫方程式，反應(yīng)物為NOX和CO，生成物為N2和CO2，根據(jù)生成物和反應(yīng)物正確書寫化學(xué)方程式．

解答 解：（1）空氣中含量最多的氣體是氮?dú)�，故填：N2；
（2）氮的氧化物（用NOX表示）與CO相互反應(yīng)，生成N2和CO2．其化學(xué)方程式為：2NOx+2xCO═2xCO2+N2．
故答案為：2xCO+2NOx═2xCO2+N2．

點(diǎn)評 本題主要考查化學(xué)方程式的書寫，書寫時(shí)一定要遵循質(zhì)量守恒定律．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．若空氣中氧氣的體積和氮?dú)獾捏w積比是1﹕4，在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，氧氣的密度是1.429g/L，氮?dú)獾拿芏仁?.250g/L，你算出標(biāo)準(zhǔn)狀況下空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)嗎？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．用化學(xué)方程式表示：
（1）小明在一本參考書上發(fā)現(xiàn)，鎂居然能在二氧化碳?xì)怏w中燃燒！于是他迫不及待的做起了這個(gè)實(shí)驗(yàn)：將鎂條點(diǎn)燃后迅速伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中（圖1），發(fā)現(xiàn)鎂條劇烈燃燒，發(fā)出白光，放熱，產(chǎn)生一種白色粉末和一種黑色粉末．根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，我能寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO+C
（2）車站、碼頭和公共場所常備用的滅火器的原理如圖2示意圖，

我能寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．A、B、C、D是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，這四種物質(zhì)中均含有同一種元素．其中A為無色氣體單質(zhì)，B、C為氧化物，且B為有毒氣體，D是大理石的主要成分．它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示（圖中反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物、生成物已省略）

回答下列問題：
（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：AO2；BCO．
（2）寫出由物質(zhì)C轉(zhuǎn)化為物質(zhì)B的化學(xué)方程式C+CO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO．
（3）寫出物質(zhì)C與過氧化鈉（Na2O2）反應(yīng)生成碳酸鈉和物質(zhì)A的化學(xué)方程式2CO2+2Na2O2═2Na2CO3+O2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列知識歸類錯(cuò)誤的（　�。�
選項(xiàng)歸類物質(zhì)（或元素或微粒）
A可燃性氣體氫氣、一氧化碳、甲烷
B常見合金鋼、金剛石、武德合金
C帶電的微粒質(zhì)子、電子、離子
D化石燃料煤、石油、天然氣
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

2．下列有關(guān)金屬及合金的說法中正確的是（　　）
A．銅的化學(xué)性質(zhì)不活潑，所以銅制品不會(huì)生銹
B．“真金不怕火煉”說明黃金的硬度非常大
C．在日常生活中，大量使用的常常不是純金屬，而是它們的合金
D．合金是一種金屬跟其他金屬（或非金屬）熔合而成的具有金屬特性的物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．天然氣的主要成分是甲烷（CH4），某學(xué)興趣小組的同學(xué)對甲烷燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣，請你參與：
【提出問題】：甲烷燃燒后生成哪些物質(zhì)？
【查閱資料】：含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成CO2，不完全燃燒生成CO；無水CuSO4遇水變藍(lán)．
【猜想與假設(shè)】：甲 CO2 H2O；             乙 CO  H2O；
丙 NH3CO2 H2O；         丁 CO2 CO  H2O．
你認(rèn)為丙同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的，理由是反應(yīng)物中不含有氮元素，不能生成氨氣．
【實(shí)驗(yàn)探究】：為了驗(yàn)證上述猜想與假設(shè)，將甲烷在一定量的O2中燃燒的產(chǎn)物依次通過下列裝置：

（1）實(shí)驗(yàn)中用純凈O2而不用空氣的原因是空氣中含有二氧化碳和水．
（2）實(shí)驗(yàn)中觀察到A中無水CuSO4變藍(lán)，B、D中澄清石灰水變渾濁，C中紅色粉末變成黑色，由此推斷丁同學(xué)猜想成立．
【反思與交流】：為避免有毒的CO污染環(huán)境，所以含碳元素的物質(zhì)燃燒必須滿足的條件是氧氣足量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．已知A～F是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中A、B兩種物質(zhì)組成元素相同，D、E、F三種物質(zhì)中含有同種非金屬元素，B是一種常見的液體，C常溫下是一種氣體單質(zhì)，F(xiàn)是一種黑色固體單質(zhì)．它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（有些轉(zhuǎn)化關(guān)系，反應(yīng)條件已略去），試回答：
（1）寫出A、F的化學(xué)式：AH2O2；FC．
（2）用化學(xué)方程式表示以下轉(zhuǎn)化關(guān)系：
B→C2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
E→D2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列符號，既有微觀意義，又有宏觀意義的是（　　）
A．2H2B．3N2C．4FeD．O2

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