【題目】AE是初中常見的物質(zhì):鹽酸、氫氧化鈉、氫氧化鈣、碳酸鈉、二氧化碳中的某一種。A可用于金屬表面除銹,B可用來改良酸性土壤。它們相互間發(fā)生反應(yīng)或轉(zhuǎn)化的關(guān)系如右圖所示(“—”表面兩種物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng),“→”表示兩種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系)。

1AC的化學(xué)式分別為 、 ;D在生活和生產(chǎn)中的一種用途是 ;

2E→D反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;BD反應(yīng)的化學(xué)方程式為

【答案】(1)HCl NaOH;滅火;(2)Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑;CO2 +Ca(OH)2 ==CaCO3+ H20

【解析】

試題分析:根據(jù)酸堿鹽的性質(zhì)可知A物質(zhì)為鹽酸、B物質(zhì)為氫氧化鈣、C為氫氧化鈉、D為二氧化碳、E為碳酸鈉、故(1)A、C的化學(xué)式分別為HCl;NaOH;D在生活和生產(chǎn)中的一種用途是由于滅火;(2)E→D反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2 +Ca(OH)2 ==CaCO3+ H20

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)下圖所示的實(shí)驗(yàn)過程和提供的數(shù)據(jù)(步驟②產(chǎn)生的氣體全部逸出),完成下列問題

⑴該反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w質(zhì)量為 (30) g。

⑵計(jì)算反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)______(31)_________(寫出計(jì)算過程)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】對圖所示現(xiàn)象的解釋不正確的是

A.甲圖:因?yàn)辄S銅的硬度比純銅大,所以再銅片上留下了較深的劃痕

B.乙圖:因?yàn)榉肿硬煌5剡\(yùn)動,所以墨水在溫度不同的水中擴(kuò)散的快慢不同

C.丙圖:由于具備了燃燒的三個(gè)條件,因此白磷能在水下燃燒

D.丁圖:由于流體壓強(qiáng)的大小與流速有關(guān),因此人應(yīng)站再安全線外

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)環(huán)境問題與其對應(yīng)的治理措施不相符的是(

A.溫室效應(yīng):使用清潔能源

B.臭氧層空洞:減少汽車尾氣的排放

C.酸雨:燃料脫硫

D.沙塵暴:植樹造林

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】關(guān)于儀器的用途,下列敘述中不正確的是(

A.量筒可以用作配制溶液的容器

B.托盤天平可以稱量物質(zhì)質(zhì)量

C.試管可以用作反應(yīng)容器

D.玻璃棒可以用來攪拌液體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室用過量的稀鹽酸和大理石制取CO2,待完全反應(yīng)后過濾,稱得濾液質(zhì)量為37g,向其中逐滴滴入碳酸鈉溶液,測得滴入碳酸鈉溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀質(zhì)量的關(guān)系曲線如圖所示.回答下列問題:

(1)求大理石與過量鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量

(2)開始加入碳酸鈉溶液至10g時(shí),還沒有沉淀析出的原因是什么?

(3)加入碳酸鈉溶液至40g時(shí),所得溶液的pH 7,(填“>”或“=”或“<”),溶液中大量存在的微粒是 (寫符號)

(4)計(jì)算原濾液中氯化鈣的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】 下列物質(zhì)敞口放置在空氣中一段時(shí)間后,質(zhì)量會減少的是

A濃硫酸 B氯化鈉 C濃鹽酸 D燒堿

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(4分)現(xiàn)有四種物質(zhì):①氦氣 ②硝酸鉀 ③生石灰 ④純堿,請選擇相應(yīng)的序號填空:

(1)可用作食品干燥劑的是_______;

(2)可用作焊接金屬保護(hù)氣的是_______;

(3)可用作復(fù)合肥料的是_______;

(4)可用作洗滌劑的是_______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】生活中有許多鹽,小蘇打是其中一種,下列小蘇打的化學(xué)式正確的是

A.Na2CO3 BNaHCO3 CNaCl DNaOH

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