【題目】下列圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是( 。
A.①是將足量的鎂片和鐵片分別和等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸混合
B.②是向一定量的氫氧化鈉溶液中滴加pH=3的稀鹽酸
C.③是向HCl與Na2SO4混合溶液中加入Ba(OH)2溶液
D.④是用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣
【答案】A
【解析】
A、根據(jù)題意可知,將足量的鎂片和鐵片放入到等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸中,則金屬有剩余,酸完全被消耗。則金屬與酸反應(yīng)時,生成的氫氣的質(zhì)量等于參加反應(yīng)的酸中氫元素的質(zhì)量。由于酸的量相同,金屬過量,則生成的氫氣的質(zhì)量相等。而又因?yàn)殒V的活動性比鐵強(qiáng),所以鎂與硫酸反應(yīng)速率比較快,反應(yīng)時間短。A正確;
B、向一定量的氫氧化鈉溶液中逐漸滴加pH=3的稀鹽酸,稀鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水。由于氫氧化鈉逐漸被消耗,則溶液的堿性逐漸減弱,則pH值的變化是從大于7逐漸變小,二者恰好完全反應(yīng)時,pH=7。當(dāng)繼續(xù)滴加稀鹽酸時,稀鹽酸過量,則溶液的pH小于7,但是最終的溶液pH不會到達(dá)3,更不會小于3。B錯誤;
C、向鹽酸和硫酸鈉的混合溶液中加入氫氧化鋇,硫酸鈉和氫氧化鋇反應(yīng)生成難溶于水、難溶于酸的沉淀硫酸鋇,所以應(yīng)該一開始就產(chǎn)生沉淀。C錯誤;
D、用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水制氧氣,最后產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量應(yīng)該相等,與是否添加催化劑無關(guān)。因?yàn)榇呋瘎┲荒芨淖兎磻?yīng)速率,不能改變生成物的質(zhì)量。D錯誤。
故選A。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列文字?jǐn)⑹雠c圖象不相符的是( 。
A、 B、 C、 D、
A.等質(zhì)量的Zn、Fe分別與足量等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸反應(yīng)
B.向鹽酸和FeCl3混合溶液中加入足量的NaOH
C.常溫下向pH=1的鹽酸溶液中加水稀釋
D.向一定量NaHCO3和NaCl的混合溶液中滴加稀鹽酸
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】二維價類圖可有效幫助我們建立物質(zhì)之間的聯(lián)系,高效進(jìn)行化學(xué)學(xué)習(xí)。
(1)常見的碳單質(zhì)有金剛石、石墨等,其中常用作電池電極的是_____(填“金剛石”或“石墨”)。
(2)鈣____(填“是”或“不是”)人體所需的微量元素,兒童缺鈣易得_____(填字母)。
A 侏儒癥 b 佝僂病 c 貧血病 d 白內(nèi)障
(3)碳酸鈣由Ca2+和____(填符號)構(gòu)成,碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。
(4)請寫出CO燃燒生成物質(zhì)M的化學(xué)方程式_____,從熱效應(yīng)的角度分析,該反應(yīng)____熱量(填“吸收”或“釋放”),可見:含碳物質(zhì)的不完全燃燒,不但會產(chǎn)生污染,而且存在____的問題。
(5)實(shí)驗(yàn)室制備M氣體,可控制反應(yīng)發(fā)生與停止的發(fā)生裝置是____(填符號)。若用D裝置收集M氣體,則氣體從 __端通入(填“a”或“b”),驗(yàn)滿的操作是 _____;若用該裝置檢驗(yàn)M氣體,則氣體從____端通入(填“a”或“b”),如果含有M氣體,則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2019年4月10日包括中國在內(nèi)的多個國家共同發(fā)布了人類史上首張“黑洞”圖片。為了捕獲黑洞,全球8個射電站使用了原子鐘精準(zhǔn)定位,最好的銫原子鐘可以達(dá)到每500萬年相差1秒。下面有關(guān)銫的說法錯誤的是( )
A.銫是金屬元素
B.銫原子位于第五周期
C.銫原子的相對原子質(zhì)量為132.9
D.銫形成化合物時通常顯+1價
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】瓦斯是礦井中隱形殺手。經(jīng)資料查詢,通常瓦斯氣體可能含有CO、CO2、CH4等氣體。為確定該氣體是否含有這三種氣體中的一種成幾種, 進(jìn)行了如下探究:
資料: Ⅰ. ___________
Ⅱ.氧化鈣可以吸收的水分和二氧化碳, NaOH可以吸收氧化碳
Ⅲ.濃硫酸具有吸水性
(1)點(diǎn)燃?xì)怏w后用干冷的燒杯罩住一段時間后, 迅速的倒過來加入澄清石灰水。發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)壁有水珠,石灰水變渾濁。于是,得出結(jié)論該氣體是CO、CH4,此結(jié)論不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦碛墒?/span>__________。
(2)該裝置存在著___________的重大安全隱患。
(3)探究中觀察到A中澄清石灰水變渾濁,請寫出其化學(xué)方程式:____________。
(4)裝置中氯化鈣的作用是__________。
(5)經(jīng)過老師的指導(dǎo)改進(jìn)后,在裝置B、 C之間增加了一個濃硫酸裝置。加入8g的氧化銅,充分反應(yīng)后裝置E增重m g,則m的取值范圍是____________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)了酸的性質(zhì)后,同學(xué)們知道了硫酸可以和金屬發(fā)生反應(yīng),為了探究濃硫酸是不是能和非金屬反應(yīng),某興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了如下探究。將冷的濃硫酸加入到裝有碳粉的圓底燒瓶中,無明顯現(xiàn)象,加熱該混合物,有大量氣泡產(chǎn)生,現(xiàn)對導(dǎo)出的氣體成分進(jìn)行驗(yàn)證。
[查閱資料]
①碳與濃硫酸在加熱時,除了生成水之外,還生成二氧化硫和碳的一種氧化物;
②水能使無水硫酸銅變藍(lán);
③二氧化硫和二氧化碳都能使澄清石灰水變渾濁,其中,二氧化硫還能使紫紅色的酸性高錳酸鉀溶液褪色。
二氧化硫和澄清石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]某化學(xué)興趣小組在老師指導(dǎo)下設(shè)計了如圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行驗(yàn)證。
溫馨提示:丁裝置的A、B、C中均裝有紫紅色的酸性高錳酸鉀溶液
①為了驗(yàn)證反應(yīng)后的生成物,裝置的正確連接順序?yàn)椋杭?/span>_____→_____→丙→_____(填序號)
②請完成表中的相關(guān)內(nèi)容:
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
乙中觀察到的現(xiàn)象_____ | 證明碳與濃硫酸加熱反應(yīng)生成碳的氧化物是二氧化碳而不是一氧化碳 |
丁裝置A中溶液褪色,丁裝置C中溶液不褪色 | 證明氣體中有_____,裝置C的作用_____ |
戊中白色固體變藍(lán) | 證明氣體中有水蒸氣 |
[獲得結(jié)論]碳與濃硫酸加熱反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
[知識拓展]化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行與反應(yīng)物的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)、反應(yīng)條件都有一定關(guān)系。酸不僅僅能與某些金屬反應(yīng),還能與某些非金屬單質(zhì)在一定條件下反應(yīng)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是
A.向處于B點(diǎn)的乙溶液中加水并降溫至時,即得到A點(diǎn)的乙溶液
B.時,甲、乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C.時甲的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于
D.甲中含有少量的乙,可采用降溫結(jié)晶的方法提純乙
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)設(shè)計如下幾組實(shí)驗(yàn),探究某些酸、堿、鹽之間的復(fù)分解反應(yīng)能否發(fā)生。
已知:BaSO4是白色固體,難溶于水,也不與鹽酸反應(yīng)。
(第一組)選取5種溶液,如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn) | |||
現(xiàn)象及結(jié)論 | 試管A和B中無明顯現(xiàn)象,不能確定反應(yīng)是否發(fā)生 | (1)試管C中產(chǎn)生_____(填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)。復(fù)分解反應(yīng)已發(fā)生 | 試管D中_____有產(chǎn)生。復(fù)分解反應(yīng)已發(fā)生 |
解釋 | (2)試管C中減少的微粒是_____(填微粒符號) | (3)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____ |
(第二組)對試管A和B中是否發(fā)生反應(yīng)再探究,如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn) | ||
現(xiàn)象及結(jié)論 | 試管E中,滴加酚酞溶液后,溶液由無色變?yōu)榧t色;滴加一定量稀硫酸后,溶液由紅色變?yōu)闊o色。復(fù)分解反應(yīng)已發(fā)生 | 試管F中始終無明顯現(xiàn)象,不能確定反應(yīng)是否發(fā)生 |
解釋 | (4)從微觀粒子變化的角度分析試管E中反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是_____ |
(第三組)對試管B中是否發(fā)生反應(yīng)繼續(xù)探究,如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn) | ||
現(xiàn)象及結(jié)論 | 試管G中溶液變紅 | (6)向試管H中滴加_____(填“試劑X”的化學(xué)式)溶液后,有白色沉淀產(chǎn)生 |
span>解釋 | (5)該實(shí)驗(yàn)的目的是檢驗(yàn)試管G的溶液中存在_____(填微粒符號) | 溶液中有SO42-存在 |
結(jié)論 | NaCl溶液與稀硫酸不發(fā)生復(fù)分解反應(yīng) |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請根據(jù)下列裝置圖回答問題。
(1)A中制取氣體的化學(xué)方程式為_____,其驗(yàn)滿的方法是_____。 A裝置還可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(2)實(shí)驗(yàn)B中,觀察到蠟燭自下而上依次熄滅,說明二氧化碳具有的性質(zhì)是_____。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com