【題目】這幅卡通畫(huà)形象地展現(xiàn)了鈉與氯氣反應(yīng)形成氯化鈉的微觀過(guò)程,在此過(guò)程中,鈉原子變成了鈉離子。

鈉原子和氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖分別為:

(1)鈉元素處于周期表中第____________周期。

(2)氯元素是非金屬元素,它的原子一般在反應(yīng)中容易____________電子。

(3)請(qǐng)你比較分析鈉原子、鈉離子的異同。

相同之處:①______________;②____________。

不同之處:①____________;②_____________。

【答案】三得到核內(nèi)質(zhì)子數(shù) ;中子數(shù) 。核外電子總數(shù) ;最外層電子數(shù)

【解析】

根據(jù)周期數(shù)等于電子層數(shù),最外層電子數(shù)大于4個(gè)時(shí)在發(fā)生化學(xué)變化時(shí)易得電子及鈉原子和鈉離子的微粒結(jié)構(gòu)的示意圖來(lái)解答。

(1)在元素周期表中,周期數(shù)等于電子層數(shù),鈉原子的核外有三個(gè)電子層,所以在第三周期;

(2)氯元素的最外層有7個(gè)電子,在化學(xué)變化中易得到電子;

(3)比較鈉原子和鈉離子的微粒結(jié)構(gòu),可以看出兩者核內(nèi)質(zhì)子數(shù)、中子數(shù)相同; 核外電子總數(shù)與最外層電子數(shù)不同。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列排序正確的是

A. 空氣中物質(zhì)的含量 B. 氮元素的化合價(jià):

C. 地殼中元素的含量: D. 硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù):

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】蔗糖是常用的調(diào)味品。工業(yè)制備蔗糖的流程如下圖所示。

(1)操作A名稱(chēng)是______,實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行此操作時(shí)使用玻璃棒的作用是_____;

(2)糖汁呈棕黃色,工業(yè)上可加入_________對(duì)糖汁進(jìn)行脫色處理。

(3)如操作C是加熱蒸發(fā),一段時(shí)間后蒸發(fā)皿底部可能會(huì)得到黑色固體,說(shuō)明蔗糖的組成中含有_________;

(4)蔗渣造紙過(guò)程中常用的漂白劑是二氧化氯(ClO2)。60℃時(shí)用氯酸鉀和草酸(H2C2O4)即可生成二氧化氯、二氧化碳、碳酸鉀和水,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為:___________;

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】2017年10月27日央視財(cái)經(jīng)報(bào)道:王者歸“錸”,中國(guó)發(fā)現(xiàn)超級(jí)金屬錸,制造出航空發(fā)動(dòng)機(jī)核心部件。如圖是錸在元素周期表中的相關(guān)信息,下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是( 。

A. 錸原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為75 B. 錸的相對(duì)原子質(zhì)量為186.2g

C. 錸的元素符號(hào)是Re D. 錸原子的核外電子數(shù)為75

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】2015年我國(guó)女科學(xué)家屠呦呦獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng),她發(fā)現(xiàn)青蒿素(青蒿素的化學(xué)式:C15H22O5)是一種治療虐疾的藥物。請(qǐng)計(jì)算:

(1)青蒿素的相對(duì)分子質(zhì)量為______;

(2)一個(gè)青蒿素分子中含有____個(gè)原子,青蒿素分子中碳、氫、氧三種元素的原子個(gè)數(shù)比為_____;

(3)青蒿素中各元素的質(zhì)量比為______;

(4)青蒿素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù));

(5)100g 青蒿素中含碳元素的質(zhì)量為______g。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是工業(yè)上分離液態(tài)空氣制取氧氣的微觀示意圖.

分析圖示并結(jié)合有關(guān)知識(shí),判斷下列有關(guān)說(shuō)法.

①空氣比等質(zhì)量的液態(tài)空氣體積大的原因是空氣中分子體積比液態(tài)空氣中分子體積大;

②同一種原子可以構(gòu)成分子,且該分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是單質(zhì);

③分離液態(tài)空氣制取氧氣的微觀實(shí)質(zhì)是變化前后分子的種類(lèi)發(fā)生改變,而原子種類(lèi)不發(fā) 生改變;

④液態(tài)空氣和空氣中分子都在不斷運(yùn)動(dòng)且運(yùn)動(dòng)速度相同;

⑤分離出來(lái)的氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不如氧氣活潑,不支持燃燒. 其中正確的說(shuō)法是( )

A. ①② B. ③④ C. ③⑤ D. ②⑤

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】填空:

(1) ①4個(gè)硫酸根離子____ ②硫酸鋁____③硝酸銨中呈+5價(jià)的氮元素_____。④下圖,已知X-Y=8,則該微粒符號(hào)是___________。

(2)說(shuō)出下列“2”的含義CO2____________ ; 3Fe2+________。

(3)現(xiàn)有H、N、C、O、Al五種常見(jiàn)的元素,請(qǐng)選用其中的元素寫(xiě)出符合下列要求的物質(zhì)各一種(用化學(xué)式表示)。

①人體中含量最多的物質(zhì)_______;②充入食品包裝袋中防腐的氣體單質(zhì)_______

③一種金屬氧化物_____;④空氣中含量最多的化合物________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】以空氣等為原料合成尿素[CO(NH2)2]的流程如圖,下列有關(guān)該流程的說(shuō)法不正確的是

A. X的化學(xué)式為N2

B. 分離空氣的過(guò)程是物理變化

C. 轉(zhuǎn)化過(guò)程中發(fā)生了分解反應(yīng)

D. 合成過(guò)程中消耗NH3和CO2的質(zhì)量比為17︰22

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】通過(guò)對(duì)化學(xué)的學(xué)習(xí),相信你已經(jīng)初步掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí)。請(qǐng)結(jié)合圖示回答:

(1)寫(xiě)出裝置圖1中標(biāo)示的儀器名稱(chēng):①___;②___。

(2)若在實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,反應(yīng)的文字(化學(xué)式)表達(dá)式___;發(fā)生裝置應(yīng)選用___(填字母序號(hào))。收集較純的氣體最好選用 ___(填字母序號(hào));能用此 裝置收集的原因是___。若要收集較為干燥的氣體最好選用___(填字母序號(hào));檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是_____。

(3)若收集到的氧氣可用來(lái)進(jìn)行圖2的反應(yīng),集氣瓶底放少量水或者細(xì)沙的作用是___。

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