某學(xué)生查閱資料得到一些食物的近似pH如下表:

人的胃液中含有鹽酸,對于胃酸過多的人,空腹時最宜食用上述食物中的

[  ]

A.蘋果

B.西瓜

C.牛奶

D.豆制品

答案:D
解析:

解析:胃酸過多的人應(yīng)少食酸性食物,蘋果、西瓜、牛奶的pH都小于7,顯酸性,而豆制品的pH大于7,顯弱堿性,適合胃酸過多的人食用.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)興趣小組的學(xué)生研究過量的炭粉與Fe2O3在高溫條件下反應(yīng)的氣體產(chǎn)物成分.探究過程如下:
(1)提出假設(shè):氣體產(chǎn)物全部是C02
(2)查閱資料:a.氮?dú)獠荒芘c炭粉及Fe2O3反應(yīng)b.高溫下可以發(fā)生下列反應(yīng):2Fe203+3C
 高溫 
.
 
4Fe+3CO2↑  C+C02
 高溫 
.
 
2CO
(3)設(shè)計(jì)方案:將一定量氧化鐵在隔絕空氣的環(huán)境下與過量炭粉充分反應(yīng).用實(shí)驗(yàn)中實(shí)際測得產(chǎn)生氣體的質(zhì)量,與理論計(jì)算得到的CO2的質(zhì)量進(jìn)行比較.
(4)實(shí)驗(yàn)裝置:如圖所示.
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(5)實(shí)驗(yàn)操作:
①稱量:反應(yīng)前Fe2O3的質(zhì)量3.20g;炭粉的質(zhì)量2.00g;玻璃管C的質(zhì)量48.48g.反應(yīng)后玻璃管與殘留固體共52.24g.
②加熱前先通一段時間氮?dú),再夾緊彈簧夾T,點(diǎn)燃酒精噴燈加熱.
(6)問題分析:
①用酒精噴燈而不用酒精燈的目的是
 
.②加熱前先通一段時間氮?dú)獾哪康氖?!--BA-->
 

③理論計(jì)算:若氧化鐵與炭粉反應(yīng)的氣體產(chǎn)物全部是C02,求3.20g氧化鐵完全反應(yīng)時生成CO2的質(zhì)量.
④根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算實(shí)驗(yàn)中實(shí)際獲得氣體的質(zhì)量.
(7)結(jié)論:(要求簡述獲得結(jié)論的理由)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2005?湘潭)某化學(xué)興趣小組的學(xué)生研究過量的碳粉與Fe2O3在高溫條件下反應(yīng)的氣體產(chǎn)物成分.探究過程如下:
(1)提出假設(shè):氣體產(chǎn)物全部是CO2
(2)查閱資料:a.氮?dú)獠荒芘c碳粉及Fe2O3反應(yīng).
b.高溫下可以發(fā)生下列反應(yīng):
2Fe2O3+3C 
 高溫 
.
 
Fe+3CO2↑   C+CO2
 高溫 
.
 
 2CO
(3)設(shè)計(jì)方案:將一定量氧化鐵在隔絕空氣的環(huán)境下與過量碳粉充分反應(yīng).用實(shí)驗(yàn)中實(shí)際測得產(chǎn)生氣體的質(zhì)量,與理論計(jì)算得到的CO2的質(zhì)量進(jìn)行比較.
(4)實(shí)驗(yàn)裝置:如圖所示.
(5)實(shí)驗(yàn)操作:
①稱量數(shù)據(jù):反應(yīng)前Fe2O3的質(zhì)量3.2g;碳粉的質(zhì)量2g;玻璃管C的質(zhì)量48.48g.反應(yīng)后玻璃管與殘留固體共52.24g.
②加熱前先通一段時間氮?dú)猓賷A緊彈簧夾T,點(diǎn)燃酒精噴燈加熱.
(6)問題分析:
①用酒精噴燈而不用酒精燈的目的是
因?yàn)橛镁凭珖姛艏訜岜染凭珶裟塬@得更高的溫度
因?yàn)橛镁凭珖姛艏訜岜染凭珶裟塬@得更高的溫度

②加熱前先通一段時間氮?dú)獾哪康氖?!--BA-->
清除試管中的空氣(氧氣),防止碳粉與空氣中的氧氣發(fā)生反應(yīng)
清除試管中的空氣(氧氣),防止碳粉與空氣中的氧氣發(fā)生反應(yīng)

③理論計(jì)算:根據(jù)氧化鐵與碳粉反應(yīng)的化學(xué)方程式計(jì)算3.2g氧化鐵完全反應(yīng)時生成二氧化碳的質(zhì)量.
④根據(jù)化學(xué)式計(jì)算CO2中碳元素與氧元素質(zhì)量比.
⑤根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算實(shí)驗(yàn)中實(shí)際獲得氣體的質(zhì)量.
(7)結(jié)論:(要求簡述獲得結(jié)論的理由)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

某學(xué)校實(shí)驗(yàn)室的廢液缸中收集了學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳后殘留的廢液.小紅同學(xué)想探究廢液中溶質(zhì)的成分,請你一同參與探究并回答下列問題:
[提出問題]廢液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)?
[做出猜想]小紅認(rèn)為廢液中的溶質(zhì)只有CaCl2.你認(rèn)為還可能含有的物質(zhì)是
HCl
HCl
.(填化學(xué)式)
[查閱資料]CaCl2溶液呈中性.
[實(shí)驗(yàn)與結(jié)論](1)小紅取少量殘留廢液和少量氯化鈣溶液分別加入到兩支試管中,并分別滴入無色酚酞試液作對比試驗(yàn),結(jié)果兩支試管中溶液均無色,于是小紅認(rèn)為自己的猜想是正確的.
(2)你認(rèn)為小紅的實(shí)驗(yàn)
不能
不能
(填“能”或“不能”)證明他的猜想是正確的,理由是
酚酞遇酸性和中性溶液均不變色,無法確定是否含有HCl
酚酞遇酸性和中性溶液均不變色,無法確定是否含有HCl

(3)如果要證明你的猜想是正確的,你選擇的試劑是
紫色石蕊試液(或碳酸鈉溶液或較活潑的金屬)
紫色石蕊試液(或碳酸鈉溶液或較活潑的金屬)
,當(dāng)加入該試劑時觀察到的現(xiàn)象是
溶液變紅(或有氣泡產(chǎn)生)
溶液變紅(或有氣泡產(chǎn)生)

[拓展應(yīng)用](4)若實(shí)驗(yàn)證明你的猜想是正確的,想要處理廢液只得到CaCl2溶液,應(yīng)向廢液中加入過量的
碳酸鈣
碳酸鈣
,反應(yīng)完全后過濾.
(5)通過以上探究你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)室的廢液未經(jīng)處理直接導(dǎo)入下水道,可能造成的危害是
可能腐蝕鐵制下水管道或污染水質(zhì)
可能腐蝕鐵制下水管道或污染水質(zhì)
.(寫一條).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

我市有江蘇最長的海岸線、最大的沿海灘涂、最大的海域面積…“沿海興,則鹽城興”.某校學(xué)生以此為主題展開相關(guān)研究.
(1)鹽城在古代以盛產(chǎn)“鹽”而得名.通過晾曬海水或煮鹽井水等,可以得到粗鹽.
①海水“曬鹽”得到的粗鹽中含有少量的泥沙等不溶性雜質(zhì),可通過下列步驟制取精鹽:溶解→過濾→
蒸發(fā)(結(jié)晶)
蒸發(fā)(結(jié)晶)
(填寫操作步驟).如果兩次過濾后濾液仍渾濁,原因可能是
濾紙破損(漏斗內(nèi)液面高出濾紙邊緣)
濾紙破損(漏斗內(nèi)液面高出濾紙邊緣)
(寫出一種即可).
②粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中,先稱取5.0g粗鹽,量取10mL水只溶解4.0g粗鹽,最終得到3.6g精鹽,則精鹽的產(chǎn)率是
90
90
%.
(2)在沿海經(jīng)濟(jì)大開發(fā)的進(jìn)程中,要堅(jiān)持開發(fā)與環(huán)保并重.
    陰離子
陽離子
OH- NO3- CO32-
K+
Ba2+
Cu2+
根據(jù)上表判斷,Cu(NO32和Ba(OH)2溶液
(填寫“能”或“不能”)發(fā)生復(fù)分解反應(yīng).能反應(yīng)的寫出化學(xué)方程式,不能反應(yīng)的寫出理由:
Cu(NO32+Ba(OH)2═Cu(OH)2↓+Ba(NO32
Cu(NO32+Ba(OH)2═Cu(OH)2↓+Ba(NO32

(3)他們通過查閱資料,發(fā)現(xiàn)許多反應(yīng)都有鹽類物質(zhì)生成(如圖).比如①用稀硫酸除鐵銹;②古代記載的濕法冶金技術(shù)有“曾青得鐵則化為銅”,其中“曾青”是指硫酸銅溶液.請寫出反應(yīng)①、②化學(xué)方程式:
Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O
Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O
;②
Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
Fe+CuSO4═FeSO4+Cu

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科目:初中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省鹽城市明達(dá)中學(xué)九年級(下)期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

我市有江蘇最長的海岸線、最大的沿海灘涂、最大的海域面積…“沿海興,則鹽城興”.某校學(xué)生以此為主題展開相關(guān)研究.
(1)鹽城在古代以盛產(chǎn)“鹽”而得名.通過晾曬海水或煮鹽井水等,可以得到粗鹽.
①海水“曬鹽”得到的粗鹽中含有少量的泥沙等不溶性雜質(zhì),可通過下列步驟制取精鹽:溶解→過濾→______(填寫操作步驟).如果兩次過濾后濾液仍渾濁,原因可能是______(寫出一種即可).
②粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中,先稱取5.0g粗鹽,量取10mL水只溶解4.0g粗鹽,最終得到3.6g精鹽,則精鹽的產(chǎn)率是______%.
(2)在沿海經(jīng)濟(jì)大開發(fā)的進(jìn)程中,要堅(jiān)持開發(fā)與環(huán)保并重.
    陰離子
陽離子
OH-NO3-CO32-
K+
Ba2+
Cu2+
根據(jù)上表判斷,Cu(NO32和Ba(OH)2溶液______(填寫“能”或“不能”)發(fā)生復(fù)分解反應(yīng).能反應(yīng)的寫出化學(xué)方程式,不能反應(yīng)的寫出理由:______.
(3)他們通過查閱資料,發(fā)現(xiàn)許多反應(yīng)都有鹽類物質(zhì)生成(如圖).比如①用稀硫酸除鐵銹;②古代記載的濕法冶金技術(shù)有“曾青得鐵則化為銅”,其中“曾青”是指硫酸銅溶液.請寫出反應(yīng)①、②化學(xué)方程式:
①______;②______.

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