9.用化學(xué)符號(hào)填空
(1)構(gòu)成氯化鈉的微粒Na+、Cl-;(2)硫酸鐵Fe2(SO43;
(3)地殼中含量最多的金屬元素Al;
(4)標(biāo)出碳酸銨中氮元素的化合價(jià)($\stackrel{-3}{N}$H42CO3

分析 本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.

解答 解:(1)氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的,其離子符號(hào)分別是:Na+、Cl-
(2)硫酸鐵中鐵元素顯+3價(jià),硫酸根顯-2價(jià),其化學(xué)式為Fe2(SO43
(3)地殼含量較多的元素(前四種)按含量從高到低的排序?yàn)椋貉、硅、鋁、鐵,其中含量最多的金屬元素是鋁元素,其元素符號(hào)為:Al;
(4)元素化合價(jià)的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià),然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,所以標(biāo)出碳酸銨中氮元素的化合價(jià),故可表示為:($\stackrel{-3}{N}$H42CO3;
故答案為:(1)Na+  Cl-    (2)Fe2(SO43     (3)Al     (4)($\stackrel{-3}{N}$H42CO3

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列做法不符合“低碳環(huán)!崩砟畹氖牵ā 。
A.為了節(jié)約用紙,兩面使用草稿紙
B.為了QQ能升級(jí),長(zhǎng)期把QQ掛在線上
C.為了節(jié)約用水,用淘米水澆花
D.為提高資源利用率,分類回收廢棄物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中,正確的是( 。
A.濃鹽酸與碳酸鈉溶液混合,產(chǎn)生大量氣泡
B.硫在空氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰
C.鎂條在空氣中劇烈燃燒,火星四射
D.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,產(chǎn)生大量白煙

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.如圖所示實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是(  )
A.
將鐵釘放入試管中
B.
將二氧化錳粉末放入試管內(nèi)
C.
 向試管內(nèi)傾倒少量稀鹽酸
D.
存放酒精燈

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列有關(guān)處理火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)方法正確的是( 。
A.炒菜時(shí)油鍋著火,立即潑水滅火
B.身上著火不可亂跑,要就地打滾使火熄滅
C.室內(nèi)起火時(shí)打開門窗通風(fēng)
D.人員被火勢(shì)圍困在高層建筑時(shí)使用樓內(nèi)電梯撤退

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.興趣小組欲測(cè)定某未知濃度Ba(OH)2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),請(qǐng)你和他們一起完成實(shí)驗(yàn)并回答有關(guān)問(wèn)題.
(1)配制30g 10%的Na2CO3溶液
步驟為:計(jì)算、稱取、量取、溶解、轉(zhuǎn)移.量取水時(shí)應(yīng)選用規(guī)格為50mL
(從10,50,100中選。┑牧客玻詈髮⑻妓徕c溶液轉(zhuǎn)移到試劑瓶中,貼上標(biāo)簽備用,在標(biāo)簽上可以必須注明的是BC(填序號(hào)).
A.30g       B.10%        C.Na2CO3溶液
(2)測(cè)定未知濃度Ba(OH)2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
已知:Ba(OH)2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaOH.取50g Ba(OH)2溶液,逐滴滴加上述Na2CO3溶液的過(guò)程中,測(cè)得產(chǎn)生BaCO3沉淀與加入Na2CO3溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示.
請(qǐng)通過(guò)計(jì)算確定Ba(OH)2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.危險(xiǎn)品庫(kù)是存儲(chǔ)和保管儲(chǔ)存易燃、易爆、有毒、有害物資等危險(xiǎn)品的場(chǎng)所.下列圖標(biāo)不屬于危險(xiǎn)品庫(kù)房安全警示的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.化學(xué)實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ),請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題:

(1)甲實(shí)驗(yàn):把二氧化碳?xì)怏w慢慢倒入放著燃著的蠟燭的燒杯中,下層蠟燭先滅,說(shuō)明二氧化碳具有密度比空氣大、不燃燒和不支持燃燒的性質(zhì),因此二氧化碳在實(shí)驗(yàn)生活中可用于滅火(填寫用途).
(2)乙實(shí)驗(yàn):通過(guò)該實(shí)驗(yàn)可得出燃燒需要三個(gè)條件:①可燃物②可燃物與氧氣(O2或空氣)接觸③溫度達(dá)到著火點(diǎn)的結(jié)論.
(3)丙實(shí)驗(yàn):A燒杯中溶液由無(wú)色變成紅色,說(shuō)明分子不斷地運(yùn)動(dòng)(分子性質(zhì)).
(4)丁實(shí)驗(yàn):某同學(xué)按如圖裝置對(duì)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,觀察到反應(yīng)后天平不平衡,該反應(yīng)符合(填“符合”或“不符合”)質(zhì)量守恒定律.由質(zhì)量守恒定律可知,化學(xué)反應(yīng)前后,一定不變的是①②⑤(填序號(hào)).
①原子種類;②原子數(shù)目;③分子種類;④分子數(shù)目;⑤元素種類;⑥物質(zhì)種類.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

19.(1)如圖所示,燒杯A中是酚酞溶液,燒杯B中是濃氨水,一段時(shí)間后,觀察到A燒杯中的無(wú)色酚酞溶液變?yōu)榧t色.
①無(wú)色酚酞變紅的原因是濃氨水中的氨氣分子運(yùn)動(dòng)到A中,和水結(jié)合成氨水,從而使酚酞試液變紅色,這個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了分子是不斷運(yùn)動(dòng)的這一分子的特性.
②小君同學(xué)觀察實(shí)驗(yàn)后提出疑惑:為什么A燒杯中的溶液變紅而B燒杯中溶液不變紅呢?你的合理解釋是:氨氣分子運(yùn)動(dòng)的比酚酞分子快.
(2)氨氣(NH3)在純凈氧氣中燃燒,生成空氣中含量最多的氣體和一種相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為4NH3+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2N2+6H2O.

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