A、二氧化碳使階梯蠟燭熄滅的實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明二氧化碳不助燃、不可燃、密度大于空氣 |
B、向盛有水的小燒杯中加入少量品紅的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明分子在運(yùn)功 |
C、氫氧化鈉和鹽酸中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明氫氧化鈉可以用于治療胃酸過(guò)多 |
D、鐵釘與硫酸銅溶液反應(yīng)前后質(zhì)量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明化學(xué)變化遵循質(zhì)量守恒定律 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、小趙用托盤天平稱得某小燒杯的質(zhì)量為38.62g | ||
B、小錢用100mL量筒量取了8.6mL蒸餾水 | ||
C、小孫用普通溫度計(jì)測(cè)得2014年春節(jié)這一天15:00時(shí)的室溫為6.18℃ | ||
D、小李用試管夾持試管時(shí),夾在距離試管口
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、滴加液體 |
B、 取用固體 |
C、 測(cè)溶液pH |
D、 過(guò)濾 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、用布袋代替塑料袋購(gòu)物 |
B、推廣使用一次性塑料杯 |
C、使用微生物降解塑料 |
D、回收各種廢棄塑料 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
序號(hào) | 樣品成分 | 所選試劑 | 操作方法 |
A | KCl(MnO2) | 水 | 溶解、過(guò)濾、洗滌干燥 |
B | CO(CO2) | 木炭 | 將氣體通過(guò)足量灼熱炭層 |
C | NaCl(KNO3) | 水 | 溶解、降溫結(jié)晶、過(guò)濾 |
D | NaCl(MgCl2) | 過(guò)量NaOH溶液 | 過(guò)濾、蒸發(fā)結(jié)晶 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、控制PM2.5的排放以減少霧霾天氣 |
B、將盜版光盤潑上汽油焚燒處理 |
C、向煤炭中加入石灰石或生石灰作固硫劑,減少二氧化硫的排放 |
D、禁止燃放煙花爆竹 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、部分城市計(jì)入空氣污染指數(shù)的指標(biāo)已包括PM2.5微顆粒物 |
B、減少化石燃料的使用,盡可能多地開(kāi)發(fā)利用太陽(yáng)能、風(fēng)能、地?zé)岬惹鍧嵞茉?/span> |
C、禁止私家車出行,改乘公交車或騎自行車等 |
D、廢舊電池不能隨意丟棄,應(yīng)統(tǒng)一回收集中處理,以減少污染,同時(shí)可以回收金屬資源 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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