【題目】水是生命之源,也是人類最寶貴的資源。用你學(xué)過的化學(xué)知識回答下列問題:

(1)自然界中的水都不是純水,凈水時需加入明礬的目的是________

(2)欲除去水中不溶性雜質(zhì),需進(jìn)行過濾操作,該操作過程中玻璃棒所起的作用是________

(3)生活中為降低水的硬度并殺滅水中病原生物,可采用的方法是________。

(4)下圖為電解水的實驗。

①儀器A的名稱是________,可用________檢驗儀器A中收集的氣體。

②電源開關(guān)閉合前,先將儀器A和與其相同儀器內(nèi)注滿水的目的是________________。

③當(dāng)電源開關(guān)閉合后,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________

④該實驗?zāi)軌蛘f明水是由氫元素與氧元素組成的理論依據(jù)是________

⑤乙圖所示的現(xiàn)象與實驗事實不相符合,請用筆在乙圖中作出修改。________

【答案】加速沉降或吸附沉降; 引流; 煮沸 試管; 帶火星的木條或燃燒的木條; 便于比較兩支試管產(chǎn)生氣體體積的比例 ; 防止收集的氣體不純; 2H2O2H2↑+O2↑; 化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變 (或質(zhì)量守恒定律或原子的種類、數(shù)目不變);

【解析】

試題1、凈水時需加入明礬的目的是加速沉降或吸附沉降;

2、過濾時使用玻璃棒引流;

3、生活中為降低水的硬度并殺滅水中病原生物,可采用的方法是燒開煮沸;

4、(1)儀器A的名稱是試管,可用帶火星的木條或燃燒的木條檢驗儀器A中收集的氣體;

2)電源開關(guān)閉合前,先將儀器A和與其相同儀器內(nèi)注滿水的目的是便于比較兩支試管產(chǎn)生氣體體積的比例,并能防止收集的氣體不純;

3)電解水的化學(xué)方程式為:2H2O2H2↑+O2。

4)水電解后生成了氫氣和氧氣,化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類不變,由此說明水是由氧元素和氫元素組成的;

5)乙圖中電解水產(chǎn)生的氣體體積不符合事實,正極產(chǎn)生的是氧氣,負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣,氧氣與氫氣的體積比為12,故圖可以改為:

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】備受社會各界關(guān)注的《蘭州市公共場所控制吸煙條例》于201411日正式實施。香煙燃燒會產(chǎn)生劇毒的放射性元素釙(Po),下圖是釙在元素周期表中的信息,下列說法正確的是

A. 釙是一種非金屬元素

B. 釙原子中質(zhì)子數(shù)為84

C. 釙元素的相對原子質(zhì)量210g

D. 釙原子的中子數(shù)是116

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A~G 是初中化學(xué)中常見物質(zhì),其中 A、B、D、E、F 所屬物質(zhì)類別均不相同。A、G均為黑色固體,A、C 是生活中常見的兩種金屬單質(zhì),D 是參與光合作用的氣體;F 的水溶液呈藍(lán)色,常用于配制波爾多液。它們之間的關(guān)系如下圖所示(其中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“—”表示相互之間能反應(yīng),部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件省略)。

請回答下列問題:

(1)D _____ ,G _______(均填化學(xué)式)。

(2)寫出物質(zhì)轉(zhuǎn)化的化學(xué)反應(yīng)方程式:

A→C: _____________ ,B→F: _________________ 。

(3)E 的水溶液中一定含有的陰離子是 _______(填化學(xué)符號),E F 的溶液反應(yīng)現(xiàn)象為 ______________ 。

(4)上圖中未出現(xiàn)的基本反應(yīng)類型是 ________________ 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某市中考化學(xué)實驗操作考試中,小峰抽到的考題是CO2的制取,收集和驗滿.

(1)如圖五個示意圖是小峰的實驗操作過程,按評分標(biāo)準(zhǔn),每項操作得1分,滿分5分.實驗完畢后,小峰得3分,造成他失分的操作是___________、___________(填序號).在小峰的第①步操作中,如果氣密性良好,觀察到的現(xiàn)象是___________

(2)小欣抽到的考題是用如圖所示微型裝置完成有關(guān)CO2性質(zhì)的探究實驗.

①寫出石灰石與稀HCl反應(yīng)的化學(xué)方程式:___________

②若用注射器注入適量的稀HCl一段時間后,第2處出現(xiàn)的現(xiàn)象是___________

③第3處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________

④該微型實驗裝置的優(yōu)點是___________(任答一點).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】汽車尾氣排氣管使用催化劑,可使有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體(微觀示意圖中,表示碳原子、表示氮原子、表示氧原子).下列說法錯誤的是(

A. 反應(yīng)前后碳元素的化合價發(fā)生了變化 B. 反應(yīng)后有三種物質(zhì)生成

C. 參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比為1:1 D. 反應(yīng)中有單質(zhì)生成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】幾種物質(zhì)的溶解度如下表所示,根據(jù)表中信息回答下列問題:

溫度/

溶解度/g

0

20

40

60

80

100

Li2CO3

1.54

1.33

1.17

1.01

0.85

0.72

NaCl

35.7

36

36.6

37.3

38.4

39.8

KNO3

13.3

31.6

63.9

110

169

245

(1)溶解度隨溫度升高而減小的是_______ 。(填化學(xué)式)

(2)硝酸鉀固體中混有少量氯化鈉固體,欲分離該混合物獲得更純的硝酸鉀, 可在較高溫度時制成飽溶液,然后_______。

(3)配制 20℃時氯化鈉的飽和溶液 68g,需水_______ g。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水是寶貴的自然資源。如圖是電解水實驗的示意圖:

①寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________;該反應(yīng)屬于_________(填基本反應(yīng)類型)。

②正負(fù)極管中氣體的質(zhì)量比是_________。

③已知同條件下氫氣的溶解度小于氧氣,則A、B兩試管中實際所得氣體的體積比 ________理論值(填“小于”、“等于”或“大于”)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】尿素是一種常用的化肥,工業(yè)上生產(chǎn)尿素的微觀反應(yīng)示意圖如下:

①尿素的化學(xué)式為CO(NH2)2 ,由_____種元素組成,摩爾質(zhì)量為______,氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________(精確到 0.1%),0.1mol 的尿素中約含氫原子_________個。(用科學(xué)計數(shù)法表示)

②生產(chǎn)尿素的反應(yīng)中,物質(zhì) A 與 B 的物質(zhì)的量之比為_______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】沼氣是一種廉價的能源。農(nóng)村有大量玉米.稻草.秸桿.雜草等廢棄物。它們經(jīng)微生物發(fā)酵后,便可產(chǎn)生沼氣。用來燒水做飯,甚至發(fā)電照明。下圖是目前發(fā)明的一種超小型沼氣發(fā)酵罐,一般在50小時即可點燃,5天左右可以正常使用。

(1)煤和沼氣哪一種燃料對環(huán)境污染比較小,為什么____________?

(2)如果建立沼氣發(fā)電站,可以實現(xiàn)把_______ 能轉(zhuǎn)化為___________ 。

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