【題目】取硫酸鎂和氯化鎂的混合物15 g，加入120 g水使其完全溶解，再加入100 g氯化鋇溶液恰好完全反應(yīng)，過濾，得211.7 g濾液（不考慮實(shí)驗(yàn)過程中質(zhì)量的損失）。請計(jì)算：

（1）該混合物中硫酸鎂的質(zhì)量為多少？

（2）反應(yīng)后所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）

【答案】（1）12g（2）5.9%

【解析】

解：硫酸鋇的質(zhì)量：120g+15g+100g-211.7g=23.3 g

設(shè)樣品中硫酸鎂的質(zhì)量為x，生成氯化鎂的質(zhì)量為y

120：233 = x：23.3 g x =12 g

233：95 =23.3 g：y y= 9.5 g

原樣品中氯化鎂的質(zhì)量=15 g – 12 g = 3 g

反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100% ≈ 5.9%

答：（1）該混合物中硫酸鎂的質(zhì)量為5.9%；

（2）反應(yīng)后所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5.9%。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)用語書寫正確的是

A.銀元素：HgB.兩個(gè)氫分子：2H

C.亞硫酸鈉中硫元素的化合價(jià)：D.一個(gè)鋁離子：Al3+

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氧化還原反應(yīng)指有元素化合價(jià)發(fā)生改變（有升高和降低）的反應(yīng)。重鉻酸銨（NH4）2Cr2O7是一種受熱易分解的鹽，若是發(fā)生氧化還原反應(yīng)而分解，下列各組對重鉻酸銨受熱分解產(chǎn)物的判斷，可能符合事實(shí)的是（　�。�

A.

B.

C.

D.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室里現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳、稀硫酸、石灰石和稀鹽酸，以及下列儀器，請回答有關(guān)問題。

（1）利用上述儀器和試劑可以制取二氧化碳，你選擇的儀器是__________ (填序號(hào))，可用向上排空氣法收集二氧化碳的原因是__________。

（2）若補(bǔ)充一種儀器，再利用上述儀器和試劑還可以制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。

（3）同學(xué)查閱資料得知，雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明雞蛋殼中含有碳酸根離子，并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

_______________

_______________

雞蛋殼中含有碳酸根離子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)是從微觀角度研究物質(zhì)性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)及其變化規(guī)律的科學(xué)。根據(jù)圖示填空：

（1）物質(zhì)的組成及構(gòu)成關(guān)系如圖所示，圖中①表示的是_______，②表示的是_________。

（2）在鐵、氧氣、硫酸銅三種物質(zhì)中，由離子構(gòu)成的物質(zhì)是_______（填化學(xué)式）。

（3）2CO2表示_______。

（4）某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖乙所示，該粒子屬于_______（填“原子”或“離子”）。

（5）下列說法正確的是________（填字母）。

A 氯化氫是由氫、氯兩種元素組成的

B 氯化氫是由氫氣和氯氣混合而成的

C 氯化氫是由一個(gè)氫原子和一個(gè)氯原子構(gòu)成的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】央視《是真的嗎？》節(jié)目中，主持人做了“電池+口香糖鋁箔紙=取火工具”的實(shí)驗(yàn)，如圖所示：


鋁箔紙是在紙的表面涂上一層鋁箔。取鋁箔紙，將其剪成中間窄兩頭寬的條狀，將帶鋁箔一面的兩端分別接在電池的正極和負(fù)極，很快發(fā)現(xiàn)紙條中間較窄處開始冒煙，起火苗。請同學(xué)們據(jù)此回答下列問題:

（1）該實(shí)驗(yàn)說明鋁具有______________性。（寫出鋁的一條物理性質(zhì)）

（2）鋁箔紙起火的原因是________________________________________。

（3）寫出鋁箔燃燒的化學(xué)方程式________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列涉及學(xué)科觀點(diǎn)的有關(guān)說法正確的是（　　）

A. 微粒觀：水是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的

B. 轉(zhuǎn)化觀：氧氣和水在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化

C. 結(jié)構(gòu)觀：金剛石和石墨都是由碳原子構(gòu)成的，故二者的性質(zhì)相同

D. 守恒觀：1g硫在2g氧氣中燃燒生成3g二氧化硫

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】閱讀下面科普短文。

葡萄的果肉和果皮中都含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，可生食、釀酒等。生食葡萄前要清洗干凈。下圖是一種清洗的方法：

葡萄酒是以鮮葡萄或葡萄汁為原料，經(jīng)釀酒酵母菌株將葡萄汁中的糖轉(zhuǎn)化為酒精，同時(shí)生成了高級醇、酯類、單萜等香氣化合物。葡萄酒香氣主要受釀造菌種、釀造工藝、發(fā)酵條件等因素的影響。研究人員以發(fā)酵汁中殘?zhí)橇繛橹笜?biāo)，研究不同種類的釀酒酵母的發(fā)酵動(dòng)力（即發(fā)酵過程的速率），其測定結(jié)果如圖1所示。

為防止葡萄酒在陳釀和貯藏過程中被氧化，抑制葡萄汁中微生物的活動(dòng)，葡萄酒釀制中還會(huì)適量添加SO2，其添加量對主要香氣物質(zhì)總量影響如圖2所示。

葡萄在栽種過程中容易產(chǎn)生病蟲害，可通過定期施肥、中和酸性土壤、噴灑農(nóng)藥等方法來增強(qiáng)葡萄抗病能力。若發(fā)病，可用硫酸銅配制農(nóng)藥波爾多液進(jìn)行噴灑。

依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題。

（1）配制農(nóng)藥波爾多液時(shí)，不宜用鐵制容器，其原因是_____（用化學(xué)方程式表示）。

（2）葡萄酒釀制過程中SO2的作用是_____。

（3）依據(jù)圖1可獲得的結(jié)論：在其他條件相同時(shí)，發(fā)酵動(dòng)力最好的釀酒酵母菌株是_____。

A BV818 B EC1118 C LA-FR

（4）依據(jù)圖2可知：SO2添加量在40~100 mg/L范圍內(nèi)，下列說法正確的是_____。

A SO2添加量在40 mg/L時(shí)，脂類總量最高

B 高級醇總量隨著SO2添加量的增大而減小

C 單萜總量隨著SO2添加量的增加，先增大后減小

（5）下列說法不正確的是_____。

A 面粉有利于去除葡萄皮上的臟東西

B 清洗干凈后，建議吃葡萄不吐葡萄皮

C 葡萄富含糖類物質(zhì)，糖尿病人不宜多食

D 可通過施加燒堿來中和酸性土壤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里發(fā)現(xiàn)桌上有瓶敞口放置已久的NaOH溶液，他們對溶質(zhì)的成分產(chǎn)生了探究的欲望。

[提出問題]這瓶NaOH溶液一定變質(zhì)了,其變質(zhì)程度如何呢?

[提出猜想]猜想一:NaOH溶液部分變質(zhì)

猜想二:NaOH溶液完全變質(zhì)

[實(shí)驗(yàn)探究]

（1）氫氧化鈉溶液變質(zhì)的原因?yàn)?/span>_____(用化學(xué)方程式表示)。

（2）小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究,請根據(jù)表中內(nèi)容填寫:

實(shí)驗(yàn)步驟

現(xiàn)象

結(jié)論

步驟一

取少量NaOH溶液樣品于試管中，向其中滴加過量的CaCl2溶液

產(chǎn)生白色沉淀

猜想__成立

步驟二

過濾,向?yàn)V液中滴加酚酞試液

溶液變紅色

上述步驟一中,滴加過量CaCl2溶液的目的是____;步驟二中根據(jù)酚酞試液變紅這一現(xiàn)象證明樣品中含有___(填字母)。

A CaCl2

B Na2CO3

C NaOH

D Na2CO3和NaOH

[實(shí)驗(yàn)反思]

（1）下列物質(zhì)中①BaCl2溶液、②Ca( NO3)2溶液、③Ca(OH)2溶液、④Ba(OH)2溶液,不能替代步驟一中CaCl2溶液的是____(填序號(hào))。

（2）步驟二中用另外一種試劑代替酚酞試液也能得出同樣的結(jié)論，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

（3）通過探究,實(shí)驗(yàn)室中的氫氧化鈉應(yīng)密封保存。

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