【題目】根據(jù)如圖所示的部分實驗裝置,回答有關(guān)問題。

1)寫出圖中儀器、的名稱______,____________。

2)實驗室選用BC制取二氧化碳,其驗滿的方法是______。

3)用裝置A制氧氣,并用裝置D進行收集,應(yīng)將導(dǎo)管a端與導(dǎo)管______端相連;若用高錳酸鉀制取氧氣,要在A裝置試管口放一小團棉花,目的是______,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

【答案】酒精燈 鐵架臺 長頸漏斗 將燃著的小木條放在集氣瓶口,木條熄滅,證明集滿 e 防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2

【解析】

1)酒精燈是常用的加熱儀器,鐵架臺是常用的夾持儀器,長頸漏斗方便加液體藥品;

2)二氧化碳的驗滿方法是:將一根燃著的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明滿了;(3)用裝置A制氧氣,并用裝置D進行收集,應(yīng)將導(dǎo)管a端與導(dǎo)管e相連,因為氧氣的密度比水小;加熱高錳酸鉀時,試管口要放一團棉花,是為了防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管;高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用化學(xué)用語回答:

1)氦氣______;

2)氧化鐵中的鐵元素的化合價______;

3)三個鎂離子______;

4)二個氫氧根離子______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A、B、CD是初中化學(xué)中的常見物質(zhì),且四種物質(zhì)中都含有X元素,已知:①X元素是地殼中含量最高的元素;②A為單質(zhì),B、CD為化合物;③B是產(chǎn)生溫室效應(yīng)的主要氣體;④C大量用于建筑業(yè);C與稀鹽酸反應(yīng)可產(chǎn)生B;⑤D是一種鹽,則D與飽和石灰水反應(yīng)可生成C和另一種堿.請回答:

1C的化學(xué)式為_____;

2)寫出A與鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式_____

3)寫出B與飽和石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式_____;

4)寫出D的一種用途_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(4分)A、B分別是某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖。根據(jù)要求回答下列問題:

(1)若A是某陰離子的結(jié)構(gòu)示意圖,則x________10(填“大于”、“小于”或“等于”);

(2)若B表示某原子的結(jié)構(gòu)示意圖,則y=_________;

(3)若A中x = 13,其微粒符號為__________;若A和B的微粒能形成穩(wěn)定的化合物,則其化學(xué)式為_______________(用字母表示也可)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】厲害了,我的國!我國航天技術(shù)迅猛發(fā)展,天舟一號與在軌運行的天宮二號空間實驗室首次成功交會對接,有力推動了我國空間站建設(shè)的進程?臻g站里的O2源自電解水,所得H2CO2反應(yīng)生成H2OCH4,該反應(yīng)的微觀示意圖如下。依據(jù)圖示,下列敘述錯誤的是

A. 反應(yīng)前后分子種類不變 B. 原子可以構(gòu)成分子

C. 反應(yīng)中分子可以再分 D. 反應(yīng)前后原子種類不變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小金做了如下實驗:將4.2克鐵粉和4.0克氧化銅粉末均勻混合,然后一次性投入盛有200克9.8%稀硫酸的大燒杯中。觀察到如下現(xiàn)象:立即出現(xiàn)紅色固體,前階段沒有明顯的氣泡產(chǎn)生,后階段產(chǎn)生大量無色氣泡,充分反應(yīng)后上層清液是淺綠色。由此小金作出下列判斷,其中不合理的是

A. “立即出現(xiàn)紅色固體”是由于很快發(fā)生了如下轉(zhuǎn)化:CuOCuSO4Cu

B. “產(chǎn)生大量無色氣泡”是由于發(fā)生了如下反應(yīng):Fe+H2SO4=FeSO4+H2

C. 該實驗條件下,硫酸銅比稀硫酸更容易跟鐵粉發(fā)生反應(yīng)

D. 在不同濃度的硫酸銅和稀疏酸的混合溶液中投入鐵粉,都是硫酸銅先跟鐵粉反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖中A、B、CD是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,E是銀元素在元素周期表中的信息.

請回答下列問題:

(1)圖中AB、CD粒子共表示_____種元素。

(2)A、B、C、D中表示的陽離子與陰離子所形成的化合物的化學(xué)式為___

(3)E中銀元素原子的質(zhì)子數(shù)為___,一個銀原子質(zhì)量是一個碳12原子質(zhì)量的___倍。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】能源、環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關(guān)。

1)目前人們使用的燃料大多來自化石燃料,如煤、石油和_____等,它們屬于_____(填可再生不可再生)能源。

2可燃冰的主要成分是甲烷,該燃料燃燒的化學(xué)方程式是_____,可燃冰若開采不慎,會導(dǎo)致甲烷氣體大量泄露,請寫出其對環(huán)境造成的一種不良影響:_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)某實驗小組的同學(xué)用碳酸鈉粉末、塊狀大理石、稀鹽酸、稀硫酸這幾種藥品,探究哪兩種藥品的反應(yīng)適合在實驗室制取C02。請你參與下列的探究并回答問題:

(提出問題)上述酸和碳酸鹽的反應(yīng)是否適合在實驗室制取C02?

Ⅰ.設(shè)計了如下三個實驗進行對比

(實驗與結(jié)論)

Ⅱ.請你填寫實驗報告

實驗

實驗現(xiàn)象

實驗內(nèi)容

A

劇烈反應(yīng),迅速放出大量氣泡

反應(yīng)速率過快,不便收集氣體,不宜于實驗室制取二氧化碳

B

產(chǎn)生氣泡,速率迅速減慢,反應(yīng)幾乎停止

無法持續(xù)產(chǎn)生二氧化碳,不能用于實驗室制取二氧化碳

C

______;

______;

Ⅲ.根據(jù)探究結(jié)論,實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)原理為______(用化學(xué)方程式表示)

(2)取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花完成如下實驗。

①該同學(xué)進行的實驗1、2兩項實驗說明了酸能使紫色石蕊溶液變紅;則該同學(xué)進行的實驗3、4兩項實驗說明了______。

②寫出實驗4中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:______。

③若將第四朵小花取出,小心烘烤,可觀察到的現(xiàn)象是______。

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