【題目】如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）t2℃時(shí)，a、b、c三種物質(zhì)的溶解度從大到小依次是：______

（2）P點(diǎn)表示：______

（3）將c的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可采用的方法是�?/span>______

（4）將t1℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2℃，其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是：______

（5）將300gt2℃時(shí)的a物質(zhì)飽和溶液降溫到t1℃，析出晶體的質(zhì)量是：______。

【答案】a＞b＞c t1℃時(shí)，a、c物質(zhì)的溶解度相等 降低溫度 b＞a＞c 60g

【解析】

（1）通過(guò)分析溶解度曲線可知，t2℃時(shí)，a、b、c三種物質(zhì)的溶解度從大到小依次是：a＞b＞c；

（2）P點(diǎn)表示：t1℃時(shí)，a、c物質(zhì)的溶解度相等；

（3）c物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小，所以將c的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可采用的方法是：降低溫度�?/span>

（4）t1℃時(shí)，b物質(zhì)的溶解度最大，a、c物質(zhì)的溶解度相等，升高溫度，a、b物質(zhì)的溶解度增大，c物質(zhì)的溶解度減小，析出晶體，所以將t1℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2℃，其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是：b＞a＞c；

（5）t2℃時(shí)，a物質(zhì)的溶解度是50g，t1℃時(shí)，a物質(zhì)的溶解度是20g，所以將300gt2℃時(shí)的a物質(zhì)飽和溶液中含有溶質(zhì)300g××100%=100g，溶劑200g，t1℃時(shí)溶質(zhì)質(zhì)量40g,故降溫到t1℃，析出晶體的質(zhì)量是：300g××100%-40g=60g。

故答案為：（1）a＞b＞c；（2）t1℃時(shí)，a、c物質(zhì)的溶解度相等；（3）降低溫度；（4）b＞a＞c；（5）60g。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖像能正確反映相關(guān)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中量的變化關(guān)系的是( )

A. 氫氧化鈉溶液加水稀釋

B. 一定壓強(qiáng)下，CO2氣體在水中的溶解度與溫度的變化關(guān)系

C. 一定溫度下，向飽和的氯化鈉溶液中加入氯化鈉固體

D. 向生銹的鐵釘緩慢滴加稀鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列反應(yīng)既是氧化反應(yīng)，又是化合反應(yīng)是（　　）

A. 氫氣+氯氣 氯化氫

B. 碳酸氫銨氨氣+水+二氧化碳

C. 乙炔+氧氣水+二氧化碳

D. 磷+氧氣五氧化二磷

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙是兩個(gè)實(shí)驗(yàn)示意圖，根據(jù)圖中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象及化學(xué)反應(yīng)原理，進(jìn)行總結(jié)歸納并回答下列問(wèn)題：

（1）所發(fā)生的二個(gè)反應(yīng)有共同點(diǎn)：集氣瓶底部預(yù)先均裝有少量水．

它們的作用分別是：甲中_____，乙中_____．

（2）通過(guò)比較，發(fā)現(xiàn)它們還有許多相似之處，請(qǐng)你寫(xiě)出其中兩點(diǎn)：

①_____，②_____；

（3）寫(xiě)出其中一個(gè)反應(yīng)的文字表達(dá)式：_____．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用來(lái)測(cè)定空氣成分的方法很多，小麗同學(xué)所在的化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組在學(xué)習(xí)了上述方法的基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)出了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置（裝置的氣密性良好），實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①如圖所示在集氣瓶里裝進(jìn)a mL的水；

②用熱的玻璃棒引燃燃燒匙里的白磷，生成大量白煙；

③待白磷燃燒熄滅后，稍加振蕩，白煙消失；

④結(jié)束后量出集氣瓶中水的體積是b mL；

⑤整個(gè)集氣瓶的體積是c mL。

根據(jù)以上信息，回答下列問(wèn)題；

（1）集氣瓶中白磷燃燒的文字表達(dá)式：_________________。

（2）在白磷開(kāi)始燃燒到最后熄滅的過(guò)程中，集氣瓶?jī)?nèi)水面的變化情況是_________________。

（3）若實(shí)驗(yàn)非常成功，當(dāng)c為400mL，a＝80mL，則b約為_________________mL．則該實(shí)驗(yàn)最終得到的結(jié)論是_________________。

（4）實(shí)驗(yàn)前集氣瓶里要裝進(jìn)適量a mL的水，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中起到作用有_________________（填寫(xiě)序號(hào)）

a．加快集氣瓶冷卻

b．液封導(dǎo)氣管末端以防氣體逸出

c．緩沖集氣瓶?jī)?nèi)氣壓的驟然升高

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)用你具備的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）在化學(xué)發(fā)展史上，第一次用實(shí)驗(yàn)證明空氣是由氮?dú)夂脱鯕饨M成的科學(xué)家是_____。

（2）生活中常用肥皂水區(qū)別硬水和軟水，在某水樣中加入肥皂水，出現(xiàn)泡沫少、浮渣多的現(xiàn)象，則該水樣是_____（填“硬水”或“軟水”）。

（3）洗潔精清洗餐具油污利用的是_____。

（4）現(xiàn)有一瓶接近飽和的硝酸鉀溶液，若要使它變?yōu)樵摐囟认碌娘柡腿芤海话悴捎玫姆椒ㄊ?/span>_____。

（5）A、B、C、D四個(gè)燒杯中分別盛有質(zhì)量相等的同種溶劑，向四個(gè)燒杯中都加入同種溶質(zhì)，且固體溶質(zhì)質(zhì)量依次減少（溫度相同），充分溶解，則_____中盛的一定是不飽和溶液。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是稀HCl和NaOH溶液反應(yīng)的pH變化曲線，以下說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 該反應(yīng)是稀HCl滴入NaOH溶液中

B. ag是指加入氫氧化鈉固體質(zhì)量

C. A點(diǎn)溶液的溶質(zhì)為HCl和NaCl

D. 向B點(diǎn)溶液中滴加紫色石蕊會(huì)變紅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】許多化學(xué)概念間在邏輯上存在如圖所示的關(guān)系。下列對(duì)概念間的歸納不正確的是（　　）

A. 化合物與氧化物屬于包含關(guān)系

B. 純凈物與混合物屬于并列關(guān)系

C. 單質(zhì)與化合物屬于并列關(guān)系

D. 化合反應(yīng)與分解反應(yīng)屬于交叉關(guān)系

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要方法

（1）如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的儀器

①用過(guò)氧化氫溶液制取并收集較純凈的氧氣，需用到上圖中的實(shí)驗(yàn)儀器有_____（填序號(hào)），有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

②在①中發(fā)生和收集裝置均不改變的情況下，還可以制取氫氣，其化學(xué)方程式為_____；若要用試管采用另一種方法來(lái)收集這種氣體，請(qǐng)?jiān)趫D中方框內(nèi)畫(huà)出裝置圖____（只畫(huà)試管和導(dǎo)氣管）

③若要回收①中反應(yīng)后發(fā)生裝置中的二氧化錳，需要用到的玻璃儀器有_____。

（2）某小組用上述實(shí)驗(yàn)收集的氧氣進(jìn)行如圖所示實(shí)驗(yàn)

①甲圖所示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是什么？_____

②乙圖中集氣瓶底部加水的目的是什么？_____

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