化學(xué)實驗室開放日,化學(xué)科代表拿出兩瓶無標(biāo)簽的試劑,分別是固體和液體,他取少量試劑在試管中混合,立即產(chǎn)生一種常見無色氣體。 (1)該氣體可能是什么物質(zhì)?同學(xué)們展開了一系列探究活動。 ①驗證氣體的實驗方案如下: | ||||||||
③下圖裝置中,儀器①的名稱是________,儀器②的名稱是________。 | ||||||||
④想制取該氣體,采用的發(fā)生裝置可選取下圖中的______(填序號,下同),收集裝置是______,選用該裝置收集的依據(jù)是______。 (2)猜想此無色氣體還可能是另外一種氣體______,則生成該氣體的化學(xué)方程式是______。 (3)氨氣(NH3)在通常情況下是一種無色有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水。實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體物質(zhì)的混合物來制取氨氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NH4Cl+Ca(OH)2 CaCl2+2NH3↑+2H2O 。實驗室制取氨氣的發(fā)生裝置選用上圖中_______裝置,收集氨氣選用上圖中______裝置。 |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
猜 想 | 實驗步驟 | 現(xiàn) 象 | 結(jié) 論 |
此氣體是 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)實驗室開放日,化學(xué)科代表拿出兩瓶無標(biāo)簽的試劑,分別是固體和液體,他取少量試劑在試管中混合,立即產(chǎn)生一種常見無色氣體。
(1)該氣體可能是什么物質(zhì)?同學(xué)們展開了一系列探究活動。
①驗證氣體的實驗方案如下:
猜 想 | 實驗步驟 | 現(xiàn) 象 | 結(jié) 論 |
此氣體是 |
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②制取該氣體的化學(xué)方程式是 。
③下圖裝置中,儀器①的名稱是 ,儀器②的名稱是 。
④想制取該氣體,采用的發(fā)生裝置可選取下圖中的 (填序號,下同),收集裝置是 ,選用該裝置收集的依據(jù)是 。
(2)猜想此無色氣體還可能是另外一種氣體 ,則生成該氣體的化學(xué)方程式是 。
(3)氨氣(NH3)在通常情況下是一種無色有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水。實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體物質(zhì)的混合物來制取氨氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2NH3↑+2H2O。實驗室制取氨氣的發(fā)生裝置選用上圖中 裝置,收集氨氣選用上圖中 裝置。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
猜 想 | 實驗步驟 | 現(xiàn) 象 | 結(jié) 論 |
此氣體是 | | | |
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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題
猜 想 | 實驗步驟 | 現(xiàn) 象 | 結(jié) 論 |
此氣體是______ | ______ | ______ | ______ |
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科目:初中化學(xué) 來源:2006-2007學(xué)年福建省泉州市晉江市九年級(上)期末化學(xué)復(fù)習(xí)試卷(一)(解析版) 題型:解答題
猜 想 | 實驗步驟 | 現(xiàn) 象 | 結(jié) 論 |
此氣體是______ | ______ | ______ | ______ |
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