化學(xué)實(shí)驗(yàn)室開放日,化學(xué)科代表拿出兩瓶無標(biāo)簽的試劑,分別是固體和液體,他取少量試劑在試管中混合,立即產(chǎn)生一種常見無色氣體。

(1)該氣體可能是什么物質(zhì)?同學(xué)們展開了一系列探究活動(dòng)。

①驗(yàn)證氣體的實(shí)驗(yàn)方案如下:

猜  想

實(shí)驗(yàn)步驟

現(xiàn)  象

結(jié)  論

此氣體是           

                 

                

                 

                

                 

                

②制取該氣體的化學(xué)方程式是                        。

③下圖裝置中,儀器①的名稱是       ,儀器②的名稱是          。

④想制取該氣體,采用的發(fā)生裝置可選取下圖中的   (填序號(hào),下同),收集裝置是   ,選用該裝置收集的依據(jù)是         。

(2)猜想此無色氣體還可能是另外一種氣體   ,則生成該氣體的化學(xué)方程式是      。

(3)氨氣(NH3)在通常情況下是一種無色有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水。實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體物質(zhì)的混合物來制取氨氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2NH3↑+2H2O。實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的發(fā)生裝置選用上圖中       裝置,收集氨氣選用上圖中      裝置。

 

 

(1)①驗(yàn)證氣體的實(shí)驗(yàn)方案

猜想

實(shí)驗(yàn)步驟

現(xiàn)象

結(jié)論

此氣體是  CO2   

將氣體通入澄清石灰水     

                 

石灰水變渾濁

                 

該氣體為CO2                

 

②制取該氣體的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 

③試管、集氣瓶④B 、E、   CO2 的密度比空氣的大                                          

(2)O2 ; 2H2O2 二氧化錳2H2O+O2↑ 

或H2;Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑

解析:略

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)實(shí)驗(yàn)室開放日,化學(xué)科代表拿出兩瓶無標(biāo)簽的試劑,分別是固體和液體,他取少量試劑在試管中混合,立即產(chǎn)生一種常見無色氣體.
(1)該氣體可能是什么物質(zhì)?同學(xué)們展開了一系列探究活動(dòng).
①驗(yàn)證氣體的實(shí)驗(yàn)方案如下:
猜  想 實(shí)驗(yàn)步驟 現(xiàn)  象 結(jié)  論
此氣體是
 
 
 
 
②制取該氣體的化學(xué)方程式是
 

③下圖裝置中,儀器①的名稱是
 
,儀器②的名稱是
 

④想制取該氣體,采用的發(fā)生裝置可選取下圖中的
 
(填序號(hào),下同),收集裝置是
 
,選用該裝置收集的依據(jù)是
 

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(2)猜想此無色氣體還可能是另外一種氣體
 
,則生成該氣體的化學(xué)方程式是
 

(3)氨氣(NH3)在通常情況下是一種無色有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水.實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體物質(zhì)的混合物來制取氨氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NH4Cl+Ca(OH)2
  △  
.
 
CaCl2+2NH3↑+2H2O.實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的發(fā)生裝置選用上圖中
 
裝置,收集氨氣選用上圖中
 
裝置.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)實(shí)驗(yàn)室開放日,化學(xué)科代表拿出兩瓶無標(biāo)簽的試劑,分別是固體和液體,他取少量試劑在試管中混合,立即產(chǎn)生一種常見無色氣體。
(1)該氣體可能是什么物質(zhì)?同學(xué)們展開了一系列探究活動(dòng)。
①驗(yàn)證氣體的實(shí)驗(yàn)方案如下:
猜 想
實(shí)驗(yàn)步驟
現(xiàn) 象
結(jié) 論
此氣體是          
                 
                 
                 
②制取該氣體的化學(xué)方程式是                        。
③下圖裝置中,儀器①的名稱是       ,儀器②的名稱是          。

④想制取該氣體,采用的發(fā)生裝置可選取下圖中的  (填序號(hào),下同),收集裝置是  ,選用該裝置收集的依據(jù)是        。
(2)猜想此無色氣體還可能是另外一種氣體  ,則生成該氣體的化學(xué)方程式是     。
(3)氨氣(NH3)在通常情況下是一種無色有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水。實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體物質(zhì)的混合物來制取氨氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2NH3↑+2H2O 。實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的發(fā)生裝置選用上圖中       裝置,收集氨氣選用上圖中     裝置。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

化學(xué)實(shí)驗(yàn)室開放日,化學(xué)科代表拿出兩瓶無標(biāo)簽的試劑,分別是固體和液體,他取少量試劑在試管中混合,立即產(chǎn)生一種常見無色氣體.
(1)該氣體可能是什么物質(zhì)?同學(xué)們展開了一系列探究活動(dòng).
①驗(yàn)證氣體的實(shí)驗(yàn)方案如下:
猜  想 實(shí)驗(yàn)步驟 現(xiàn)  象 結(jié)  論
此氣體是______ ______ ______ ______
②制取該氣體的化學(xué)方程式是______.
③下圖裝置中,儀器①的名稱是______,儀器②的名稱是______.
④想制取該氣體,采用的發(fā)生裝置可選取下圖中的______(填序號(hào),下同),收集裝置是______,選用該裝置收集的依據(jù)是______.

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(2)猜想此無色氣體還可能是另外一種氣體______,則生成該氣體的化學(xué)方程式是______.
(3)氨氣(NH3)在通常情況下是一種無色有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水.實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體物質(zhì)的混合物來制取氨氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NH4Cl+Ca(OH)2
  △  
.
 
CaCl2+2NH3↑+2H2O.實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的發(fā)生裝置選用上圖中______裝置,收集氨氣選用上圖中______裝置.

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科目:初中化學(xué) 來源:2006-2007學(xué)年福建省泉州市晉江市九年級(jí)(上)期末化學(xué)復(fù)習(xí)試卷(一)(解析版) 題型:解答題

化學(xué)實(shí)驗(yàn)室開放日,化學(xué)科代表拿出兩瓶無標(biāo)簽的試劑,分別是固體和液體,他取少量試劑在試管中混合,立即產(chǎn)生一種常見無色氣體.
(1)該氣體可能是什么物質(zhì)?同學(xué)們展開了一系列探究活動(dòng).
①驗(yàn)證氣體的實(shí)驗(yàn)方案如下:
猜  想實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)  象結(jié)  論
此氣體是________________________
②制取該氣體的化學(xué)方程式是______.
③下圖裝置中,儀器①的名稱是______,儀器②的名稱是______.
④想制取該氣體,采用的發(fā)生裝置可選取下圖中的______(填序號(hào),下同),收集裝置是______,選用該裝置收集的依據(jù)是______.

(2)猜想此無色氣體還可能是另外一種氣體______,則生成該氣體的化學(xué)方程式是______ 2H2O+O2↑(或Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑)

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