8．實(shí)驗(yàn)室有一蓋有玻璃片的集氣瓶裝有一瓶無(wú)色氣體．請(qǐng)你做出一種假設(shè)（猜想），并按你的假設(shè)填表，完成探究過(guò)程．
假設(shè)（猜想）驗(yàn)證方法及操作可能看到的現(xiàn)象結(jié)論
該氣體是二氧化碳向集氣瓶?jī)?nèi)倒入澄清的石灰水，振蕩澄清的石灰水變渾濁該氣體是二氧化碳

分析 二氧化碳的檢驗(yàn)方法是將該氣體通入澄清石灰水中，若澄清石灰水變渾濁，則證明該氣體是二氧化碳．

解答 解：檢驗(yàn)氣體是否是二氧化碳，可用澄清的石灰水；
故答案為：

假設(shè)（猜想）驗(yàn)證方法及操作可能看到的現(xiàn)象結(jié)論
該氣體是二氧化碳向集氣瓶?jī)?nèi)倒入澄清的石灰水，振蕩澄清的石灰水變渾濁該氣體是二氧化碳

點(diǎn)評(píng) 該考點(diǎn)的命題方向主要是通過(guò)創(chuàng)設(shè)實(shí)驗(yàn)、問(wèn)題情景，讓學(xué)生來(lái)探究二氧化碳的檢驗(yàn)、驗(yàn)滿(mǎn)及其注意事項(xiàng)等．命題的方式可能是選擇或填寫(xiě)二氧化碳的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿(mǎn)的方案，可能是用圖示的方法畫(huà)出二氧化碳的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿(mǎn)的示意圖，也可能是給出二氧化碳的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿(mǎn)的示意圖讓學(xué)生來(lái)評(píng)價(jià)裝置，還可能是根據(jù)二氧化碳的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿(mǎn)方法來(lái)推斷該氣體是二氧化碳等．題型主要有選擇題、填空題、實(shí)驗(yàn)探究題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．現(xiàn)有以下儀器，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出儀器的名稱(chēng)：⑤是試管，⑥是長(zhǎng)頸漏斗；取用粉末狀固體必須用到的儀器是①（填序號(hào)）．
（2）如果用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，制氣裝置（即反應(yīng)裝置）應(yīng)選儀器⑦（填序號(hào)），實(shí)驗(yàn)裝置有兩處錯(cuò)誤，請(qǐng)改正錯(cuò)誤試管口略向下傾斜；試管口放一團(tuán)棉花．收集氧氣的方法有向上排空氣法和排水法，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）若用過(guò)氧化氫溶液分解來(lái)制取氧氣，制氣裝置（即反應(yīng)裝置）最好選用儀器④⑤⑥（填序號(hào)）；其化學(xué)方程式為：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（4）比較（2）和（3）兩種制取氧氣的方法，最好選用方法（3）的原因是不需要消耗能源，生成物無(wú)污染．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．化學(xué)實(shí)驗(yàn)里，老師給學(xué)生準(zhǔn)備了如圖幾種實(shí)驗(yàn)裝置．
（1）指出儀器的名稱(chēng)：①酒精燈；②錐形瓶；
（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時(shí)，選擇的發(fā)生和收集裝置為AC（或AE），反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；其中二氧化錳作催化劑，排空氣法收集時(shí)檢驗(yàn)氧氣是否集滿(mǎn)的方法是將帶火星的木條放于集氣瓶口，若木條復(fù)燃則滿(mǎn)．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w時(shí)，選用的藥品是大理石（或石灰石）和稀鹽酸；選擇的發(fā)生和收集裝置
為BC；反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；檢驗(yàn)二氧化碳的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
（4）用收集滿(mǎn)的氧氣進(jìn)行F所示的實(shí)驗(yàn)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．已知A、B、C、D是四種化合物，甲、乙是兩種單質(zhì)； A是含碳的化合物，A的相對(duì)分子質(zhì)量小于20，B是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物．在一定條件下，它們之間存在如下轉(zhuǎn)化關(guān)系：

（1）寫(xiě)出A、C、甲、乙四種物質(zhì)的化學(xué)式．
ACH4；CCO2；甲O2；乙H2；
（2）寫(xiě)出物質(zhì)C與B反應(yīng)生成D的化學(xué)方程式：H2O+CO2=H2CO3．
（3）寫(xiě)出B→甲+乙反應(yīng)化學(xué)方程式：2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．下列物質(zhì)中：①鋅粒    ②糖水   ③泥土   ④結(jié)冰的水  ⑤過(guò)氧化氫溶液   ⑥液態(tài)氮   ⑦澄清石灰水   ⑧五氧化二磷．
屬于純凈物的有（填序號(hào)，下同）①④⑥⑧，因?yàn)樗鼈兌加梢环N物質(zhì)組成；屬于混合物的有②③⑤⑦，因?yàn)樗鼈兪怯蓛煞N或兩種以上的物質(zhì)組成．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．圖是水電解器，此反應(yīng)的文字表達(dá)式是水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣，基本反應(yīng)類(lèi)型是分解反應(yīng)．正．負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比是1：2
請(qǐng)用分子原子的觀(guān)點(diǎn)解釋此反應(yīng)的過(guò)程水分子破壞成氫原子和氧原子，氫原子和氧原子重新結(jié)合成氫分子和氧分子．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用儀器的特征和用途，有利于開(kāi)展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究．
（1）請(qǐng)從下列常見(jiàn)儀器圖示中，選擇恰當(dāng)?shù)膬x器，用它們的名稱(chēng)填空．
①可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是試管；
②鎂條燃燒時(shí)，用來(lái)夾持鎂條的儀器是坩堝鉗；
③用酒精燈加熱時(shí)需要墊上石棉網(wǎng)的儀器是燒杯；
④取用粉末狀固體藥品用到的儀器是藥匙；
⑤吸取和滴加少量液體試劑的儀器是膠頭滴管；
（2）做實(shí)驗(yàn)要嚴(yán)格按照操作規(guī)程進(jìn)行．你在老師的指導(dǎo)下完成了給固體物質(zhì)加熱的實(shí)驗(yàn)，它的操作要領(lǐng)是固定好試管后，點(diǎn)燃酒精燈，移動(dòng)酒精燈給試管預(yù)熱后，再固定在有藥品部位加熱．加熱裝置的儀器的安裝順序是從下到上，為什么試管口要向下傾斜？防止管口處的水倒流，炸裂試管．
（3）給物質(zhì)加熱時(shí)需要用到酒精燈．加熱時(shí)應(yīng)該用酒精燈外焰部分．為什么？外焰燃燒充分，溫度最高；你能設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明你的結(jié)論嗎？寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象將一根火柴平放在燈焰中，一秒鐘后取出，發(fā)
現(xiàn)外焰部分最黑．下列圖示中加熱方法（試管夾未畫(huà)出），最合理的是c （填字母序號(hào)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列變化有一種變化與其它三種變化的類(lèi)型不同，這種變化是（　�。�
A．蒸發(fā)水B．干冰升華C．水變成冰D．煤炭燃燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．合理使用化肥是農(nóng)作物增產(chǎn)的有效措施之一．下列物質(zhì)中可用作復(fù)合肥的是（　�。�
A．K2SO4B．NH4NO3C．NH4 H2PO4D．Ca（H2P04）2

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