（2011年廣東揭陽(yáng)，16題）下列曲線不正確的是
C
C、酸是等體積、等濃度，也就是等物質(zhì)的量，金屬是足量的，產(chǎn)生氫氣的量有酸決定，酸等量，產(chǎn)生氫氣量將是相等的！  
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（8分）要除去FeSO4中含有的CuSO4雜質(zhì)�？梢栽谄淙芤褐屑尤隷____________，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：___________________    。充分反應(yīng)后，再用________方法除去雜質(zhì)，此操作一定要用到的玻璃儀器有                          。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

（10揚(yáng)州19.）為探究Zn和Cu的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱，提供的試劑有：Zn、Cu、H2SO4溶液、ZnSO4溶液、CuSO4溶液。下列說法正確的是(   )
A．選用兩種試劑可實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/td>
B．ZnSO4溶液中加人Cu不能探究金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱
C．最多只能設(shè)計(jì)一種實(shí)驗(yàn)方案
D．根據(jù) Zn和Cu的硬度能判斷金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

（2011年四川樂山，13題）下列每組對(duì)比實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?br />
選項(xiàng)
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br />
實(shí)驗(yàn)一
實(shí)驗(yàn)二
A
將帶火星的木條伸入裝有5mL5%的過氧化氫溶液的試管中
將帶火星的木條伸入裝有少量MnO2和5mL5%的過氧化氫溶液的試管中
探究催化劑對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響
B
將鐵絲放入2mL10%的硫酸銅溶液中
將銀絲放入2mL10%的硫酸銅溶液中
探究鐵、銅、銀三種金屬的活動(dòng)性順序
C
將5g氯化鈉加入20mL20℃的水中
將5g硝酸鉀加入20mL10℃的水中
比較兩種物質(zhì)溶解度大小
D
將植物嫩葉浸泡在10mL蒸餾水中
取10mL蒸餾水，通入過量二氧化硫氣體，再將植物嫩葉浸泡其中
模擬酸雨的危害
 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

（2011年山東泰安，23題）有X、Y、Z三種金屬，將三種金屬分別浸入稀硫酸中，Y溶解并放出氫氣，X、Z不溶解；將X浸入Z的硫酸鹽溶液中，在X的表面有Z析出。則三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱排列順序正確的是
A．X>Y>ZB．Y>X>Z
C．Y>Z>XD．X>Z>Y

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（09北京）銅和鐵是生產(chǎn)、生活中廣泛使用的金屬。
（1）工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦（主要成分是氧化鐵）冶煉鐵，反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。
（2）鐵生銹的條件是____；銅表面也容易生成綠色銅銹，銅銹的主要成分是堿式碳酸銅，化學(xué)式為Cu2(OH)2CO3，其組成元素有_____種。
（3）老師用生銹的銅片、鐵粉和稀硫酸進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過程如下圖所示（部分生成物已略去）。

①紫紅色固體C的化學(xué)式為                                  ；
②寫出II中反應(yīng)的化學(xué)方程式                               。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（09河南�。�(3分)物質(zhì)的用途與其性質(zhì)密切相關(guān)，研究金屬的性質(zhì)可以更好地利用金屬。
(1)2009年“拍賣風(fēng)波”中的兔首和鼠首是青銅器。久置的銅制品表面會(huì)銹蝕生成銅綠[Cu2(OH)2CO3]，銅綠是銅與空氣中的氧氣、水和           共同作用的結(jié)果。
(2)為探究鋁、鐵、銅的活動(dòng)性順序，某同學(xué)設(shè)計(jì)了一組實(shí)驗(yàn)：①鋁片浸入稀硫酸中 ②銅片浸入稀硫酸中  ③鋁片浸入硫酸亞鐵溶液中。 這組實(shí)驗(yàn)還不能完全證明三種金屬的活動(dòng)性順序，請(qǐng)補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)達(dá)到目的(寫出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和化學(xué)方程式)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（2011年甘肅蘭州，29題）同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)了三種金屬—鋁、鐵、銅，其中有一塊銅片生銹了，表面附有部分銅綠（銅綠的主要成分是Cu2(OH)2CO3 ）.他們的實(shí)驗(yàn)過程如下：
(1)銅綠是銅與空氣中的氧氣、水和         （填化學(xué)式）共同作用的結(jié)果。
(2)為探究鋁、鐵、銅的活動(dòng)性順序，某同學(xué)設(shè)計(jì)了一組實(shí)驗(yàn)：①鋁片浸入稀硫酸中：②銅片浸入稀硫酸中；③鋁片浸入氯化亞鐵溶液中，這組實(shí)驗(yàn)還不能完全證明三種金屬的活動(dòng)性順序。請(qǐng)你補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模▽懗鰧?shí)驗(yàn)步驟，現(xiàn)象）                 
                                                                
(3)他們還想用加熱的方法除去銅綠，加熱時(shí)卻發(fā)現(xiàn)銅片表面全部變黑。經(jīng)查閱資料知道：①銅綠受熱分解會(huì)生成黑色的氧化銅 ②酒精在不完全燃燒時(shí)會(huì)生成炭黑   ③炭黑與稀硫酸不反應(yīng)。
a他們提出猜想：該黑色物質(zhì)可能是氧化銅，也可能是氧化銅和       的混合物。
b設(shè)計(jì)了下述實(shí)驗(yàn)方案，用于檢驗(yàn)黑色物質(zhì)。
實(shí)驗(yàn)步驟
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
結(jié)論
 剪下一片變黑的銅片，放入盛有足量稀硫酸的試管中，微熱
  銅片表面黑色固體全部消失，露出紅色的銅，溶液變        色
  此黑色固體是       
（填化學(xué)式）
 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

(1)小明將氫氧化鈉溶液與硝酸鋇溶液混合，發(fā)現(xiàn)無(wú)明顯現(xiàn)象。一段時(shí)間后，他再次取敞口放置的上述兩種溶液進(jìn)行混合，結(jié)果出現(xiàn)了白色沉淀，請(qǐng)解釋可能的原因。
（2）金屬活動(dòng)性順序在運(yùn)用中給我們?nèi)龡l判斷依據(jù)，即在金屬活動(dòng)性順序里：
⑴金屬的位置越靠前它的活動(dòng)性就越強(qiáng)；
⑵位于氫前面的金屬能置換出鹽酸、稀硫酸中的氫；
⑶位于前面的金屬能把位于后面的金屬?gòu)乃鼈兓衔锏娜芤豪镏脫Q出來(lái)。
通過查閱資料我發(fā)現(xiàn)金屬鋁與氧化銅在高溫條件下能發(fā)生置換反應(yīng)，其化學(xué)方程式為2Al+3CuO      3Cu+Al2O3；由此我發(fā)現(xiàn)了一條新的判斷依據(jù)         。

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