下列屬于物理變化的是( 。
A. 食物腐敗 B. 大米釀酒 C. 蠟燭熔化 D. 干冰升華
考點(diǎn): 化學(xué)變化和物理變化的判別.
專題: 物質(zhì)的變化與性質(zhì).
分析: 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成;據(jù)此分析判斷.
解答: 解:A、食物變質(zhì)的過程中有對(duì)人體有害的新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化.
B、大米釀酒的過程中有新物質(zhì)酒精生成,屬于化學(xué)變化;
C、蠟燭熔化的過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;
D、干冰升華 的過程中只是固體二氧化碳的狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;
故選:CD.
點(diǎn)評(píng): 解答本題要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成,如果沒有新物質(zhì)生成就屬于物理變化,如果有新物質(zhì)生成就屬于化學(xué)變化.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)操作經(jīng)過糾正仍可導(dǎo)致玻璃儀器破損的是( 。
A.
糾正:用鑷子夾取塊狀固體
B.
糾正:集氣瓶底部鋪一層細(xì)沙
C.
糾正:試管口略向下傾斜
D.
糾正:試管底部離開桌面
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
“歸納”“總結(jié)”是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法,下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A. 通常物質(zhì)燃燒的條件是:物質(zhì)具有可燃性、跟氧氣接觸、溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn),當(dāng)這三個(gè)條件同時(shí)具備時(shí)燃燒才能發(fā)生
B. 復(fù)分解反應(yīng)的條件是:生成物有水、氣體、沉淀三個(gè)條件至少滿足一個(gè),復(fù)分解反應(yīng)才能發(fā)生
C. 原子都是由質(zhì)子、中子、電子三種微粒構(gòu)成的
D. 不同的物質(zhì)構(gòu)成它的基本微?赡懿煌肿、原子、離子都能構(gòu)成物質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
依據(jù)如圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(夾持儀器略去).實(shí)驗(yàn)過程:①通入N2,點(diǎn)燃酒精燈,一段時(shí)間后,a、b中均無明顯現(xiàn)象;②熄滅酒精燈,立即改通O2,a中無明顯現(xiàn)象,b中紅磷燃燒.
(1)實(shí)驗(yàn)過程②中,紅磷燃燒的化學(xué)方程式為 .
實(shí)驗(yàn)過程②中,對(duì)比a、b中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可知可燃物燃燒的條件之一是 .
(3)實(shí)驗(yàn)過程中,能說明可燃物燃燒需要氧氣的實(shí)驗(yàn)是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
石油沒有固定的沸點(diǎn),加熱時(shí)不同沸點(diǎn)的物質(zhì)分別氣化、冷凝、分離后可得到汽油、煤油等產(chǎn)品,由此可以判定石油屬于( 。
A. 化合物 B. 純凈物 C. 單質(zhì) D. 混合物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列生活中的常見現(xiàn)象,一定含有化學(xué)變化的是( )
A. 樟腦球升華 B. 鐵柵欄生銹 C. 活性炭除臭 D. 霓虹燈閃爍
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
生活中的下列現(xiàn)象,不包含化學(xué)變化是( )
A. 牛奶在空氣中久置后產(chǎn)生酸味
B. 家庭裝修、裝飾材料散發(fā)出難聞氣味
C. 鐵制水龍頭滲漏引起白色洗面盆滴水處發(fā)黃
D. 旅游城市標(biāo)志青銅奔馬(馬踏飛燕)變綠
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某同學(xué)想研究一氧化碳的還原性,通過查閱資料知道:草酸(H2C2O4)與濃硫酸混合加熱會(huì)產(chǎn)生一氧化碳,反應(yīng)方程式為H2C2O4CO↑+CO2↑+H2O于是他設(shè)計(jì)了如圖的實(shí)驗(yàn)裝置,結(jié)合裝置回答下列問題:
(1)裝置B的作用為 .
當(dāng)觀察到D裝置中出現(xiàn) 現(xiàn)象時(shí),說明一氧化碳具有還原性,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 2 .
(3)裝置F中酒精燈的作用是 .
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