【題目】課本中的圖表、模型等都能提供很多信息.下面有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是(
A.根據(jù)“平衡膳食寶塔圖”,可分析自己日常飲食結(jié)構(gòu)的合理性
B.根據(jù)“常見(jiàn)物質(zhì)密度表”,可比較相同質(zhì)量的水、酒精的體積大小
C.根據(jù)“酸、堿和鹽溶解性表”,可判斷兩種物質(zhì)在某溫度時(shí)的溶解度大小
D.根據(jù)“溶解度曲線”,可以分析獲得晶體的方法

【答案】C
【解析】解:A、根據(jù)“平衡膳食寶塔圖”圖中每天需要攝入營(yíng)養(yǎng)素的多少,結(jié)合在食物中的存在,可以分析日常飲食結(jié)構(gòu),正確.

B、由密度公式知:密度= ,已知密度和質(zhì)量,可以計(jì)算出物質(zhì)的體積.

C、溶解性表是告訴物質(zhì)的水溶性大小,與溶解度無(wú)關(guān),所以C錯(cuò)誤.

D、溶解度隨溫度變化比較大的用冷卻熱飽和溶液的方法獲得晶體,溶解度隨溫度變化不大用蒸發(fā)溶劑的方法獲得晶體,所以根據(jù)溶解度曲線圖,判斷從溶液中獲得晶體的方法,故正確.

故選C.

【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解固體溶解度曲線及其作用(1.查找指定溫度時(shí)物質(zhì)的溶解度,并根據(jù)溶解度判斷溶解性.2.比較相同溫度時(shí)(或一定溫度范圍內(nèi))不同物質(zhì)溶解度的大小.3.比較和確定物質(zhì)的溶解度受溫度影響的程度,并據(jù)此確定物質(zhì)結(jié)晶或混合物分離提純的方法.4.確定溶液的狀態(tài)(飽和與不飽和)).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A.2Au——2 個(gè)金元素

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(1)Cu(NO32溶液和CuSO4溶液中都含有的離子是(填離子符號(hào))
(2)向Cu(NO32溶液中加入NaOH溶液,充分振蕩,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(3)向CuSO4溶液中加入過(guò)量的鋅片,充分反應(yīng)后,可看到的現(xiàn)象是 , 如圖表示該反應(yīng)前后溶液中存在的主要離子:請(qǐng)寫(xiě)出每種圖形代表的離子 ; . (填離子符號(hào)):

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】數(shù)字化裝備正逐步進(jìn)入校園。利用數(shù)字傳感器可以測(cè)得酸與堿反應(yīng)過(guò)程中溶液pH變化的圖象。如圖是鹽酸與氫氧化鉀溶液反應(yīng)過(guò)程中的pH變化的圖象。某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸,并用其測(cè)定某氫氧化鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

(1)配制84g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸,需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37%的濃鹽酸(密度為1.18g/cm3)mL (計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù),下同),加水mL。在實(shí)驗(yàn)室用濃鹽酸配制稀鹽酸的主要步驟有:計(jì)算、、混勻、裝瓶并貼上標(biāo)簽。
(2)用上述配制的稀鹽酸加入到20g某氫氧化鉀溶液中,溶液pH的變化情況如上圖所示。
① 根據(jù)曲線判斷,當(dāng)加入稀鹽酸的質(zhì)量為時(shí),反應(yīng)恰好完全進(jìn)行。
② 當(dāng)加入20 g稀鹽酸時(shí),所得溶液中的離子有(填化學(xué)符號(hào))。

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【題目】利用燃煤煙氣生產(chǎn)Na2SO4和化工原料乙烯(C2H4)的工藝流程如下:

(1)Na2SO4制備裝置中,參加反應(yīng)的物質(zhì)除二氧化硫、氧氣外,還有(填名稱(chēng));
(2)石墨烯(見(jiàn)上圖)可用作太陽(yáng)能電池的電極,這里主要利用了石墨烯的性,空氣中二氧化硫與水 反應(yīng)的方程式是;
(3)乙烯制備裝置中,反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

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【題目】下列金屬中,與稀硫酸反應(yīng)后所得溶液顏色為淺綠色的是

A.B.C.D.

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【題目】下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是( 。

A.二氧化碳B.食鹽水C.空氣D.石灰石

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【題目】下列生產(chǎn)、生活及化學(xué)實(shí)驗(yàn)中遇到的問(wèn)題和處理方法不合理的是( 。

A.電線著火,應(yīng)該馬上用水澆滅

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同步練習(xí)冊(cè)答案