【題目】某同學(xué)用鋅和稀硫酸制取氫氣，向氣體發(fā)生裝置中加入一定量鋅粒，將30g稀硫酸分三次加入，每次生成氣體的質(zhì)量如表：

次數(shù)

第一次

第二次

第三次

加入稀硫酸質(zhì)量/g

10

10

10

生成氫氣質(zhì)量/g

0.04

0.04

0.02

請(qǐng)計(jì)算：
（1）共制得氫氣g；
（2）所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

【答案】
（1）0.1
（2）解：生成氫氣的質(zhì)量為0.04g+0.04g+0.02g=0.1g

設(shè)10g硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為x

Zn+

H2SO4=ZnSO4+

H2↑

98

2

x

0.04g

=

x=1.96g

所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ×100%=19.6%

答：所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6%


【解析】解：生成氫氣的質(zhì)量為0.04g+0.04g+0.02g=0.1g

答：（1）共制得氫氣 0.1g；

【考點(diǎn)精析】本題主要考查了根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握各物質(zhì)間質(zhì)量比=系數(shù)×相對(duì)分子質(zhì)量之比才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）
A.滴加液體
B.取用固體
C.測(cè)溶液pH
D.過(guò)濾

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【題目】人類的生存離不開燃料.未來(lái)社會(huì)最理想的燃料是（）

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【題目】生活中最常見的含鈉元素的化合物是

A．NaOH B．NaClC．Na2CO3 D．NaHCO3

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【題目】選擇合適的實(shí)驗(yàn)裝置是保證實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵，請(qǐng)觀察下列裝置并回答相關(guān)問題．
（1）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ．
（2）A裝置中儀器a的名稱是 ， 可用B裝置收集二氧化碳，利用了二氧化碳的物理性質(zhì)是 ．
（3）氫氣是一種難溶于水，密度比空氣小的氣體，從上述裝置中可用于收集氫氣的是；
（4）現(xiàn)用A、D裝置來(lái)制取并收集氧氣，連接A裝置的應(yīng)是口（選填“m”或“n”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知A、B、C、D、E分別是初中化學(xué)中所學(xué)常見物質(zhì)，且屬于不同類別的物質(zhì)，如圖所示，相切的兩個(gè)圓中代表的物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng)，A是參與光合作用氣體；B是一種常見的堿，實(shí)驗(yàn)室中常用B來(lái)檢驗(yàn)A的存在，C的濃溶液敞口時(shí)，瓶口會(huì)由白霧產(chǎn)生，D是目前產(chǎn)量最高、使用最廣泛的金屬，請(qǐng)回答下列問題：
（1）寫出物質(zhì)B的另一種用途；
（2）寫出C、D之間反應(yīng)的化學(xué)方程式；
（3）B、E之間反應(yīng)的反應(yīng)基本類型 ．

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【題目】物質(zhì)的主要成分與其俗稱不相符合的是（　　）

A. 生石灰CaOB. 火堿 NaOH

C. 膽礬 CuSO4D. 熟石灰Ca（OH）2

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【題目】下列圖象中有關(guān)量的變化趨勢(shì)與對(duì)應(yīng)敘述關(guān)系正確的是（ ）
A. 向一定質(zhì)量表面生銹的鐵片中滴加鹽酸至過(guò)量
B. 向一定質(zhì)量的稀硫酸中滴加水
C. 向鹽酸和氯化鐵的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液至過(guò)量
D. 高溫煅燒一定質(zhì)量的石灰石

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【題目】在班級(jí)元旦聯(lián)歡會(huì)上，化粉同學(xué)表演了“水能生火”的魔術(shù)．他向包有過(guò)氧化鈉（Na2O2）粉末的脫脂棉上滴水，脫脂棉燃燒起來(lái)．小明很感興趣，于是他和同學(xué)小強(qiáng)進(jìn)行探究．
【提出問題】過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)生成了什么物質(zhì)？
為什么脫脂棉會(huì)燃燒？
【猜想】①可能有一種氣體和另一種物質(zhì)生成
②反應(yīng)過(guò)程中可能有熱量放出
【設(shè)計(jì)裝置】如圖所示

【實(shí)驗(yàn)探究】
（1）實(shí)驗(yàn)一：探究反應(yīng)后生成的氣體是什么？
打開如圖裝置中分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生，用帶火星的木條靠近P處，木條復(fù)燃．說(shuō)明生成的氣體是；
（2）實(shí)驗(yàn)中，還觀察到伸入燒杯中的導(dǎo)管口有氣泡冒出，請(qǐng)解釋產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因： ．
（3）實(shí)驗(yàn)二：繼續(xù)探究反應(yīng)后生成的另一種物質(zhì)是什么？
小強(qiáng)猜想另一種物質(zhì)是Na2CO3 ， 小明認(rèn)為不可能．小明的依據(jù)是：；
（4）小明取反應(yīng)后所得的溶液于試管中，滴入無(wú)色酚酞試液，發(fā)現(xiàn)酚酞試液變紅色，說(shuō)明反應(yīng)后所得的溶液呈性．
（5）【表達(dá)】由實(shí)驗(yàn)探究的結(jié)果，寫你出過(guò)氧化鈉和水反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．

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