10．如果用如圖表示各種概念之間的關(guān)系，下表選項中與圖示相符的是（　�。�
選項123
A堿含氧化合物化合物
B特異性免疫計劃免疫預(yù)防接種
C腦神經(jīng)腦中樞神經(jīng)系統(tǒng)
D細(xì)胞器官組織
A．AB．BC．CD．D

分析 物質(zhì)分為混合物和純凈物，純凈物又分為單質(zhì)和化合物，化合物分為氧化物、酸、堿、鹽；由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物．氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素．酸是電離出的陽離子全部是氫離子的化合物；堿是電離出的陰離子全部是氫氧根離子的化合物；鹽是電離出金屬離子和酸根離子的化合物．因此堿屬于含氧化合物，含氧化合物屬于化合物．

解答 解：A、堿屬于含氧化合物，含氧化合物屬于化合物，是圖中的包含關(guān)系，故選項正確；
B、特異性免疫和計劃免疫是并列關(guān)系，不是圖中的包含關(guān)系，故選項錯誤；
C、中樞神經(jīng)系統(tǒng)屬于腦，不是圖中的包含關(guān)系，故選項錯誤；
D、器官和組織不是圖中的包含關(guān)系，故選項錯誤；
故選A

點(diǎn)評 本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的分類，要加強(qiáng)記憶有關(guān)物質(zhì)，并能夠區(qū)分應(yīng)用．本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．用化學(xué)用語填空：
（1）金元素Au；                  
（2）2個銀原子2Ag；
（3）3個氮分子3N2；
（4）+5價的磷的氧化物P2O5；
（5）2個硫酸根離子2SO42-．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

1．如圖，在新鮮的冬瓜內(nèi)倒入10%的食鹽水500g，現(xiàn)將一木塊放入該溶液中，木塊處于漂浮狀態(tài)，木塊露出水面的部分高h(yuǎn)．
（1）一天之后，h值與原來相比將變�。ㄌ睢白兇蟆薄ⅰ白冃　被颉安蛔儭保�
（2）經(jīng)測量，一天后的食鹽水質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?%，則冬瓜的質(zhì)量減少了多少？（不考慮水的蒸發(fā)）
（3）已知，該溫度下，食鹽的溶解度為35g，若想使500g10%的食鹽水變成飽和溶液，則應(yīng)該向其中再加多少食鹽？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．水是寶貴的自然資源．請你分別從節(jié)約用水和防止水污染兩方面對家庭用水各提出一條具體建議．
（1）節(jié)約用水：一水多用，例如用淘米的水澆花；
（2）防止水污染：工業(yè)污水處理后再排放或農(nóng)業(yè)上合理使用化肥和農(nóng)藥．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．40克鎂、鋁、鋅 的混合物與足量的稀硫酸完全反應(yīng)，蒸發(fā)水后得到136克固體，則反應(yīng)過程中放出氫氣的質(zhì)量（　�。�
A．4克B．3克C．2克D．無法確定

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．放在手心里就能熔化的稀有金屬鎵，其沸點(diǎn)為2403℃，奇妙的是鎵熔化后在-120℃仍不易凝固；常溫下，鎵不與氧氣、水反應(yīng)，但能溶于強(qiáng)酸和強(qiáng)堿；與硫、硒等非金屬化合可生成優(yōu)良的半導(dǎo)體材料．以下有關(guān)鎵的用途或性質(zhì)的敘述中，正確的是（　�。�
A．不能做半導(dǎo)體材料B．能用它制成的容器盛放硝酸溶液
C．能制作高溫溫度計D．常溫下很容易生銹

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．某同學(xué)想配制500克0.9%氯化鈉溶液，但實(shí)驗(yàn)室只有粗鹽，先要把粗鹽精制．如圖1為精制粗鹽的示意圖，回答：
（1）寫出儀器名稱①燒杯②漏斗
（2）圖中玻璃棒的作用是引流．
（3）漏斗中的液面應(yīng)低（填“高”或“低”）于濾紙邊緣
（4）粗鹽提純時正確順序是D
A、溶解、蒸發(fā)、過濾   B、過濾、蒸發(fā)
C、溶解、過濾、冷卻   D、溶解、過濾、蒸發(fā)
（5）該同學(xué)在稱量氯化鈉時，先在兩個托盤上各放一張質(zhì)量相同的紙，然后把藥品直接放在紙上稱量．現(xiàn)有下列儀器：A、托盤天平  B、量筒  C、酒精燈  D、藥匙    E、膠頭滴管    F、玻璃棒  G、燒杯，請根據(jù)要求回答：實(shí)驗(yàn)中不需要用到的一種儀器（填序號）C；該配制過程可歸結(jié)為三步，依次為計算、稱量、溶解．
（6）找出圖2中操作中的一處錯誤：天平稱量固體時，沒有左物右碼．
（7）下列操作中導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低的是ABC （填字母）．
A．操作中砝碼和氯化鈉放錯盤               B．C中燒杯用水洗滌后未干燥就使用
C．d操作中仰視量筒凹液面最低處讀數(shù)   D．e操作中有少量水濺出
（8）若在正確用天平稱量氯化鈉的步驟中，發(fā)現(xiàn)加入的氯化鈉過多時，則B
A．減少砝碼或游碼    B．用藥匙取出部分氯化鈉并棄于廢液缸中
C．溶解時多加點(diǎn)水    D．適當(dāng)增加砝碼或向右移動游碼．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．2015年全國多地連遭霾天氣影響空氣污染嚴(yán)重，給人們出行帶來了嚴(yán)重的影響．
（1）霧霾天氣導(dǎo)致呼吸道病人增多，因?yàn)檫@種天氣，空氣中C大量增加
A．二氧化碳       B．一氧化碳      C．可吸入顆粒物      D．二氧化硫
（2）請你提出一條防治空氣污染的合理建議：使用清潔的能源、多植樹造林等．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列處理事故的方法不正確的是（　　）
A．電器著火，迅速切斷電源
B．圖書著火，用泡沫滅火器滅火
C．天然氣泄漏，迅速關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)
D．灑出的少了酒精著火，迅速用濕布蓋滅

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同步練習(xí)冊答案